Перспектива позволяет уже не столько наблюдать за явлениями, вписывая их в готовый опыт, сколько моделировать в том числе неготовый опыт, опираясь на известные или предполагаемые свойства вещей.
Очень сырой, неготовый материал.
В свою очередь, неготовый ученик никак не может удержаться в более высокой зоне и выпадает из неё как нежизнеспособный выкидыш из лона больной матери.