Дерзкая для короля

Агния Кострова

Вдруг чувствую резкий захват на талии. Меня дергает и прижимает к сильному тренированному телу. — Пусти, пусти сейчас же! Королев! — Что ж ты такая пугливая, — тяжело дышит в ухо парень. Всей спиной чувствую жар, исходящий от его тела. — Отпусти немедленно! Что тебе нужно! Он все еще сзади, держит крепко, не отпускает. Несмотря на все мои просьбы. Я даже чувствую, как от него пахнет. Чем-то непонятным, но не отталкивающим. Хвоя, почему-то, а еще черный кофе. — Что мне нужно? Хотел подвести до дома, что еще?

Глава 9

Варя

Королев и правда довозит до дома. Ведет себя безукоризненно, не пристает больше. Просто дожидается, пока я выйду из машины и исчезну за забором.

Пробираюсь в сторожку, умываюсь и забираюсь в постель. Сегодняшний день вымотал полностью, но мне еще нужно прочитать параграф по физике и решить несколько задач. Пялюсь в учебник несколько минут, стараюсь постичь суть написанного, но строчки предательски расплываются. Промучившись где-то с полчаса, выключаю лампу, кладу голову на подушку и закрываю глаза.

Перед тем как погрузиться в сон, перед глазами всплывает лицо парня. Его губы. Помешательство.

Сегодня я не узнаю своих одноклассников. Никто не тычет пальцем и не хихикает за спиной. Все ведут себя безукоризненно, ровно и даже доброжелательно.

Несколько человек здороваются, в голосе нет ноток ненависти и превосходства. При том что должны быть, больше, чем вчера. Абрамова ведь обещала растрезвонить о моей работе всем, кому не лень.

Но нет. Ни слова об этом ни от кого, даже от самой королевы школы.

Она просто прошла мимо, когда мы столкнулись у раздевалки, никак не выдав своей неприязни.

Королев сказал, что поговорит со всеми. Неужели он сделал? Из-за него все так себя ведут? Но когда успел?

Тут же вспоминаю про электронные средства связи и все встает на места. Сейчас не обязательно встречаться лично для того, чтобы что-то обсудить, а я туплю.

Ловлю себя на том, что все время кошусь на дверь. Ожидаю его прихода? Да, возможно. Мне хочется убедиться, что вчерашнее помешательство прошло, что я ничего не чувствую к парню. Вот сейчас войдет, я посмотрю на него и не испытаю ничего, кроме обычной неприязни. Никаких мурашек в животе, никакой дрожи в коленях.

Он появляется в классе за несколько секунд до звонка. Весел и доволен жизнью. Проходит мимо пружинистой легкой походкой, мазнув по мне лишь мимолетным взглядом, усаживается на свое место.

Класс оживляется, вокруг парня тут же собирается его обожаемая свита. Абрамовой только не хватает, потому что она учится в другом классе. Но и здешние девчонки не уступают главной королеве в наглости.

Подсаживаются рядом, одна даже закидывает руку с тщательно наложенным маникюром на плечо.

— Варя, можно я сяду с тобой?

— Что?

С трудом отлепляюсь от созерцания того, как цепкая рука заползает в волосы Королева, а девчонка что-то шепчет ему на ухо.

— Можно мне тут сесть?

Парень из нашего класса. Ммм, Медведев, кажется, а вот зовут не помню.

Занятая только тем, чтобы выстоять, плохо запомнила имена одноклассников, особенно тех, которые ничем не выделяются.

Так и этот парень.

Фамилии своей не соответствует. Ростом, наверное, чуть выше меня, не толстый, скорее худощавый, чуть сутулый. С тонкими чертами лица и в очках. Чем-то напоминает того скромного соседа, что засматривался, но боялся подойти. Как раз недавно вспоминала.

Одноклассник в нерешительности ждет ответа.

— Да, садись, — отвечаю.

Сам факт, что меня в этом классе о чем-то спрашивают, а не просто ставят перед фактом, уже много значит.

Сдвигаю свои вещи поближе к краю парты, освобождая парню больше места.

Он садится, и я отмечаю, что от него пахнет мятной жвачкой. Что ж, по крайней мере не противно.

Вновь перевожу взгляд на Королева и вздрагиваю. Он сидит, чуть развернувшись, и смотрит прямо на меня, на нашу парту.

Холодок тут же пробегается по позвоночнику, заползает в вены. Потому что его взгляд сейчас очень напоминает вчерашний. Так смотрел перед тем, как поцеловал. Или мне только кажется?

Не успеваю додумать мысль. В класс входит Альбина Львовна, учитель физики, а также наш классный руководитель, и нам всем приходится перевести внимание на ее тучную фигуру, затянутую в платье-карандаш.

— Класс, внимание! — произносит женщина и несколько раз ударяет указкой по столу, дополнительно призывая всех к вниманию.

— У меня для вас два объявления. Первое — в эту субботу у нас субботник. Убираем территорию, готовим ее к лету.

— Альбина Львовнаааа, — тянут парни из окружения Королева, а особенно Мухин, — че за бред???

— Выбирай выражение, Мухин! Данное мероприятие освещалось на собрании и его поддержали все родители без исключения! Несмотря на то, что у нас, так скажем, не совсем обычная школа, а элитная, не побоюсь этого слова, все же и мы обязаны приобщать детей, то есть вас к труду.

— Ну, ё, планы же были, — снова недовольные возгласы.

Альбина Львовна снова ударяет указкой по столу.

— Не обсуждается, всем быть. Внимание! И вторая новость. Думаю, она вам больше придется по душе. Нам предстоит выпускной, как все вы знаете, и его мы еще будем обсуждать отдельно. Но помимо этого нам предстоит сфотографироваться на классный альбом. Пожалуйста выберете за сегодня вариант и сообщите мне.

Тут она подходит к шкафу, достает два альбома и пускает по рядам.

— Итак, выберете, какой вам больше нравится, и тут же сообщите. Фотограф будет в школе в самое ближайшее время. Класс будет снят с нескольких уроков специально для того, чтобы провести фотосессию.

Все тут же зашумели.

— Давайте, вот этот, он круче, — восклицает тонким голосом та девчонка, что на перемене жалась к Королеву и я вспоминаю ее фамилию, Синицина.

— Да, — поддерживает парень, сидящий за ней, — здесь места для групповых больше, поприкалываемся.

— Я пускаю по рядам бланк. Голосуйте, кто за какой альбом только молча. А сейчас начинаем урок! — прерывает нарастающий гомон голосов Альбина.

С физикой у меня большие проблемы и я стараюсь слушать внимательно. Это единственный предмет, за который волнуюсь. Да еще Альбина Львовна сообщает, что на следующей неделе пробник. Боюсь провалить. Не хочется, чтобы в аттестате красовалась двойка или тройка по предмету. Я даже не уверена, выдадут ли аттестат с двойкой.

— Савельева, к доске, — разрывает помещение новый приказ Альбины.

Вздрагиваю. Но делать нечего.

Поднимаюсь, вылезаю из-за парты и иду, готовая по привычке к смешкам и перешептываниям. Но ничего такого, все перешептываются, но исключительно по поводу альбомов.

— Решаем задачу, надеюсь, ты подготовилась к сегодняшнему уроку?

Киваю.

— Отлично, тогда бери мел и решай.

Школа оснащена по последнему слову техники. Казалось, вызовы к доске, рисование на ней мелом должны отойти на второй план. Даже в нашей старой школе новые порядки постепенно вытеснили старые. Но собрание учителей и родителей постановило, пусть дети выходят к доске. Это укрепит их навыки выступления перед публикой.

У меня таких навыков точно нет, не в этой школе. Особенно если знаю, что плаваю в предмете. Я честно пыталась готовиться, но до задач так и не дошла, уснула.

Вывожу условие, под бдительным взглядом классной, и замираю.

— Ну, дальше, дальше, Савельева, — торопит она, — у тебя совсем нет оценок.

Понимаю, что придется сдаваться.

— Извините, Альбина Львовна, я…

— Не учила? — перебивает она и впивается взглядом.

У нее маленькие глазки-щелочки, но смотрит так, что хочется провалиться сквозь землю.

— Как ты можешь, Савельева, так наплевательски относиться к учебе? Итак, перевелась к нам в самом конце, еще и хочешь подорвать престиж класса?

Отчитывает при всех, будто мне пять лет. А тишина такая, что воздух звенит. Оставили обсуждение альбома и слушают. Многим нравится, когда при них кого-то ругают, потому что тогда они начинают казаться сами себе более умными, удачливыми.

— У тебя весь вечер был, чтобы подготовиться, Савельева. Тем более теперь, когда все можно найти в интернете! А ты чем занималась? С мальчиками гуляла?

Несколько человек прыскают, с моей груди поднимается гнев.

Какое право она имеет вот так говорить, унижать, да еще при всем классе? Я ведь отлично знаю, что далеко не все удосужились сделать домашнее задание, несмотря на всю доступность информации в интернете.

Открываю рот. Слова протеста готовы сорваться с губ, несмотря на то, что это может повлечь большие проблемы, вплоть до вызова в школу опекуна, но вдруг тишину класса взрывает знакомый уверенный и чуть насмешливый голос.

— Альбина Львовна, а можно я решу задачу?

Альбина перестает просверливать дыру и поворачивается к говорящему. На ее губах расплывается улыбка, вполне искренняя. Королев ее любимчик и слабость.

— Конечно, Ярослав, пожалуйста.

Королев легко поднимается с места и идет к доске. Встает рядом со мной. Чувствую легкий аромат его парфюма. Мозг мгновенно выдает картины, связанные с этим запахом. Сильные руки на талии, настойчивые губы на моих губах. Боже, когда я уже перестану об этом думать.

— Ярослав, объясни, пожалуйста, всем нам, — голос Альбины доносится теперь как сквозь вату, — а особенно Савельевой, решение. Раз она сама была не в состоянии палец о палец ударить.

— Сейчас.

Дотрагивается до моей руки. Я вздрагиваю, но он всего лишь берет у меня мел.

— Итак, — произносит бодрым голосом, — первое, что нам нужно сделать…

Он объясняет, а я откидываю воспоминания и внимательно слушаю. Так вот как надо было!

Мне нравится его слушать, больше, чем объяснения по интернету. Там я тоже пыталась смотреть. Но как правило в бесплатном доступе есть только разъяснения самых простых типовых задач. За все остальное, за хорошие семинары, нужно вносить, пусть и небольшую, но плату. А я не сделала, не стала тратить ценный ресурс на это, ведь я не собираюсь поступать туда, где нужна физика.

— Понятно? — обращается ко мне Королев после очередного пояснения к задаче.

— Да, — киваю.

Он и правда хорошо объясняет.

— Отлично.

Не проходит и пяти минут, как задача оказывается решенной.

— Что ж, Королев как всегда отлично, Савельева два, — припечатывает Альбина, — можете садиться на места.

— Альбина Львовна, — вдруг говорит Королев, — а может не будем так строго с Савельевой? Портить успеваемость класса в конце года, оно нам надо? Я могу с ней позаниматься после уроков, и она все сдаст, хотя бы на три.

— Хмм, что ж, если ты согласен. Но мне нужно выставить оценки сегодня до четырех.

— На седьмом позанимаемся, вместо труда и она все сдаст.

— Ладно, уговорил. На седьмом приходите сюда, предупрежу учителей. Слышала, Савельева?

— Киваю.

Возвращаюсь на свое место, плюхаюсь на стул, полностью лишенная сил. Как выжатый лимон. Целый урок с ним наедине? Да я с ума сойду.