Костёр

Фарит Барашев

Книга «Kостер» о первой школьной любви, которая разожглась в будущем авторе и положила начало его творческой деятельности. Рассказ заставит читателя смеяться, радоваться и плакать, оставит незабываемое впечатление.

* * *

После выпускного вечера объятые иллюзией выхода во взрослую жизнь мы всем классом пошли в парк. Девчонки и мальчишки парами шли по аллее, где мимо нас так же парами проходили влюбленные мужчины и женщины, и одинокие мамы везли перед собой коляски, оглядываясь на белые банты наших девчонок. Они долго смотрели, провожая их взглядом, думая о чем-то своем, садились на скамейки улюлюкая плачь своих детей, отвлекаясь в свои заботы. Мы же разбрелись по лесу, кто-то бегал друг за другом, девчонки за пацанами, пацаны за девчонками и собираясь в отдельные группы, перешептываясь, бросая кокетливые взгляды снова шли углубляясь в парк.

— Олегатор! Ну ты че?! Наташка же одна, она и на вечере на тебя смотрела. Ты че к ней не подошел? Не дуркуй! Обрати внимание, она постоянно смотрит на тебя. Вон Серега возле нее крутится, он ее постоянно на танцы приглашал.

Олег шел, улыбаясь ничего не говоря.

— Вон смотрите! Скамейки, давайте там упадем, — крикнул кто-то из пацанов. Все быстро заняли удобные места, а некоторые из пацанов закурили сигареты, осторожно оглядываясь по сторонам, со взрослой напыщенностью пускали дым, кто-то даже наловчился пускать кольца, а девчонки с гордостью глядя на них о чем-то шептались. Наташа, поправляя белый фартук, присела на край скамейки, подняв голову вверх, закрыла глаза.

— Какой приятный свежий воздух! Как хорошо!

— Да! В лесу всегда хорошо, — присаживаясь рядом, в полголоса проговорил Олег. — Наташа, я помню, как мы всем классом ездили к тебе на дачу в деревню Комоткино, мне там тоже очень понравилось и мне понравились твои родители…

— Олег, почему ты ко мне ни разу не подошел за все время, а только сейчас? Ведь я все знаю, про твои чувства ко мне… Многие парни дружат с девчонками, а ты!? Исписал моими инициалами всю школу, а сам ни разу не подошел. Ты знаешь?! Девчонки смеются над тобой.

— Наташа!? — он взял ее маленькую ручку и держа на своей ладони медленно нагибаясь поцеловал. — Какая у тебя малюсенькая и нежная рука!?

— Хм! — хмыкнула она.

Олег не упустил этот звук и для себя отметил, что конкретно уже разбирается в отношениях.

— Пойдем, погуляем! — предложил он.

— Пошли! — согласилась она.

Не отпуская ее руку они медленно шли, поднимаясь в гору. Она, опустив голову, будто перешагивая невидимые ступеньки, бросала невидимый для него из подлобья взгляд. Он тоже, словно копируя ее движения, опустил голову и, не зная, что сказать, пнул подвернувшийся под ногу камушек.

— Олег, скажи что-нибудь.

Покрасневшие щеки обжигали лицо. Обогнав ее, он пошел задом наперед.

— Наташа, ты говоришь, что девчонки надомной смеются.

— Ну да!

— И многие пацаны дружат с девчонками, так?

— Ну да!

— Ты спроси как-нибудь, у кого-нибудь из них, что такое любовь? Тебе ни кто из них на этот вопрос толком не ответит, хотя много чего на эту тему наговорят. А я вот знаю, что такое любовь!

— Хм! — снова хмыкнула она, — И что?

— Но, к сожалению, пока объяснить не могу и говорить, что попало по этому поводу, не хочу. Наташа, ты знаешь!? В жизни столько слов всяких, что можно говорить, говорить и говорить, жонглируя звуком, гонять воздух, так ничего и не сказать. А я хочу тебе столько много всего рассказать! Но почему-то как назло не могу, слова куда-то деваются и мне стыдно, что я молчу.

— Ну ведь, Олег, многие признаются в любви и дружат потом, и у них все хорошо.

— Наташа! Я одно знаю, что тот, кто любит так запросто «Я тебя люблю» не скажет, думаю к этому откровению лежит долгая дорога.

— Ты как-то интересно рассуждаешь!?

— Да. Я сейчас сам этому удивляюсь, собственным словам.

— А скажи, почему ты плохо учился? У нас такая хорошая учительница.

— Я знаю! Лидия Васильевна классный руководитель только вот недавно это понял, хотя раньше считал ее злой и нудной.

— Меня бы попросил помочь, я помогла бы тебе по некоторым предметам подтянуться.

— Мне просто этого не надо.

— А чем ты дальше думаешь заниматься?

— Не знаю пока, много планов разных. Ты Наташа иногда ведь что-то хочешь сделать, но делаешь совсем другое, не то, что хотела, так!?

— Ну да.

— И то, что ты сделала, оказывается лучше того, что хотела. А еще бывает, что влюбится человек, строит планы чтобы сблизиться с любимым, а не может или встречаясь он не может признаться в этом любимому человеку. А встретившись вдруг, без планирования, оказывается все просто, но встреча эта будет короткой, и может даже пронес парень свою любимую на руках метров десять и на этом их встреча оборвется по каким-нибудь непредвиденным обстоятельствам и расстанутся они, так и не признавшись друг другу, а пройдет целая жизнь, и только потом они снова встретятся далеко-далеко, во взрослой жизни. Может даже у кого-то будут свои дети, своя семья. И все это время им как назло не придет в голову мысль, которая сказала бы, что нужно начать искать друг друга. Ведь мы все делаем от того, какие мысли нас посещают и направляют. Но они все же встретятся, случайно, и только тогда они вразумятся, признаются друг другу в любви.

— Я поражена Олег!? Как ты интересно говоришь. Вот ты какой оказывается!? Олег! Меня вот тоже интересует, что такое любовь? Как ты понимаешь?

— Ну я думаю это примерно то, как ты любишь математику.

— Ха! — засмеялась она, — Причем тут математика?

— Ну ты же любишь ее?

— Но от нее же детей не бывает!?

— Хм, — задумался он, — Меня допустим в капусте нашли.

— Дурачок! Это же понарошку так взрослые говорят, мне тоже мама с папой говорили, будто меня аист принес, но это ведь не так!

— Хм!? Я ничего не могу пока сказать по этому поводу.

— Олежка! Какой ты глупенький!? Аист не может приносить детей, это ведь понятно!?

— Нет не понятно, иначе бы не говорили.

— Олег, а ты кем мечтаешь стать?

— Наташа! Я честно сказать не знаю.

— Ты не знаешь, кем ты хочешь стать? — удивленно переспросила она.

— Я не могу ответить на этот вопрос, мечтаю я много о чем, а вот кем я буду, не знаю.

— А я мечтаю стать учительницей, хотя родители мои хотят, чтобы я пошла в археологический институт. Я понимаю, что археология очень интересная и увлекательная наука, но во мне живет тот, что дает мне понять, что должна я быть училкой, учить детей. Понимаешь?

— Да, Наташа⁴, понимаю тебя и мы с тобой в чем-то одинаковы, во мне тоже есть то, что дает мен знания. И раз так, ты станешь хорошей училкой и может случиться так, что я увижу тебя классным руководителем. Только и ты меня пойми тоже, что во мне живет то, кем я обязан стать, только вот! Ты знаешь уже, что будешь педагогам, а я еще не знаю, как называется то, кем я буду.

— Мне с тобой Олег⁵ становится интересно. Ой, смотри Олег, кто-то здесь шашлыки жарил? — показывая на кострище сказала она. — Давай с тобой завтра тоже, вдвоем, уйдем в лес, шашлыков поделаем, а? Классно ведь будет!? Я давно хотела.

Подойдя к разбросанным углям он пнул пустую бутылку.

— Наташ, смотри, цветок пробивается сквозь выжженную землю, интересно! Как он смог выжить?

— Угу! — согласилась она, — Ну ты как на счет завтра?

— Я не могу. Я завтра уезжаю. Мать путевку взяла в пионерский лагерь, потом, когда приеду, можно организовать, еще Славку можно взять.

— Славку!? Какого? Губошлепа что ли, зачем? Я хочу вдвоем.

— Ну посмотрим, как приеду я к тебе зайду. Наташ, можно я тебя на руки возьму?

— Ну возьми, только осторожнее, не урони.

— Если будем падать, я упаду вместе с тобой.

— Вот вы где?! — выныривая из кустов прокричал остолбеневший Славка «губошлеп».

Олег же опустил Наташу на землю.

— Вас ищут, кричат, вы что, не слышите? Пойдем! Мы же там вина взяли. Мы для чего в лес то пошли? — подмигивая Олегу, на ухо прошептал он.

Примечания

4

Наташа — имя собой содержит код «натальная карта»

5

ха с на — ха, ха (на ха ос) личность с арти нас ха лик сна рости сан — свет с начала стило Олег — гелио — (с оль — ге (земля)) стиль о олега жизнь — о гело г из аХ