ТЕО́РИЯ, -и, ж. 1. Логическое обобщение опыта, общественной практики, отражающее закономерности развития природы и общества. Теория имеет очень сильное влияние на практику. Чернышевский, Лессинг, его время, его жизнь и деятельность. (Малый академический словарь, МАС)
1. геол. в геотектонике — зона высокой подвижности, контрастных изменений геодинамических напряжений, большой мощнности (10—25 км), отличающаяся значительной расчленённостью и повышенной проницаемостью земной коры, выражающейся в активном магматизме и метаморфизме; линейновытянутая, дугообразноизогнутая или мозаично построенная зона земной коры, зарождение и развитие которой тесно связано с глубинным разломом (Викисловарь)
ТЕО́РИЯ, -и, ж. 1. Логическое обобщение опыта, общественной практики, отражающее закономерности развития природы и общества. Теория имеет очень сильное влияние на практику. Чернышевский, Лессинг, его время, его жизнь и деятельность.
Все значения слова «теория»1. геол. в геотектонике — зона высокой подвижности, контрастных изменений геодинамических напряжений, большой мощнности (10—25 км), отличающаяся значительной расчленённостью и повышенной проницаемостью земной коры, выражающейся в активном магматизме и метаморфизме; линейновытянутая, дугообразноизогнутая или мозаично построенная зона земной коры, зарождение и развитие которой тесно связано с глубинным разломом
Все значения слова «геосинклиналь»Следующим направлением в развитии экономической теории стала классическая политическая экономика.
Самой вызывающей и непостижимой из всех концепций общей теории относительности является мысль о том, что время – это часть пространства.
Разгадка была найдена только с созданием общей теории относительности.
Между платформами размещаются складчатые пояса, образовавшиеся из палеозойской (каледонской и герцинской), мезозойской и кайнозойской геосинклиналей; они соединили эти древние ядра в одно целое.
И пока он, как обычно, тихонько рассказывал сам себе о строении геосинклиналей и движении земных платформ, а затем вызывал кого-то по журналу и ставил этому ученику оценку «два», потому что тот просто не слышал, что его вызвали и к доске не выходил, в классе шла разработка проекта «оперетта».
Джунгарская геосинклиналь оказалась очень удобной для передвижений многочисленных групп кочевников вместе со своими стадами.