Имбирный чай с вышивкой. Ручная вышивка с Катериной и Ариной

Татьяна Владимировна Шикина

В книге вы прочтете истории сильных и смелых женщин. Они не побоялись рассказать о боли и неурядицах до знакомства с вышивкой. Узнаете о том, как изменилась их жизнь. В конце книги вас ожидает подарок – мастер-классы по вышивке и схема панно, где собраны 55 декоративных швов (старинных и современных) и 23 узора. Я надеюсь, что, прочитав эту книгу, вы не просто вдохновитесь на создание какой-то вышивки, но и найдете в себе силы изменить то, что вам в жизни не нравится.

Через тернии к своему делу

Познакомилась с рукоделием я еще в детстве. И оно по сей день со мной: не раз выручало и не давало упасть духом даже в самые сложные моменты. Представить себя без рукоделия я уже не могу.

В 4 года я захотела научиться вязать: старательно наматывала нитки на спицы, но почему-то полотно не росло… Тогда мама показала, как правильно делать петли, а чуть позже бабушка научила вязать крючком. Было сложно, потому что я левша и вяжу в другую сторону. Но благодаря терпению мамы и бабушки все же освоила и спицы, и крючок. Они мне дали азы, а уже более сложные узоры и выкройки я брала из советских журналов.

А вот вышивать меня научили в школе. В первом классе нас учили швам: «назад иголку», «вперед иголку», «козлик», «тамбурный шов». В старших — строить на себя выкройки, кроить и шить по ним. Это была классическая советская школа.

В те времена продавались готовые схемы для вышивки крестиком на ткани — цветные квадратики. Вышивала я по ним недолго, у меня даже осталось несколько недоделанных работ.

В тяжелые 90-е, когда страну перетряхивало и менялись жизненные устои, я продолжала рукодельничать: увлекалась вывязыванием узоров и картин на свитерах и пальто.

В начале двухтысячных годов мне стало интересно, кто и как делает схемы для вязания. Захотелось научиться создавать свои, ведь это гораздо интереснее, чем делать что-то по готовым шаблонам.

В это же время с рождением сына в мою жизнь вновь вернулась вышивка: она давала отдушину, эмоциональную поддержку, новые знания не позволяли засохнуть мозгам. Сначала я больше вышивала крестиком: в 2002—2004 гг. появилось много новых журналов, схем, готовых наборов для вышивания крестиком.

Но потом мне уже расхотелось вышивать по чужим схемам, было желание создать что-то свое. Нашла программы для разработки схем, сама изучила все нюансы… и стала делать! Потом начала искать информацию не только по крестику. Были интересны вышивка лентами, блэкворк, вышивка длинным стежком (лонгстич), русские швы, которые можно добавлять в вышивку и декоративные швы.

На тот момент у нас уже был интернет и всю информацию я искала там. Однажды наткнулась на объявление: «Фирма „Гамма“ начинает новое направление — выпуск наборов для вышивания — и ищет дизайнеров-фрилансеров». У меня уже был небольшой опыт по разработке схем: около года я сотрудничала с фирмой «Орлис». Поэтому я рискнула посотрудничать с большой и серьезной организацией.

Так как «Гамма» впервые разрабатывала это направление, я постоянно изучала что-то новое. Пришлось познакомиться с юриспруденцией, чтобы правильно составлять договора для сотрудничества с фирмой и с художниками. Нужно было узнать, как выкупать право для разработки схем по иллюстрациям и эскизам.

Это был интересный опыт. Несколько лет я была занята разработкой схем для крестика. Также сделала немного работ в стиле «блэкворк» и в смешанной технике. У «Гаммы» до сих пор продается набор «Олени у реки», где объединены крестик, блэкворк и немного полукреста. В наборе всего три цвета, а смотрится очень стильно.

Я вышивала по своим схемам и отдавала эти готовые изделия на фирму, чтобы они выставлялись на выставках, их фотографировали для обложек наборов. И вот парадокс, у нас дома моих работ совсем мало — все, что вышила, осталось у фирмы. Дома у меня только то, что я делала для своей группы или долгострои, которые лежат и ждут своего часа.

Так как же вышивка повлияла на мою жизнь?

Мой сын родился особенным: в 3 года ему поставили диагноз аутизм. Что такое особенный ребенок в семье? Все внимание и заботу надо было посвятить маленькому человечку. Пришлось бросить работу, ведь нужно было заниматься лечением, развитием и воспитанием.

Именно тогда в мою жизнь вернулись вышивка и разработка схем. Иногда я сидела за этими занятиями даже ночами. Вышивка отвлекала меня от негативных мыслей. Быть с такой проблемой один на один очень сложно. Врачи не могли ничего подсказать, перспективы были не радужные. Я ощущала постоянный страх перед неизвестным будущим, постоянное напряжение давило на меня морально и физически. Вышивка отвлекала, давала надежду. Когда передо мной лежало многообразие ярких цветных ниток, мне становилось немного легче. На чистом полотне ложились небольшие цветовые пятна, которые потом вырисовывались во что-то красивое — это тоже отвлекало и радовало.

Творческий процесс затягивает и дает такой положительный заряд, что проблемы уходят на второй план или вообще мистическим способом сами собой решаются. На душе становится как-то спокойней, комфортнее, легче. Начинаешь творить: придумываешь идею, рисуешь ее на компьютере, меняешь и переделываешь, если что-то не получается.

А в результате — перед тобой возникает красивая и оригинальная схема, которую ты потом вышиваешь, и удивляешься: «Боже мой, неужели это придумала я?!» Такое творчество мотивирует изучать и пробовать новое, оно заставляет мозг работать и все тщательно обдумывать. А в таком, скажем так, уже не молодом возрасте, это очень полезно.

Начиная работу над новой схемой, я стараюсь не смотреть чужие дизайны. Мне страшно неосознанно скопировать какую-то идею или прием. А я люблю изобретать что-то новое. Пусть кто-то уже делал что-то похожее, но я точно знаю, что это придумала сама. Я ни у кого не содрала, не позаимствовала. Для меня очень важно, чтобы идея была полностью моя.

Идеи приходят в голову по-разному, иногда это какой-то цветок, цвет неба, формы облаков. Всё, что окружает нас в природе, очень вдохновляет меня.

А еще — прочитанные книги, художественные альбомы, иллюстрации в интернете, фильмы, мультики и сказки, которые мы с сыном раньше смотрели.

Конец ознакомительного фрагмента.