Павлик и Волшебный камень

Александр Григорьев

Павлик совсем не хочет учиться, он даже свою теорию придумал, чтобы не учиться. Павлик и не представляет себе, какую он затронул тему. Ему предстоит встретится с бабушкой-ведуньей и найти Волшебный камень, но удастся ли ему подтвердить свою теорию и загадать своё желание? Об этом можно узнать, прочитав сказку.

Глава 3. Разговор с мамой

Тем временем мама Павлика уже приготовила ужин. Она была полностью уверена в том, что сын делает уроки. Она и мысли не могла допустить о том, что он думает про какие-то чудеса и ищет возможность, чтобы его желания исполнялись. И тем более она не догадывалась о том, что у Павлика есть своя теория.

— Павлик, иди кушать! — позвала мама Павлика к столу.

— Иду, — неохотно отозвался Павлик. «Только натолкнулся на что-то стоящее, если я сейчас прервусь, я вовсе упущу эту уникальную возможность», — подумал Павлик, он склонил голову и побрёл на кухню.

— Чего такой печальный? Уроки что ли делал? — спросила мама сразу заметив, что Павлик очень грустный.

Павлик остановился в пороге и приподнял голову. «Интересно существует или нет это Волшебный камень. Если бы он существовал, он полностью бы подтвердил мою теорию», — подумал Павлик и у него, на какую-то секунду, в глазах проскочила живая искорка. Мама внимательно посмотрела на Павлика. Лицо Павлика выражало загадочность. Можно было подумать, что он грустит, но его глаза блестели и говорили об обратном. Догадаться о том, о чём он сейчас думает было невозможно.

— Что с тобой? — изумилась мама.

— Представляешь, там пишут, что есть такой камень волшебный, который желания исполнять может. Всё, всё про него написали, а вот где он находиться написать забыли, — ответил Павлик.

— Ка-ме-нь… — протянула мама.

— Да! Про него целая легенда существует, но в легенде не говорится о его местонахождении и авторы статьи тоже не указывают где можно найти этот Волшебный камень.

«Я думала он уроки делает, а он про какие-то камни читает. Чем только голова забита. Я совершенно не знаю своего сына и тем не менее отвечать что-то надо», — подумала мама. Ей понадобилось время для того чтобы что — то сказать сыну. Она подумала и сказала:

— Много сейчас всякого в интернете пишут, но не надо всё воспринимать буквально. Твоего камня скорее всего не существует.

Мама никак не могла поддержать сына и на то у неё было много причин. Да она и не могла его поддержать, ведь она полностью была уверена в том, что чудес на свете не бывает.

— Нет, он правда существует.

«Она мне не верит», — с досадой подумала Павлик.

— Ты же сам сказал, что авторы статьи не написали про его место нахождение. Вот тебе и доказательство того, что его не существует. Садись ешь «юный следопыт». Сколько упорства. В нужное русло бы направил свою энергию, — проворчала мама, глядя на Павлика.

Павлик прошёл в кухню и сел за стол. Мама поставила перед ним тарелку с супом и посмотрела на него. «Как-то загадочно посмотрела», — подумал Павлик. Её взгляд ничего для него не объяснял. Мама всегда так смотрела на него, когда они не могли найти общий язык.

Павлик тоже посмотрел на маму. «Вот так всегда со взрослыми, поделишься с ними самым сокровенным, а они или смеются, или не верят», — подумал Павлик и начал есть суп.

Всё свободное время Павлик уделял своим размышлениям о чудесах и желаниях и на уроки практически ничего не оставалось. Павлик размышлял о камне. Ему казалось, что он упустил какую — то важную деталь и поэтому он не знает где искать камень. Сейчас Павлику казалось, что это самый быстрый и надёжный способ, чтобы никогда больше не делать уроки.