Властелин Пыли

Дмитрий Емец, 1996

В руки второклассницы Наташи и её брата Стёпки случайно попал портфель. Из него неожиданно выпрыгнули говорящие зверята – тигрёнок Тигруша и зайчик Афоня. А на дне портфеля обнаружилась книга в кожаном переплёте. Оказалось, что она волшебная и принадлежит Мыльному Человечку, магу из Волшебного Царства. Друзья решают, что нужно немедленно разыскать Человечка и вернуть ему портфель. Но вот кошмар! Царство захватил злой колдун Властелин Пыли, и, чтобы стать полноправным правителем, ему не хватает всего одной детали – Волшебной книги! Чтобы до неё добраться, Пыльный Колдун не остановится ни перед чем и даже попытается проникнуть в человеческий мир…

Стёпкина учительница

Как известно, трёх-четырёхлетних детей нельзя оставлять надолго без присмотра, потому что ручки и ножки у них двигаются уже быстро, а головка соображает ещё медленно.

Когда Наташа и Тигруша вернулись домой, в коридоре их встретил встревоженный Афоня:

— Хорошо, что вы пришли! Пока вас не было, Стёпка такое натворил! Я пробовал его остановить, но он кубиками кидается.

Оставшись в квартире один, Стёпка вытащил из книжного шкафа все книги и построил из них маленький шалашик. В этом шалашике он решил поселиться и перетащил туда все свои игрушки и сыр из холодильника. Сверху Стёпка накрыл свой шалашик пледом от дождя и снега. Теперь он сидел в шалашике и разрисовывал фломастером телефонный справочник.

— Брысь отсюда! — крикнул Стёпка, увидев Наташу. — Моя берложка!

Это выражение он явно перенял у Тигруши.

— Ах ты вредитель! — рассердилась Наташа. — Тебе самое место в мусорном ящике!

Наташа подошла к Стёпкиному шалашику, сдёрнула с него плед и стала возвращать книги в шкаф.

— Не разрушай мой шалашик! — расхныкался малыш, пытаясь стукнуть сестру по ноге телефонным справочником. — Не трогай мои кирпичики, противная, гадкая Наташка!

Но «противная Наташка», не обращая на него внимания, заталкивала книги в шкаф. Домик качался, грозя завалить Стёпку.

— И зачем вам столько книжек? Вполне хватило бы одной кулинарной, — удивилась Тигруша.

Видя как разрушается его шалашик, Стёпка не выдержал и разревелся. Что это был за рёв! Даже на другом конце Москвы люди говорили: «Кажется, где-то малыш раскапризничался».

Пока Стёпка вопил, Тигруша внимательно наблюдала за ним, задумчиво покусывая кончик хвоста.

— Вы никогда не пробовали развить у него музыкальные способности? — спросила она у Наташи. — Казалось бы, карапуз, от горшка два вершка, а какой бас!

Афоня поднял одно ухо, проверяя, не смолк ли Стёпка. Услышав, что нет, заяц скрутил оба уха трубочкой и завязал под подбородком, как шапку-ушанку.

Наташа задумалась. Действительно, раз Стёпка ревёт целыми часами, почему бы не вырастить из него великого певца? Может, тогда за его рёв будут платить деньги, и она сможет покупать на них мороженое, кукол и другие замечательные вещи.

— А как мы это сделаем? — спросила она у Тигруши. — Кто будет учить Стёпку? У нас в семье ни у кого нет слуха. Даже у бабушки, хоть она и любит петь.

— Зато у меня слух есть! — заявила Тигруша. — Я мигом сделаю из вашего Стёпки знаменитого певца.

— Сделай, — согласилась Наташа. — Если его нельзя отучить реветь, то пускай ревёт музыкально.

Тигруша подошла к Стёпке и неожиданно рявкнула:

— Эй, прекращай ныть и слушай меня!

Стёпка от удивления смолк и захлопал длинными мокрыми ресницами. Тигруша усадила Стёпку на диван, а сама свернулась клубком на стуле.

— Начинаем урок пения. Сразу предупреждаю, непослушных детей и двоечников буду вышвыривать в окно.

— А-а!!! — завопил перепуганный Стёпка.

— Чудесно, — похвалила Тигруша. — «А-а!» — ты уже хорошо поёшь. А теперь спой «О-о!» Или лучше так: «А-о-о-о-о!»

— О-о! — продолжал Стёпка. — А-а!

— Не «О-о! А-а!», а «А-о-о-о-о!» — рассердилась Тигруша. — Я же тебе ясно всё объяснила!

Афоня развязал связанные под подбородком уши и встряхнул ими:

— Ты неправильно учишь. Лучше спой что-нибудь сама, а он повторит.

Тигруша вскочила на стол и выгнула спину:

— Я спою песенку про Тигрушу, которая любила груши. А ты, Стёпка, слушай и запоминай!

ПЕСЕНКА ПРО ТИГРУШУ, КОТОРАЯ ЛЮБИЛА ГРУШИ

Жила-была тигруша по имени Варюша.

Она любила груши и днём и вечерком.

Была эта Варюша престранная тигруша:

Чай в чайнике с вареньем мешала утюгом.

И стоило Варюше увидеть где-то грушу,

Она за ней гонялась с большим-большим сачком.

И платьица Варюша носила лишь из плюша,

И груши собирала большим-большим сачком.

— Ну как вам песенка? — спросила Тигруша.

— Было бы интереснее про зайцев и морковку, — сказал Афоня.

— У тебя в голове одни грядки с морковкой, — надулась Тигруша, ожидавшая других слов.

— А мне понравилось. — Наташа разделяла Тигрушину любовь к грушам. Особенно мягким и сочным.

— Вот и отлично. Тогда споём все вместе! — приободрилась Тигруша.

Она уселась на задние лапки, а передними дирижировала.

— Жила-была Тигруша-а…

— А-а-а! — подхватил Стёпка.

— По имени Варюша-а…

— А-а-а!

— Была эта Варюша престранная тигруша…

— Ы-ы! Ы-ы! — Стёпка опасливо косился на окно.

Не выдержав ужасного пения, соседи снизу и сверху застучали по батарее. Но Тигруша решила, что ей аплодируют благодарные слушатели, и запела ещё громче.

Тогда соседи выбежали на лестницу и стали звонить в дверь.

— Это, наверное, поклонники моего таланта принесли мне букет рыбы и коробку цветов! — оживилась Тигруша. — Я буду нюхать рыбу и кушать цветы!

— Тигруша, не пой! — обеспокоился Афоня. — Или твои благодарные слушатели зададут тебе взбучку!

— Значит, им не нравится моё пение? — Тигруша ужасно огорчилась. — И не будет рыбного букета? И коробок с цветами?

— Зато будет хороший нагоняй! — сказала Наташа.

Тигруша вытерла лапкой глаза. Но скоро настроение у неё улучшилось, и она стала гонять по комнате теннисный мячик.

Услышав, что шум в квартире прекратился, соседи разошлись, грозя пожаловаться на «невыносимых детей, которых никто не воспитывает».

Разумеется, соседи рассказали обо всём бабушке. А бабушка, в свою очередь, задала Тигруше и Стёпке хороший нагоняй. Но перепало и Наташе.

— Ты самая старшая. Пора иметь голову на плечах!

— Но у меня же есть голова! — удивилась девочка.

— Голова есть у всех, а вот что с ней делать — знают немногие. Когда ты наконец поумнеешь? — говорила бабушка, хотя отлично знала, как сложно быть взрослой, когда тебе всего семь лет.