Как создать интересного персонажа?

Дэн Кош, 2023

В этой книге я кратко и по существу расскажу как создать интересного и живого персонажа, который покорит сердца Ваших читателей или зрителей.

Самый волнующий момент сочинительства — это когда ваши персонажи завоевывают автономию и изъявляют желание делать вещи, которые вы не планировали.

Гийом Мюссо ©

Личность

Я 14 лет пишу прозу и придумываю персонажей для своих рассказов и могу многое рассказать о том, как создать живой образ и личность.

Всем привет! Мне тут пришла в голову гениальная идея написать о том, как придумать образ и характер персонажа так, чтобы он был интересен, смотрелся органично и воспринимался как личность, а не как кукла, издающая реплики.

После прочтения этой книги, вы:

— Поймете с чего начать.

— Сможете сделать характер вашего персонажа глубоким и живым.

— Сможете сделать внешность персонажа индивидуальной и узнаваемой.

— Сможете отразить в его внешности уникальные черты, присущие только ему.

— Сможете придумать запоминающееся и подходящее имя для персонажа.

+ БОНУС

— Сможете выстраивать органичное взаимодействие персонажей друг с другом.

— Будете гордиться тем, как круто вы все это сделали.

Ну что ж, заваривайте чай, берите печенье и усаживайтесь поудобнее. Мы начинаем!

1. С чего начать?

Не знаю как у вас, но каждый раз, когда мне нужно было придумать персонажа, я не знал с чего начать и в голове был полный хаос.

Пока я не выработал для себя определенный порядок действий, которым я руководствуюсь уже давно.

Всего два пункта:

1. Подумайте: каким словом вы бы описали персонажа, которого хотите видеть. Но только одним.

Например: Ева — оторва, Денис — хиккан, Кира — спокойная, Илья — вспыльчивый, Вика — девочка.

Исключением может быть какое-то словосочетание, такое как"душа компании".

2. Подумайте: какой элемент внешности бы подошел такому описанию. Это может быть что угодно. Первое, что приходит вам в голову, когда вы думаете об этом слове.

И это все! Просто, не правда ли?

Начало положено и теперь у нас есть"скелет"персонажа — то, на чем мы будем основываться, создавая его образ. Имейте ввиду, что имени у него еще нет.

2. Характер персонажа.

Очень часто, начинающие писатели/художники придумывают сперва внешность персонажа, а потом подгоняют под нее характер, что является в корне неверным.

Так как стоит персонажу изменить что-то во внешности (сменить прическу, одежду, цвет волос и т.д.) и он тут же теряет свою индивидуальность.

Поэтому я рекомендую сперва проработать его характер, а уже потом придумывать внешний вид.

Теперь самое интересное!

Итак, у нас есть описание из одного слова. Так как Еву моя аудитория любит больше остальных персонажей (я прям опрос проводил, серьезно), я буду показывать все на ее примере.

►ВНИМАНИЕ◄

Сейчас будет немного психологии.

Ладно, дальше будет много психологии.

Мы, как-никак, придумываем живого человека ¯\_(ツ)_/¯

Ева — оторва

Давайте теперь я объясню для чего нужно было это слово. Слово, которым мы описали персонажа, это его поведение в обществе. То, каким его видят окружающие.

Однако, как вы знаете, люди многогранны и часто их образ и поведение в обществе, не совсем сходится с их настоящим"Я".

Этот не значит, что этот образ будет кардинально отличаться от настоящего персонажа.

Они будут переплетаться друг с другом, что и позволит нам создать живой образ и индивидуальность.

Разобрались? Если нет, то прочитайте еще раз =Р

Теперь, когда вы все поняли, давайте перейдем к бекграунду.

Бекграунд — это события прошлого, которые повлияли на персонажа и сделали его таким, какой он есть сейчас.

Насколько вам известно, наш характер и поведение строится на ярких эмоциях и переживаниях, а значит и у персонажа должны быть в прошлом счастливые и трагичные моменты.

Итак, какие же яркие моменты мы можем выделить в жизни Евы до знакомства с читателями?

Счастливые:

• Ева — счастливчик. Ей почти всегда везет. Из-за чего она стала смелой и не боится совершать ошибок.

• Ее любили как сверстники, так и учителя. В следствие чего она приобрела уверенность в себе.Ева была самой популярной девочкой как в младших, так и в средних и старших классах.

• Ева всегда получала много положительного внимания со стороны противоположного пола, благодаря своей природной красоте и харизме, что позволяло ей легко добиваться желаемого от парней. В следствие чего она научилась манипулировать противоположным полом.

• Ева никогда не испытывала финансовых трудностей и получала от родителей все материальные блага в которых нуждалась и о которых просила. В следствие чего она привыкла жить хорошо и плохо понимает ценность денег.

Несчастливые:

• Ева почти никогда не видела отца в детстве, так как он все время был на работе и считал, что уделять внимание ребенку должна только мать. Из-за чего она ищет заботливого парня и нуждается в постоянном внимании.

• Родители Евы были очень строгими и наказывали физически за любой проступок. Кроме того, родители Евы наказывали ее даже за пятерки с минусом, а золотую медаль приняли как данность. Из-за обилия наказаний и отсутствия поощрений она приобрела синдром отличницы.

• Родители Евы наказывали ее за проявление обиды и грусти, из-за чего теперь ей стыдно показывать эти эмоции.

• Большая часть ее отношений складывались неудачно из-за того, что ее партнеры обращали внимание только на ее внешность. В следствие чего она долго была одинока и не могла начать новые отношения.

Итак, у нас есть по 4 достаточно ярких событий в жизни Евы. Как положительных, так и отрицательных.

И как вы уже заметили, каждое из этих событий повлияло на ее личность. Давайте соберем их вместе и посмотрим какие черты приобрела Ева.

• Смелая.

• Не боится пробовать новое.

• Уверенная в себе.

• Легко налаживает контакт с новыми людьми.

• Умеет манипулировать людьми и получать желаемое от окружающих.

• Транжира.

• Страдает дефицитом внимания.

• Нуждается в постоянном одобрении близких.

• Стыдно проявлять отрицательные эмоции.

• Недоверчива к противоположному полу.

Как вы видите, Ева приобрела как хорошие черты, так и плохие.

Теперь, чтобы показать как и где они проявлялись, я покажу Вам отрезок из одного моего рассказа.

— Ииии-го-го! — выскочила из-за угла Ева с оленьими рожками на голове и фиолетовой мишурой на шее.

(Активное привлечение внимания)

Конец ознакомительного фрагмента.