Сердце медведицы

Юлия Аухатова, 2023

Медведица потеряла медвежонка, и в это же самое время в лесу проводятся соревнования для туристов, которым предстоит пройти множество километров в поисках контрольных точек. Кто наберет больше баллов, тот и выиграл. Дикий зверь ищет своего детеныша, но люди об этом не знают. Они живут в разных мирах, но, возможно, их пути пересекутся.

Глава 9

Река становилась уже и быстрее, появились первые порожики. Там поваленных деревьев уже не было. Вода мощно билась о камни, шумно перекатываясь вперед, все набирая и набирая силу. Если в начале маршрута река текла спокойно, то через четыре километра она мчалась, пугая скоростью и заглушая шумом близлежащий лес.

— Прямо как белый шум, — отметил Максим. — Мы с женой для детей такой использовали, когда они были маленькими. Спали очень крепко благодаря ему. Только мы чаще использовали звук стучащего поезда.

— Приятный шум. Но в такую реку лучше не падать, — покачала головой Настя. — Унесет сразу очень далеко.

— Интересно, здесь плавают на байдарках? — спросила Ева.

— Возможно, но камней много, так что опасно, наверное, — ответил Максим.

Ребята немного постояли у реки, попили воды, дали ногам отдохнуть и отправились к следующей табличке. Пока шли, каждый погрузился в свои мысли.

В последнее время Максима ничего не радовало, только утомляло, вгоняло в тоску. Даже рыбалка перестала выручать. Нужно было выбраться на новый уровень. Он осознавал, что застрял, но что именно не так, не мог сформулировать, поймать в своей голове и назвать словами, чтобы стало легче. В браке он давно разочаровался, смирился. Значит, не в этом дело.

Когда-то он черпал вдохновение в детях, когда они были маленькими. Почему-то воспоминания о детях всплывали все чаще и чаще. Вот Славик — маленький, хрупкий младенец, мгновенно успокаивающийся именно у него на руках. Вот Дима — старший сын. Сначала он немного ревновал, потому что ему хотелось больше внимания. Тогда Максим и чувствовал себя очень счастливым, нужным и важным. А главное — его любила жена. Смотрела на него нежным взглядом, обнимала и благодарила за помощь.

В какой момент в их отношениях все испортилось? Пришел к промежуточному выводу, что устал от всего абсолютно. Живя в загородном доме, он взял на себя ответственность за жену, детей, тещу и бабушку. Всем что-то было нужно, и делами занимался только он.

Ева в это же самое время вспоминала детские годы. Она родилась в элитном районе, но в бедной семье. Мама девочки — Нина — устроилась домработницей к одному высокопоставленному чиновнику. Она подружилась с супругой работодателя, и та ей помогла с жильем: за символическую сумму она сдавала им простенькую однокомнатную квартиру. Отец ушел, когда девочке было три года. Он иногда присылала деньги, но потом у него появилась другая семья, и финансовая помощь прекратилась.

Маленькая Ева часто бывала в роскошной двухэтажной квартире вместе с мамой, пока она занималась уборкой. Ее еще тогда восхитила красота интерьера, богатая мебель, множество красивейших статуэток, огромный гардероб и детская сына депутата. Он был младше на пять лет, у него имелась няня и игрушки на любой вкус и цвет. Нина старалась избегать общества Вячеслава Анатольевича, так и требовалось: не попадаться на глаза, быть невидимкой. Но Ларису Петровну отличал простой и очень добродушный характер. Она рада была видеть Еву, иногда даже могла подарить ей красивое платье.

В школу Ева пошла в ту, что находилась рядом. Там жили в основном достаточно обеспеченные люди, потому район считался престижным. Уже в первом классе девочка ощутила контраст: она отличалась. Одноклассники одевались лучше. Ева носила одну и ту же зимнюю куртку уже несколько лет. В прошлом году ее купили на вырост, и только в этом году вещь стала как раз. Мама школьницы очень надеялась, что и в следующем году удастся походить в ней. Девочка замечала, что другие дети в классе в один сезон надевали то дубленки, то куртки, то шубы.

Еве мама покупала самый минимум. Одноклассницы вытаскивали из рюкзаков невероятные линейки, ручки с перышками и яркие пеналы, которых девочка никогда не видела. У нее имелось только то, что стоило дешевле всего. Иногда ей становилось обидно, когда надо было рисовать фломастерами, а у нее они быстро подсыхали, и цвета теряли яркость. Девчонки приносили каждый раз новые пачки, не боясь, что, раскрасив деревья, они израсходуют зеленый цвет.

Нина не знала, что дочке трудно учиться с богатыми детьми. Многих привозили личные водители, это она замечала. Она считала, что Ева настолько мала, что не будет ощущать разницу такого рода. Ева всегда ей казалась самой доброй, чуткой малышкой, не умевшей завидовать или испытывать какие-либо отрицательные эмоции.

Но Ева испытывала. Раньше она думала, что только семья, в которой работала ее мама, настолько богата. Теперь она увидела, что вокруг все живут в роскоши, кроме нее. Ей стало стыдно ходить в школу с некрасивым дешевым рюкзаком. Она не знала, что делать с тем, что она отличается.

В классе к Еве относились хорошо, но это было в начальной школе. Переходя в пятый класс, она заметила изменения. Замкнутые в своем коллективе с классным руководителем, который подробно и детально вел ребят от первого и до последнего звонка, они вылетели в среднюю школу свободными, как пружинки, на которые давили. Выпрыгнув из детского возраста, ребята решили, что теперь они уже не совсем дети, потому что вполне готовы к тому, чтобы с их мнением считались.

Появилась новая потребность — нравиться. Вместе с ним пришло стремление быть крутыми. Одно другому помогает. В те времена в школе не было строгой формы. Ориентировались на белый верх, черный низ. Но всегда были те, кто носил не белое, а светло-голубое, не черное, а темно-синее. У некоторых школьников появлялся порыв одеваться ярко. Здесь, как правило, возникала завуч, которая имеется почти в каждой школе: женщина с ярко-красной помадой и большим недовольным лицом. У нее имелась сверхспособность кричать так, чтобы слышали во всем здании. Такую не любят ни дети, ни коллеги.

В пятом классе Ева своей бедностью отталкивала. У нее не имелось возможности красиво одеваться. Она носила все с начальной школы. Мода менялась, и Ева выглядела нелепо, как ей казалось. Девочки надевали блузки с красивыми воротничками, разные юбочки, даже платья. Ева же — черные брюки и простую блузку. Отличие породило в ней неуверенность в себе.

Конец ознакомительного фрагмента.