Тёмная половина

Андрей Зверев (2024)

Десятилетняя Оля Марьянова со своей бабушкой-колдуньей Джульеттой Карловной приезжает в город поступать в Магическую гимназию. Однако на пути их подстерегает давний враг рода Марьяновых, встреча с которым станет страшным испытанием для юной волшебницы.

— Оленька, ты ещё не готова? Ну как так?! — всплёскивает руками бабушка. — Одевайся скорее, на электричку опоздаем.

— Одеваюсь, одеваюсь!

Опоздать нам никак нельзя, потому что именно сегодня… Но… Лучше давайте с самого начала!

Меня зовут Оля. Родителей своих я не помню. Погибли они в пожаре, когда мне три года было. С тех пор меня бабушка воспитывала. Бабушка у меня не простая, она — волшебница, одна из самых сильных. В нашей семье все такие. Есть чародеи, которые лечить могут, есть такие, что стихиями управляют, кого-то звери да птицы слушаются, а мы, Марьяновы, универсалы. И подлечить можем, и дождик наколдовать, и костёр силой мысли разжечь, и ещё много чего. Я тоже сильная, только нужно научиться этой силой пользоваться. Так бабушка сказала, после того, как пятилетняя я впервые способности магические проявила, тот дуб на лесной опушке молнией шандарахнув. После этого бабуля основательно взялась за моё обучение.

— Сила наша — это прежде всего ответственность, — любила она повторять. — Без ответственности не волшебница ты, а беда ходячая. Такие бедовые силу во зло используют, чтобы до власти да богатства дорваться, или служат тем, кто дорваться хочет.

— А зачем же тогда сила нужна? — спрашивала я, глазками хлопая.

— А чтобы в мире равновесие поддерживать через помощь людям и светлое знание, — объясняла бабушка. — Потому что зла в этом мире и так полно с начала времён, его творить ума много не надо. А вот чтобы чего-то хорошее сделать, да за просто так, без помыслов корыстных — это не каждый может. Тут характер нужен. Потому прежде всего самого себя познать надо и тёмную свою половину усмирить.

— А если у меня её нет, — говорила я, — тёмной половины-то?

— Тёмная половина, внучка, это тебе не веснушки, — грустно улыбалась бабуля и целовала меня в конопатый нос, — она у всех есть.

В общем, бабушка моя старалась из меня настоящую волшебницу сделать. Слово «ведьма», как нас обычно называли, она не любила. Хоть и не обижалась. «Чего с дураков взять, — говорила обычно, — им что ведьма, что волшебница, что ворожея — один чёрт».

Так и жила я с бабулей в кирпичном двухэтажном домике на краю посёлка городского типа, премудростям всяческим колдовским обучаясь да программу начальных классов средней школы осваивая, пока мне десять не исполнилось. А там повезла меня бабушка в город.

Пришло время в магическую гимназию поступать.

***

Я волнуюсь, конечно, и даже побаиваюсь немножко. С одной стороны — радостно, что скоро жизнь моя изменится, что в большом городе жить буду, а с другой — а ну как не сдам я эти дурацкие экзамены? Всю дорогу, пока ехали в электричке, бабуля меня успокаивала.

— Первый этап вообще ерунда — математика и русский! Ну что ты, слово «парашют» неправильно напишешь или пять на пять перемножить не смогёшь?

— Смогу, конечно! — возмущаюсь я.

— Ну и всё!

Бабуля легкомысленно машет рукой и добавляет:

— Non preoccuparti, piccolina! Sei bravissima.

Типа, не волнуйся, малявка! Ты у меня умница.

Любит она иногда родной язык вспомнить, хоть и давно уж ей русская речь такой же своей стала. Но, всегда говорит ба, мы не должны забывать о своих корнях. Вот и меня как-то между делом научила. Потому я в такие моменты сама не замечаю, как автоматически на итальянский переключаюсь.

— È una parola! — отвечаю. Мол, легко тебе говорить!

***

Бабуля моя, Джульетта Карловна, сто с лишним лет назад, когда совсем молоденькой ведьмочкой была, сбежала с родной Сицилии. Сбежала, потому что какой-то злой дядька, «мафиоза» по-итальянски, хотел бабулечку против её воли в жёны взять. Она пыталась его отговорить по-хорошему, мафиозу эту, а тот ни в какую! «Хочу, — орёт, — кара мия, чтобы ты была моей!» и всё тут!

Конец ознакомительного фрагмента.