Экспериментально-психологическое исследование в психиатрии

Г. Ф. Музыченко, 2020

Учебное пособие освещает следующие вопросы: место экспериментально-психологического исследования (ЭПИ) среди других методов при решении диагностических задач в психиатрии, структуру психодиагностического процесса, основные задачи и принципы ЭПИ, методики патопсихологического исследования и основные патопсихологические синдромы. Прилагаются примеры заключений по данным экспериментально-психологического исследования. Пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских высших учебных заведений, для клинических ординаторов и аспирантов, специализирующихся в области психиатрии, а также для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология». В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Глава 3

Основные задачи и принципы экспериментально-психологического исследования

Практическая работа клинического психолога в больнице или диспансере ориентирована на решение целого ряда задач психиатрической практики.

Рассмотрим конкретные задачи, в решении которых могут помочь данные экспериментально-психологического исследования:

1) дифференциальная диагностика;

2) уточнение степени выраженности нарушений отдельных психических функций;

3) прогноз течения болезни (есть ли суицидальная опасность, есть ли признаки приближения к психическому дефекту и др.);

4) социальная реабилитация;

5) психиатрическая экспертиза (трудовая, военная, судебная и др.);

6) исследование пациента в динамике.

Самостоятельной задачей клинического психолога является психотерапевтическая работа с пациентами.

Конец ознакомительного фрагмента.