Школа иных детей

Юлия Анатольевна Королева

Школа для иных детей всегда есть в душе каждого, это место, где живут феи.Фея – это символ веры, она приходит к каждому ребенку, даже если он уже вырос, и помогает сохранить надежду и взрастить любовь, надо только в это поверить.

Глава 3. Этот новый социальный мир

Она продолжила воспоминания своей жизни школьных лет. Первый класс, линейка, цветы, она благодарит своего первого учителя за уроки. Вспомнила огорчение, что не может участвовать в празднике, потому что заболела краснухой. Болело горло, почему-то у нее часто стало болеть горло с этого времени. Как будто ей всегда хотелось сказать миру больше, чем она могла.

В то время еще был социум советского времени и много детей в школе, но они не пугали ее, хотя в детский сад в Подмосковье она не ходила, оставаясь с бабушкой все свое детство. Ей сразу понравилось учиться в школе. Это было удивительное приключение в мире знаний, дверь в которые открывала школа. Первая учительница была замечательная, которая дарила всем детям свое тепло и хорошо объясняла, поэтому учеба ей сначала давалась легко, и было здорово научиться читать. Чтение потом стало одним из ее любимых занятий. Она всегда себя чувствовала собой и уютно в школе и собирала тот опыт и знания, которые ей давали.

Ей всегда хотелось выделиться и быть впереди, потому что она не боялась ответственности, мне кажется, лидерские качества уже просто были у нее с самого рождения, они пришли вместе с ней в эту жизнь. Ей очень запомнились праздники. Уроки музыки, где ей хотелось петь, хотя голоса у нее не было, и частые болезни горла еще это ухудшили. Затем она вспомнила свою активность, когда она была председателем отряда, сначала была октябренком, затем пионером. Линейки, какая-то постоянная общественная деятельность. Нравилось движение, и было ощущение, что это такая социальная интересная игра. Странная форма: белый фартук, черная форма, красный галстук, затем синяя форма. Стихи. Всегда нравились стихи. И она никогда не боялась учить их и рассказывать на праздниках. Кружок французского, она, конечно, хотела туда ходить, там открытием был театр на французском. Это так ее захватило. По обмену приезжали иностранцы, и тогда они ей показались как инопланетяне. Как все это было удивительно и захватывающе. Это была ее первая школа. А дома, возвращаясь из школы, она еще играла в куклы с подругами и наслаждалась природой на участке и лесопосадкой рядом с домом. Это так прекрасно быть внутренне свободной, чувствовать любовь Вселенной и верить в чудеса. Девочка всегда верила в чудеса. Однажды, как маленькое чудо, к ней прилетел попугай, которого она поймала, и это была девочка Глаша, которая стала ей другом.