Тайны жизни и смерти, души и Бога

Евгений Дергунов

Есть вопросы и проблемы важные. А есть сверхважные. К ним относятся проблемы человеческой жизни и смерти, души и Бога. С древних времен философы и писатели посвящали этим вопросам свои труды. Что такое душа и откуда она берется? Что происходит с душой после смерти тела? Может ли душа человека получить новую материальную форму и вернуться на землю?На эти и многие другие вопросы дает свои ответы в настоящей книге философ и писатель Евгений Дергунов.

Раздел 2.

Какие законы у жизни?

Как думаете, уважаемые соотечественники и современники, что такое человеческая жизнь? На первый взгляд все кажется понятно. Только понятно оно в общих чертах, приблизительно и ориентировочно. А начинаешь думать, разбираться и приходишь к неутешительным выводам. Приходишь к тому, что до настоящего понимания жизни добраться не так просто. А добраться крайне желательно. Какие есть мнения?

Может, верно мнение, что человеческая жизнь — это просто многообразные проявления биологического организма, который требует материальной пищи и чувственных удовольствий? Или это существование заключенной в темнице тела невидимой души, которая стремится к познанию тайных истин и великого Бога? Дается нам жизнь для радости и счастья или она несет больше несчастий, болезней и страданий? Откуда эта жизнь берется и куда исчезает после земной смерти?

Перечень подобных вопросов можно продолжать и умножать. И чем больше думаешь, чем больше живешь, тем вопросов становится больше. Особенно, когда начинаешь думать о неизбежной смерти. Иногда складывается ощущение, что легче и быстрее умереть, чем на все вопросы ответить.

А что наука знает о человеческой жизни?

Как ни странно, но для нашей всезнающей науки человеческая жизнь слишком необъятна и местами не очень понятна. В результате отсутствует какая-то единая наука или комплексная теория жизни, способная помочь людям познать самих себя и служить практическим руководством к деятельности.

В науке описание и понимание жизни часто осуществляется через сравнение природных живых и неживых объектов. В науке проводится резкое разделение между живыми и неживыми объектами. И говорится о мертвой материи в виде гор, облаков и звезд и о живой материи в виде растений, зверей, людей. Живую материю обычно связывают с проявлением активности, движений, действий, с потреблением пищи и обменом веществ с окружающей средой.

В словаре Даля отмечается, что «в обширном смысле, жизнь обусловлена только питанием и усвоением пищи, и в этом значении она дана двум царствам природы: животному и растительному. В узком смысле, она требует произвольного движения и чувств, принадлежащим одним животным. В высшем значении жизнь относится к душе или к смерти плоти.» (Список литературы и источников №13—1).

В Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия сказано, что жизнь — одна из форм существования материи, закономерно возникающая при определенных условиях в процессе ее развития. Организмы отличаются от неживых объектов обменом веществ, раздражимостью, способностью к размножению, росту, развитию, активной регуляции своего состава и функций, к различным формам движения, приспособляемостью к среде и т. п.

Как известно Дарвин в «Происхождении видов» в качестве главных свойств живых видов называл рост и воспроизведение, наследственность, изменчивость, размножение, естественный отбор.

Жизнь любого животного или человека связана с мало изменяемым устойчивым телесно — психическим комплексом. В этом комплексе на уровне инстинктов закреплено свойство самосохранения. Человек сохраняет свою жизнь через функционирование и выполнение заложенных природой материальных, энергетических и информационных функций.

На основе сказанного можно сформулировать высказывание, которое я готов назвать общей формулой жизни. Человеческая жизнь — это единый телесно — духовный комплекс, который устойчиво существует, функционирует, развивается, осуществляет поведенческие программы и целевую деятельность.

Эта формула помогает дать не только общую теоретическую модель жизни, но и может оказать помощь в практических вопросах. В частности, занимаясь разработкой перспективных планов и стратегий, мы должны учесть в них все содержательные процессы и части нашей жизни. В частности, мы планируем и обеспечиваем устойчивость и нормальное состояние здоровья. Одновременно мы должны заботиться об изменениях в лучшую сторону нашего ума, чувств, духовной культуры.

Жизнь материальная и жизнь психическая духовная

С чего обычно начинает наука при описании понятия «жизнь»? С того, что выделяет жизнь телесную, физическую материальную и жизнь психическую. Понятно, что разобраться с жизнью телесной гораздо проще. Потому что здесь все хорошо видно, как работают руки, ноги, органы дыхания, органы питания. А вот увидеть, как работает разум или чувства весьма проблематично.

Основой земного материального человека является существование и функционирование его физических и биологических частей и органов. Физическое тело выступает в качестве главного и необходимого фундамента, на котором размещаются органы, осуществляющие психическую деятельность. По сути, все тело насыщено нервными сетями, по которым проходят нервные импульсы с информацией, сигналами, командами.

С узко биологических позиций человеческая жизнь — это функционирование и взаимодействие внутренних органов и систем кровоснабжения, дыхания, пищеварения. Функционирование биологических органов человека происходит во взаимодействии с внешней природной средой. Биология активно и продуктивно исследует все материальные обменные процессы, включая обмен твердый, жидкий и газообразный. Более того, существует положение о необходимом единстве и гармонии человека с внешней природной средой.

С некоторым упрощением можно сказать, что биология занимается исследованием материальных процессов материального человеческого тела. Но известно, что помимо материальных процессов, есть еще информационные процессы, помимо тела есть также и психика. Близок понятию «психики» термин «душа», которая для науки тождественна человеческому сознанию. Именно изучением этой самой психики и души занимается психология, которая одно время входила в состав философии, а потом приобрела статус самостоятельной науки.

Как сообщает всезнающая международная энциклопедия WIKIPEDIA, «психология — это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития психических процессов, психических состояний и психических свойств.» (Список литературы и источников №13—3).

Под психическими процессами понимаются, в первую очередь, ощущения и мышление, под психическими состояниями — эмоции и чувства, под психическими свойствами — задатки и способности.

Из указанного понимания психологии логично следует, что человеческая жизнь — это функционирование психики, это реализация психических свойств, психических состояний и психических процессов. Не знаю, как вас, а меня лично такое понимание жизни удовлетворить не может. Нельзя забывать о других важных сферах и проявлениях жизни. Нельзя забывать о развитии, поведении, деятельности.

Развитие и поведение

Всем известно, что человеческая жизнь связана с процессом развития, который особо заметен в детские и молодые годы. При этом содержание развития заранее определено природными программами. Эти программы явно не определяются мамами или папами.

Мамы и папы только формальные создатели человека. А главным родителем является природа, именно она самым определенным и жестким образом занимается развитием человека с момента соединения мужских и женских микрочастиц. Сам малолетний человек по поводу своего развития никаких серьезных практических решений и действий предпринимать не в состоянии. Значит, для каждого из нас знания о начальном этапе нашей «жизни — развития» имеет чисто теоретическое значение.

Совсем другая ситуация возникает с начала периода самостоятельного принятия решений и самостоятельных действий. Здесь мы начинает в той или иной степени последовательно и увлеченно заниматься своим физическим и психическим развитием. Значит, знания о путях и методах физического и духовного совершенствования приобретают важное практическое значение.

В любом случае, задача и процесс физического, интеллектуального и мистического развития и совершенствования соответствуют самым высшим человеческим ценностям и идеалам. А отсюда закономерен вывод о необходимости и полезности включения «жизни — развития» в состав главных частей в общей структуре человеческой жизни.

А теперь перейдем к краткому рассмотрению «жизни — поведения». Что такое ПОВЕДЕНИЕ? В толковом словаре Даля такое понятие отсутствует. В двадцатом веке такое слово появилось, в толковом словаре Ушакова сказано, что «поведение — это совокупность поступков и действий человека, это образ жизни.». Ближе к 21 веку интересующий нас термин стал широко использоваться и в психологии, и в биологии, и даже в технике в качестве характеристики внешних изменений самоуправляемых технических систем.

В «Новой философской энциклопедии» под поведением человека подразумевают «способность человека к деятельности в материальной, интеллектуальной и социальной сферах жизни… Индивид генетически предрасположен к определенным поведенческим проявлениям, которые в большей или меньшей степени формируются под воздействием среды». (Список литературы и источников №13—5).

Не залезая в дебри поведенческих теорий, остановимся на том, что поведение — это совокупность действий человека. А далее сформулируем утверждение о трех видах поведения — «социальном», «техническом», «физическом». Без этих видов не обходится жизнь любого человека и имеют они как теоретическое, так существенное практическое значение для каждого из нас.

Человек живет в социальной среде и благодаря социальной среде, поэтому ему требуется осуществлять определенные действия на основе исторически сформировавшихся программ и правил. В частности, самая простая природная программа толкает человека на поиск полового партнера для размножения и совместного воспитания детей.

«Техническое поведение» никакого отношения к естественной природе не имеет. Здесь созданная самими людьми техника и техническая среда вынуждает человека к определенным действиям и программам поведения, чтобы жить цивилизованной комфортной жизнью и одновременно не пострадать от возможных вредных и даже смертельных воздействий автомобилей, электрических устройств, атомных станций.

Обычно, мы все достаточно хорошо знаем о правилах и нормах «технического» и «социального» поведения. А вот наши знания о программах и правилах «физического поведения» несколько хуже. Это во многом связано с тем, что здесь мы имеем дело не с приятными и благородными духовными сферами, а с простыми и земными действиями, которые молчаливо подразумеваются, но часто забываются. Забываются они и маститыми учеными и известными писателями. Во всяком случае, я не обнаружил ни одной толковой популярной книги по всему комплексу действий, связанных с осуществлением природного функционирования человеческого организма и соблюдением правил оптимального физического и биологического обеспечения.

На самом деле, знания о сущности и правилах «физического поведения» существуют в достаточном количестве. Но собрать их в единое целое достаточно сложно. Для начальной помощи в этом вопросе я просто перечислю три главных сферы нашей простой поведенческой жизни. И в качестве самой первой сферы назову сферу физического движения и физических действий исполнительных органов человеческого тела. При всей простоте этой темы у подавляющего большинства современных людей наблюдается неумение правильно организовать свои физические движения и физические действия. А главная проблема заключается в громадном дефиците физической активности, в результате чего существенно ухудшается здоровье и сокращается продолжительность жизни. Человек может и должен жить до ста лет и дольше. Но не очень хочет!?

Далее следует назвать «пищевое поведение». Термин придуман не мной, а существует в науке и медицине. В этой сфере знаний и рекомендаций предостаточно. Тем не менее, крайне актуальной является проблема такого пищевого поведения, которое ведет к объеданию и ожирению. А как можно осуществлять длительный жизненный полет, когда слишком отяжелел наш самолет?

Наконец, скажу несколько слов об «обслуживающем поведении», которое иногда сводят к комплексу гигиенических правил. На самом деле, никто не против гигиены, мытья рук и чистки зубов. Но тему надо ставить значительно шире и включать сюда и правила ведения быта, организации отдыха, создания здоровых условий для учебы и труда. Я не перестаю удивляться, как мы внимательны к правилам обслуживания собственного автомобиля и как плохо знаем и соблюдаем правила обслуживания собственного тела, собственных исполнительных органов, органов зрения и слуха.

Поведение и деятельность

В структуре индивидуальной человеческой жизни «поведение» и «деятельность» близки друг другу. Простое понимание деятельности также сводится к совокупности действий, совершаемых человеком. Но только здесь спектр и масштаб таких действий может быть значительно шире и больше. Характер осуществляемых действий может быть гораздо свободней. И главными сферами проявления свободной человеческой деятельности является познание, труд и творчество.

Если действия животных ограничены, в основном, простыми материальными потребностями и задачами, то человеческая деятельность далеко выходит за пределы текущих материальных задач. Высотные жилые дома и грандиозные монументальные памятники демонстрируют могущество материальной созидательной деятельности современного человека. А еще более за узкие рамки удовлетворения текущих потребностей люди выходят в сфере духовной, создавая новые научные, художественные и религиозные теории, произведения и учения.

Следует сделать замечание по поводу часто используемого в биологической науке термина «жизнедеятельность». Как сообщает WIKIPEDIA, этот термин используется по отношению к любому живому существу и означает «совокупность процессов, протекающих в живом организме, служащих поддержанию в нем жизни и являющихся проявлениями жизни.» (Список литературы и источников №13—3).

Такое содержание и истолкование этого термина говорит о том, что «жизнедеятельность» более вписывается в моей структуре жизни в часть под названием «материальная жизнь».

Что самое главное для любого человека в сфере деятельности? А главное — это труд, который создает прочную базу для материального существования, для выживания и развития человека. А одновременно — дает прекрасные возможности для реализации человеческой активности и раскрытия своих способностей. Но для реализации подобных прекрасных возможностей требуется владение оптимальной и универсальной методологией человеческой деятельности.

Жизнь — отношения

После поведения и деятельности осталось, хотя бы кратко, сказать о сфере отношений. При этом, речь идет об отношениях человека с природной, социальной и технической средой. В сфере отношений человек выступает не только в качестве источника и субъекта собственных действий, но и в качестве объекта для чужих воздействий, которые несут множество опасностей.

В частности, отношения человека с внешними природными объектами весьма противоречивы, имеют свои плюсы и свои минусы. Например, уже детям в детском саду рассказывают, что СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ и ВОДА — наши лучшие друзья. Но жизнь такова, что и от лучших друзей могут проистекать разные неприятности.

Даже в наших северных широтах длительное пребывание под солнцем на пляжах в летнее время крайне опасно. Как минимум, мы просто сгорим, а максимум, рискуем приобрести онкологическое кожное заболевание. Летом 2010 года на территории России держалась аномальная жара с длительным воздействием палящих солнечных лучей. Чем это закончилось? Значительным всплеском сердечно — сосудистых болезней и преждевременных смертей среди детей и лиц пожилого возраста.

Какие опасности способен принести обычный воздух? Самая простая опасность связана с простудными заболеваниями даже в летнее время в результате сквозняков. Многие российские граждане любят отдыхать зимой в Египте на берегу Красного моря. Но наряду с прелестью зимнего купания в теплом море отдыхающих там терроризируют сильные холодные ветры и песчаные бури.

А чем опасна обычная вода? Да тем, что при питье она способна вызвать сильнейшие отравления. Несколько лет тому назад мы с семьей путешествовали по Крыму, объездили почти весь полуостров. Меня поразило, что на всей территории Крыма пригодной для питья в сыром виде воды нет. А что касается Черного моря, то там вода еще хуже. Я как-то наглотался морской воды во время купания в районе прославленного Коктебеля. И потом три дня мучился кишечными коликами. Так что нередко вода из друга превращается во врага.

Какие наши главные принципы и убеждения?

В своей сознательной жизни и деятельности человек опирается на определенные принципы и убеждения. Часто их объединяют в единое понятие «духовные ценности», иногда говорят о «высших духовных ценностях». Для начала, поговорим о духовных ценностях в виде принципов, которые отражают объективные законы, а сами реализуются с помощью разнообразных правил.

В толковом словаре русского языка Ушакова указано, что «принцип — это убеждение человека, его взгляд на вещи». А потом приводятся поясняющие словосочетания: «принципиальный человек», «беспринципный человек».

В современном энциклопедическом словаре понятие «принцип» раскрывается в качестве «убеждения человека, которое определяет его отношение к действительности, нормы поведения и деятельности».

В процессе познания мира и жизненной практики люди постигают объективные процессы и законы и формируют свои убеждения — принципы. Складывающиеся в духовном мире такие принципы могут строго соответствовать объективным законам, а могут значительно отходить от такого соответствия. В человеческой духовной культуре имеется большое количество разнообразных по значимости и по истинности принципов. И каждый человек может выбрать для своей жизни только те принципы, которые кажутся ему наиболее истинными.

Принять субъективное решение и не подчиняться какому-то закону человек может, но в ограниченном масштабе. Например, мы можем пытаться не подчиняться закону разрушения и старения. Но от старости никуда не денемся. Полностью отменить законы мы никак не можем, а избрать для себя вместо одного принципа — другой, мы вполне в состоянии. Но такие изменения должны иметь серьезные основания. Принципы нельзя менять так, как меняют носки или рубашки. В противном случае, мы в своей жизни просто запутаемся и своих родных и друзей тоже запутаем.

Например, мы можем добровольно выбрать для своей жизни принцип аскетизма и отказаться от обычной еды. А некоторые наиболее решительные граждане способны последовать по пути индийских брахмачариев и отшельников, которые удалялись от цивилизации и терпели суровые испытания. Правила поведения для таких отшельников описаны еще в священных ведических текстах: «Отрекись от своих сыновей, братьев, родственников, от пучка, от священного шнура, жертвоприношений, от изучения Вед. Сохрани лишь посох и набедренную повязку для сопровождения тела. Оставь все остальное. В этом — обязанности того, кто отрёкся.» (Список литературы и источников №13—16).

Однако, мы можем добровольно выбрать для своей жизни другой жизненный принцип — принцип гедонизма, по примеру древних греческих последователей ученика Сократа — Аристиппа. Историки сообщают, что Аристипп основал в городе Кирены гедоническую школу, где проповедовал идеи жизни с чувственными удовольствиями. При этом, настоящий гедонист не становится рабом своих чувств и страстей, а управляет ими. Он формирует в себе мудрость и жизнерадостное мировоззрение, получает удовольствие от реализации своих идей, от общения с другими людьми. (Список литературы и источников №13—3).

Принципы и правила, цели и идеалы входят в содержание духовного мира индивидуального человека. Можно сказать, что это духовные ценности личности, которые одновременно являются достоянием всей общественной духовной культуры. Именно эти ценности наиболее существенно влияют на личное и общественное поведение и деятельность людей. В значительной мере, качество и содержание духовных ценностей определяет ответ на очень важный теоретический и практический вопрос «Как жить человеку?».

Хочу вернуться к своему утверждению об отсутствии в системе современных знаний комплексной теории жизни. А отсюда проистекает то, что отсутствует строгая и обоснованная система высших духовных ценностей. В отдельных научных работах и философских трактатах можно найти важные и интересные идеи и выводы, но они никак не охватывают все пространство принципов и правил, предписаний и запретов. А что касается популярной литературы, то там часто присутствует такая сумбурная мешанина, что остается только дивиться и возмущаться. Если кто-то сомневается, то рекомендую почитать популярные статьи на эту тему в пространстве общедоступного Интернета.

Со своей стороны хочу предложить свою систему высших жизненных принципов, которая имеет простые основания и составляет именно систему и широко охватывает пространство человеческой жизни. Главное основание моих предложений заключается в простой идее и факте природного происхождения человека и единстве жизни человека с жизнью природы. Широкий охват пространства жизни обеспечивается за счет обращения ко всем семи главным частям человеческой жизни, которые были уже описаны в этой главе настоящей книги.

Первый принцип состоит в признании не случайного, а закономерного и прогнозируемого характера человеческой жизни. А значит, мы имеем достаточные основания разрабатывать осуществимые перспективные планы и стратегии.

Второй принцип состоит в том, чтобы полагаться не на случайные решения, а строить жизнь на основе проверенной на практике теории жизни.

Третий принцип — это осуществление постоянной заботы о своем материальном теле, о полноценном удовлетворении естественных материальных потребностей. Однако нельзя посвящать свою жизнь решению исключительно материальных задач, забывая о духовных задачах и ценностях.

Четвертый принцип — это постоянная забота о состоянии своего интеллекта, об освоении мира знаний, о формировании полноценного мировоззрения и системы высших духовных ценностей. Именно развитый интеллект и богатство духовного мира являются непременными составляющими наших представлений об идеальной жизни.

Пятый принцип — это принцип подчинения жизни внешним духовным божественным законам и осуществление на практике служения Господу Богу..

Шестой принцип — это принцип постоянного развития своих физических, психических, чувственных, интеллектуальных и мистических свойств и способностей.

Седьмой принцип — это принцип осуществления естественного природосообразного поведения, включающего использование полезных свойств и воздействий солнца, воздуха, воды.

Восьмой принцип — это принцип осуществления постоянной активной и комплексной человеческой деятельности, включающей познание, труд и творчество.

Девятый принцип — это принцип уважительного отношения к окружающей человека земной природной среде. Это, в частности, требует от каждого человека соблюдения правил и законов пользования водными, растительными и земными ресурсами.

Десятый принцип — это принцип уважительного отношения к окружающей человека социальной среде, начиная с уважительного отношения к своим родным и близким.

Я считаю необходимым и достаточным ограничиться десятью главными жизненными принципами. Обоснованием такого решения будет известная в науке и философии идея и метод «золотой середины». Меньше десяти будет мало, а больше десяти — много, будет просто трудно держать в голове слишком объемную информацию. А нам нужно, чтобы эти принципы служили для практики, для управления своим поведением, для осуществления текущей деятельности. А, как известно, для решения текущих задач даже сверхмощные компьютеры обращаются, в первую очередь, не ко всей своей памяти на жестком диске, а к оперативной памяти с небольшим объемом информации.

Теперь настало время поговорить о регулирующих человеческую жизнь правилах, которые связаны и с объективными природными законами и с официальными государственными законами.

Жить по правилам или без правил?

Все мы с детства слышим слова о том, что надо жить по правилам, мыть руки перед едой и возвращаться пораньше домой. А как жить по правилам, когда хочется жить по желаниям и быть свободным от всяких запретов?

Идеальный случай, когда желания хотят того же, чего требуют правила. А что делать, если одно хочет другого, а другое — третьего? Тогда надо свои эгоистические желания регулировать и одновременно — с правилами разбираться.

А как регулировать желания? Педагоги говорят, что вредные желания детей надо уменьшать ласковыми уговорами и отвлекающими действиями. А взрослым дядям и тетям надо свои страсти укрощать и собой командовать не давать. Понятно, что дело это трудное и долгое. Но, если долго мучиться — тогда что-то получится.

А как «разбираться» с правилами? А для начала неплохо оценку провести и решить, насколько это правило действительно правильное. А потом взвесить все «за» и «против». И потом прийти к выводу, что для отдельных правил существуют отдельные исключения, которые что делают? Возвращают нас на дорогу правильной жизни.

Вот простой пример. Есть известный принцип и правило чередования труда и отдыха. При этом, людям рекомендуется трудиться в дневное время, а отдыхать и восстанавливать потраченные силы — ночью. Но иногда можно пойти и против этого правила, работать ночью, а спать — днем. А есть такие люди — совы — с особыми биологическими ритмами, которым ночная работа даже больше подходит.

Есть еще другие люди — загульные, которые любят часто гулять по ночам по всяким развлекательным местам. А потом с тяжелой хмельной головой выполнять обычную дневную работу. Понятно, что здесь имеет место полное нарушение всех правил. И расплата за такое нарушение будет неизбежной. В лучшем случае — это постепенное ухудшение здоровья, а в худшем — это резкий сбой нервной системы и попадание в психиатрическую больницу.

Какой вывод? А вывод такой, что правила жизни — дело серьезное и относиться к ним надо серьезно. А для начала требуются простые знания этих правил и ориентация в том, какие из них наиболее важны для нашей жизни. Только здесь возникает проблема по поводу того, что всяких правил громадное множество. Но есть понятные и общепризнанные. Например, правила личной гигиены и ухода за телом, правила профилактики болезней, правила дорожного движения для пешеходов и водителей.

Общий выход заключается в выделении в качестве важнейшей той группы правил, которые относятся к обеспечению здоровья человека и безопасности его жизни. К счастью, в настоящее время любой из нас может познакомиться с достаточно обширной литературой по здоровью и борьбе с болезнями. Уже с младших классов общеобразовательных учебных заведений наши школьники получают крайне полезную информацию о правилах сохранения здоровья и поведения при возникновении опасных для жизни ситуаций. Есть учебный курс для школьников «Основы безопасности жизнедеятельности». Жаль, что не все взрослые эти основы знают и соблюдают.

Десять главных правил поведения и деятельности

Я не претендую на роль обладателя истины в последней инстанции. Но считаю важным и полезным изложить свои «Десять правил». В основе моих предложений лежит очевидный факт признания существования индивидуального человека в мире людей в качестве составного элемента общей устойчивой самосохраняющейся системы под названием «человеческое сообщество». Индивидуальный человек не может существовать вне этой системы уже по факту своего появления на свет при помощи других элементов системы — родителей. Отсюда следует, что правила поведения каждого человека должны быть связаны с процессом объединения и интеграции с другими людьми.

Однако принципиальная ориентация человека на интеграцию не может строиться на абстрактных положениях и лозунгах о единстве, дружбе и любви. Реальная человеческая жизнь и взаимосвязи между людьми не обходятся без проблем, противоречий и аномалий. И любой человек должен быть готов к преодолению трудностей, связанных с миром человеческих отношений. В частности, он должен быть готов к конкурентной борьбе в законных и честных формах. Каждый должен быть готов к отражению агрессивного поведения и преступных действий со стороны других людей. А теперь мне остается перечислить свои десять правил.

Правило первое. Живи и выживай не в одиночку, а опираясь на помощь других людей, общественных организаций, государственных органов.

Правило второе. Осуществляй основные виды деятельности во взаимодействии с опытными людьми и профессионалами.

Правило третье. Живи, развивайся и регулируй свое поведение на основе своего опыта и рекомендаций родителей, учителей и других авторитетных людей.

Правило четвертое. Стремись действовать, трудиться, творить с максимальной пользой и для себя, и для людей.

Правило пятое. Создавай и укрепляй семью для совместной жизни, создания и воспитания детей, для решения материальных и духовных задач.

Правило шестое. Изучай теорию и практику жизни и деятельности, используй свой и чужой жизненный опыт, учись жить у родителей, учителей и собственных детей.

Правило седьмое. Старайся не только брать, но и давать. Старайся помогать другим людям, особенно тем, кто в помощи особо нуждается.

Правило восьмое. Поступай по отношению к другим людям так, как хочешь, чтобы они поступали по отношению к тебе.

Правило девятое. Старайся честно бороться с конкурентами, разоблачай мошенников, избегай врагов.

Правило десятое. В случае необходимости защищай себя и свою семью от внешнего агрессивного поведения и преступных действий.

Я не первый и не последний, кто направляет свои мысли и творчество на разработку и обобщение позитивных правил жизни. Достаточно вспомнить краткие высказывания и афоризмы великих людей на тему, как жить человеку в этом мире, как строить отношения с другими людьми, каким целям служить и во что верить.

Например, я иногда перечитываю рассказы скромного врача и великого писателя Антона Павловича Чехова и нахожу в простых жизненных историях массу мудрых мыслей. Одна из них заключается в том, что «призвание каждого человека — в труде и духовной деятельности, в постоянном искании правды и смысла жизни».

Принципы и правила жизни не имеют исключительно субъективный характер. Они опираются на объективные процессы и законы, которые характерны для всех живых и неживых объектов природы. При этом, наиболее общие законы природы будут одновременно общими законами нашей жизни.

Какие законы у жизни?

Когда-то древнегреческий философ Сократ, отвечая на вопрос, что самое сложное в нашей жизни отвечал, примерно, так. Есть мир бесконечно малого. Есть мир бесконечно большого. И есть мир между ними: мир бесконечно сложного — это человеческая жизнь. И в человеческой жизни есть высокие свершения, есть практические отклонения, есть глупые духовные завихрения.

В частности, такие отклонения и завихрения связаны с заманчивым словом — СВОБОДА. Оно манит неосуществимыми желаниями и пьянящими стремлениями полной вседозволенности. Часто под желаемой свободой понимают фантастическую ситуацию, когда можно делать все, что захочешь. Хочешь повеселиться — прыгаешь в пропасть, хочешь поиздеваться — толкаешь в пропасть других людей. Это что свобода? Да конечно, нет. Это полный идиотизм, которому место только в выдуманном и безумном мире полной случайности и абсолютного хаоса. А мы живем совсем в другом устойчивом и закономерном мире, когда с восходом солнца закономерно возникает день, а события настоящего необходимо влияют на события будущего.

Просветленные индийские мудрецы говорят о всемогуществе закона кармы, по нашему — судьбы. Мусульманские богословы утверждают, что все в нашем мире происходит по воле Аллаха. А преданные рациональной истине ученые и философы на место кармы и Аллаха ставят объективные законы природы.

Что это такое? В философской энциклопедии по этому поводу говорится: «Закон природы отражает явление, которое совершается при известных обстоятельствах всегда и всюду с одинаковой необходимостью». (Список литературы и источников №13—9).

Впрочем, наши высказывания о влиянии на жизнь законов весьма условны. Сам по себе «закон» ничего не делает и ни на что не влияет. Это всего лишь общее понятие, которое говорит о реальных вещах, свойствах и процессах, которые способны определенным, предсказуемым и необходимым способом влиять на другие вещи и объекты, включая человека и его жизнь. Данное замечание помогает более правильному пониманию словосочетаний «влияние закона» или «действие закона».

А теперь давайте попробуем вспомнить, какие законы из мира природы нам более всего известны? Наверное, многие помнят закон притяжения, а есть еще на море закономерные приливы и отливы, а есть еще действия и противодействия, когда кидаешь камень в другого, а он попадает в тебя. По сути, в каждой части природного мира и общественной жизни существует множество разнообразных законов. Однако нас будут интересовать не частные и специфические законы, а наиболее важные и общие, от которых существенно зависит и жизнь природы, и жизнь человеческого общества, и жизнь индивидуального человека.

Наверное, начинать надо с самого начала возникновения жизни. А в самом начале произошло «творение» мира видимого и невидимого. Значит, самый первый и главный закон — «закон ТВОРЕНИЯ», или по-другому — «закон СОЗИДАНИЯ». Надо подчеркнуть, что этот закон не разовый, а постоянный и даже вечный. В мире звезд продолжают появляться все новые и новые звезды, а в мире людей продолжают рождаться все новые и новые люди. Все бы хорошо, только места на земле для людей становится все меньше, а значит, поводов для конфликтов и войн становится все больше. Наши ученые и футурологи говорят, что тормозить надо наше ускоренное размножение и одновременно осваивать околоземное космическое пространство.

Впрочем, вернемся к вопросам творения мира материального и информационного духовного. Так вот, если этот мир создавал умный и думающий о будущем Творец, то он непременно заложил в этот мир абсолютно необходимое фундаментальное свойство устойчивого существования всех созданных вещей и объектов. В кратком виде это фундаментальное свойство называется «законом СОХРАНЕНИЯ».

Вряд ли кто будет оспаривать неоспоримый факт длительного сохранения существования нашей любимой планеты и родного человечества. Хотя некоторые человеконенавистники вовсю пытаются этот закон опровергнуть и побольше людей уничтожить. И появляются всякие серийные убийцы и политические маньяки вроде лидера «красных кхмеров» Пол Пота в азиатской Камбодже, на совести которого уничтожение более миллиона своих камбоджийских соотечественников.

Конец ознакомительного фрагмента.