Мой адрес – Советский Союз. Том 3. Часть 3

Борис Мирошин

В третьей части тома 3 продолжается публикация документов и материалов о жизни в СССР в эпоху Брежнева. На фотографиях можно увидеть уникальные промышленные объекты, построенные в те годы. В жизни автора начался новый важный этап биографии – комсомольская работа.

О состоянии народного образования и мерах по дальнейшему совершенствованию общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в СССР. Постановление Верховного Совета СССР

Строительство коммунизма, бурный рост производительных сил и научно-технический прогресс в СССР, говорилось в постановлении, требовали непрерывного повышении культурною и образовательного уровня всего общества и каждого гражданина, подготовки сознательных, высокообразованных людей, способных по своим идейным и моральным качествам, уровню культуры и профессиональных знаний успешно трудиться, выполнять поставленные Коммунистической партией Советского Союза задачи по всемерному развитию народного хозяйства, науки и культуры, активно участвовать в общественной и государственной жизни. В этих условиях постоянно возрастала роль всей системы народного образования в коммунистическом воспитании и обучении подрастающего поколения, в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов.

За годы Советской власти в СССР была совершена подлинная культурная революция, все богатства науки и культуры стали достоянием широких масс трудящихся, служили интересам советского народа, социалистического общества и государства. Созданная в СССР демократическая система народного образования на деле обеспечивала гражданам реальные возможности для получения среднего и высшего образования, для всестороннего развития их творческих способностей и общественной активности.

В Советском Союзе было осуществлено обязательное восьмилетнее образование, создавались все условия для завершения перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи. Значительное развитие получило профессионально-техническое, среднее специальное и высшее образование. В стране действовала широкая сеть детских дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведений.

Неуклонное развитие экономики и культуры в СССР предполагало постоянное совершенствование системы народного образования, повышение качества преподавания в общеобразовательных школах, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведениях и уровня подготовки учащихся и студентов.

В соответствии с решениями XXIV съезда КПСС и Законом СССР о Государственном пятилетнем плане развития народного хозяйства СССР на 1971 — 1975 годы правительство СССР осуществило ряд важных мер, направленных на дальнейшее развитие и совершенствование общего среднего, профессионально-технического, среднею специального и высшего образования, а также дошкольного воспитания. Были проведены мероприятия по значительному улучшению материальных и жилищно-бытовых условий студентов высших и учащихся профессионально-технических и средних специальных учебных заведений. Повышена заработная плата учителям и другим категориям педагогических работников учебно-воспитательных учреждений. Совершенствовалось законодательство в области народного образования.

В то же время в развитии народного образования еще не использовались все возможности для дальнейшего улучшении дела обучения и воспитания подрастающего поколения. Продолжал иметь место отсев учащихся из общеобразовательных школ и других учебных заведений, не уделялось должного внимания совершенствованию учебных программ, использованию новых прогрессивных методов и технических средств обучения. Имелись недостатки в подготовке и повышении квалификации педагогических кадров. Отдельные министерства и ведомства, исполнительные комитеты некоторых местных Советов депутатов трудящихся мало проявляли заботы о строительстве и ремонте зданий учебно-воспитательных учреждений, обеспечении их современным оборудованием.

Верховный Совет Союза Советских Социалистических Республик постановил:

1. Считать важнейшей государственной задачей последовательное осуществление мер, направленных на дальнейшее совершенствование общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в соответствии с потребностями развития экономики, науки и культуры, общественного и научно технического прогресса, завершение в текущем пятилетии перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи, улучшение качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведениях.

2. Одобрить деятельность Совета Министров СССР в области народного образования и разработанные им меры по дальнейшему повышению уровня образования советских граждан и обеспечению подготовки квалифицированных кадров для всех отраслей народного хозяйства, науки и культуры.

Поручить Совету Министров СССР рассмотреть предложения и замечания, высказанные в содокладах Постоянных комиссий палат и выступлениях депутатов Верховного Совета СССР на шестой сессии Верховного Совета СССР при обсуждении вопроса о состоянии народного образования и мерах по дальнейшему совершенствованию общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в СССР, и пронять по ним соответствующие решения.

3. Министерству просвещения СССР, Государственному комитету Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию, Министерству высшего и среднего специального образования СССР, министерствам и ведомствам СССР, имевшим учебные заведения, Советам Министров союзных и автономных республик, местным Советам депутатов трудящихся и их исполнительным комитетам принять меры к дальнейшему улучшению деятельности общеобразовательных школ, профессионально — технических, средних специальных и высших учебных заведений.

При этом признать необходимым:

постоянно совершенствовать учебно-воспитательный процесс в школах и других учебных заведениях, укрепляя единство обучения и коммунистического воспитания, сотрудничество школы, семьи и общественности в воспитании детей и молодежи, связь обучения и трудового воспитания подрастающего поколения с практикой коммунистического строительства;

улучшить размещение сети учебно-воспитательных учреждений, а также планирование подготовки квалифицированных рабочих и специалистов, принять меры к укреплению учебно-материальной базы учебно-воспитательных учреждений, особенно в сельской местности;

усилить контроль за ходом и качеством строительства и своевременностью ввода в действие учебно-воспитательных учреждений;

повысить качество работы учителей и других педагогических работников, обеспечить создание необходимых условий для постоянного совершенствования их профессиональных знаний;

обеспечить более полный охват средним образованием молодежи; улучшить работу вечерних (сменных) и заочных общеобразовательных школ;

повысить качество обучения в профессионально-технических учебных заведениях, обеспечивая подготовку всесторонне развитых, технически образованных, квалифицированных молодых рабочих; улучшить методическое руководство подготовкой молодых рабочих непосредственно на производстве;

обеспечить повышение уровня теоретических и профессиональных знаний выпускников высших и средних специальных учебных заведений, а также расширение подготовки кадров по новым и перспективным направлениям науки и техники.

Местным Советам депутатов трудящихся и их исполнительным комитетам улучшить координацию деятельности предприятий, учреждений, совхозов, колхозов, других организаций, широкой советской общественности по оказанию помощи учебно-воспитательным учреждениям.