Неточные совпадения
Эти комические интермедии с паном Кнышевским повторялись довольно часто.
В один такой вечер наш художник Павлусь, от небрежности, как-то лениво убирался знахаркою и выскочил с нами на улицу ради какой-то новой проказы. Пану Кнышевскому показалось скучно лежать; он привстал и, не чувствуя
в себе никаких признаков бешенства, освободил свои руки, свободно разрушил заклепы
школы и тихо через хату
вошел в комнату.
— Записан был
в инфиме, — меланхолично отвечал Кондрат Данилович, — но при первоначальном входе
в класс сделал важную вину и тут же отведен под звонок, где, получив должное, немедленно и стремительно бежал, и
в последующее время не только
в школу не
входил, но далеко обходил и все здание.
— Ну хорошо, спасибо, я найду сам! — поблагодарил Райский и
вошел в школу, полагая, что учитель, верно, знает, где живет Леонтий.
Он долго копался около тележки, завязывая вожжи за облучок, прежде чем
войти в школу, а проходя мимо одного окна, увидел, что учитель ставит на полку какую-то толстую книжицу и улыбается, — едко так улыбается.
Неточные совпадения
Музыка
в те зимы
входила уже значительно
в сезонный обиход столицы. Но Петербург (как и Москва) не имел еще средств высшего музыкального образования, даже о какой-нибудь известной частной
школе или курсах что-то совсем не было слышно. Общая музыкальная грамотность находилась еще
в зачатке. Музыке учили
в барских домах и закрытых заведениях, и вкус к ней был довольно распространен, но только"
в свете", между"господ", а гораздо меньше
в среднем кругу и среди того, что называют"разночинцами".
И тут —
в предпоследнюю мою дерптскую зиму — он
вошел в наше сценическое любительство, когда мы с благотворительной целью (
в пользу русской
школы, где я преподавал) ставили спектакли
в клубе"Casino", давали и"Ревизора", и"Свадьбу Кречинского", и обе комедии Островского. Он приходил
в наши уборные, гримировал нас и одевал и угощал при этом шампанским.
Детьми мы все очень стеснялись его, чувствовали себя При папе связанно и неловко. Слишком он был ригористичен, слишком не понимал и не переваривал ребяческих шалостей и глупостей, слишком не чувствовал детской души. Когда он
входил в комнату, сестренки, игравшие
в куклы или
в школу, смущенно замолкали. Папа страдал от этого, удивлялся, почему они бросили играть, просил продолжать, замороженные девочки пробовали продолжать, но ничего не выходило.
Вошел с радостным громким смехом Павел Васильевич Володин, молодой человек, весь, и лицом и ухватками, удивительно похожий на барашка: волосы, как у барашка, курчавые, глаза выпуклые и тупые, — все, как у веселого барашка, — глупый молодой человек. Он был столяр, обучался раньше
в ремесленной
школе, а теперь служил учителем ремесла
в городском училище.
А когда он воротился из
школы и
вошёл в трактир, то услыхал, что Перфишка играет на гармонии и удалым голосом поёт: