Работа над ошибками. Русский язык и математика 1—4

Виктория Дядик

В книге представлены алгоритмы выполнения работы над ошибками по основным темам русского языка и математики в начальной школе. Наличие справочного материала сбережет время ученика, обеспечит полноценное повторение пройденного материала. Школьник научится классифицировать ошибки, определять вид орфограммы, соотносить ее с определенным правилом, использовать математические термины и понятия и, как результат, обобщать и систематизировать знания.

Правописание приставок

Приставки с гласными о и а

— Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

— Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

— Определи вид орфограммы.

— Если орфограмма в приставке, то примени правило:

1. Приставку на письме нельзя отделять от корня.

2. Приставки в — (во-), с — (со-), о-, об — (обо-), от — (ото-), до-, по-, под — (подо-), про-, на-, за-, над-, вы-, пере — пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся (И. В. Клюхина)

— Выдели приставку, подчеркни гласную.

— Запиши три слова с такой же приставкой.

Приставки на з-, с — и приставка с-

— Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

— Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

— Определи вид орфограммы.

— Если орфограмма в приставке, то примени одно из правил:

Приставки без-, воз-, из-, низ-, раз-, чрез — (через-)

Конец ознакомительного фрагмента.