Пространственная петля, или Приключения инопланетянина в России 2

Сергей Юрьевич Чупров, 2017

Выполняя задание центра, резидент инопланетной разведки оказывается невольным свидетелем и участником побочных явлений экспериментов на Большом адронном коллайдере. Благодаря этому ученым дружественной землянам расы удалось создать «машину времени». Заглянув в будущее, инопланетяне решают предотвратить самоуничтожение земной цивилизации в ядерной войне и начинают активно вмешиваться в политические процессы на Земле. В ходе борьбы за светлое будущее человечества главные герои сталкиваются с различными представителями инопланетного разума, находя, порой, неожиданных союзников.

Новая реальность.

Ученые постарались, и в скором времени излучатели были доработаны. Для удобства им придали форму авторучки. Очень важным дополнением к ним стали сканеры, с помощью которых знающие люди могли безошибочно определять рептилоид перед ними или нет.

Согласно утвержденному Межгалактическим правительством плану разоблачение рептилоидов должно было быть осуществлено одновременно во всех странах, где их удалось выявить. Для этого всех агентов, работающих на Земле, объединили под одним началом, а руководство операцией, как автору идеи, поручили мне.

Не трудно представить реакцию землян, когда маска с внедрившихся в руководящие органы рептилоидов была сорвана. Возникшее вначале недоумение сменилось отвращением и ненавистью, на смену которым пришел страх. Боязнь перед вторжением инопланетных захватчиков все более овладевала умами жителей Земли. Настало время продемонстрировать силу нашей цивилизации и протянуть перепуганным беднягам дружескую руку.

За день до намеченной акции в Сахаре наши специалисты с получасовым перерывом одновременно стали заходить на рабочие частоты всех имеющихся на Земле теле — и радиостанций и передавать на разных языках один и тот же текст. Учитывая наши возможности, сделать это было нетрудно. Несколько сложнее оказалось разместить соответствующие сообщения в печати. Но подчиненные мне агенты с честью справились и с этой задачей.

Конец ознакомительного фрагмента.