Путешествие мамы Алисы на Остров понимания. Сказка-тренинг

Светлана Павлова

В сказке рассказывается о вымышленном персонаже – маме Алисе, которая отправилась на «Остров понимания». Описываются трудности, с которыми она встретилась и то, как она с ними справилась. С помощью используемых метафор сказка помогает лучше осознать и запомнить знания из психолого-педагогической науки, проработать материал. В сказке мама может «увидеть» себя, своего ребенка и те же трудности, которые испытывает в отношениях с ребенком и мама Алиса.

Глава 2. Акулы

Корабль мирно плыл по океану, и всё ближе казался заветный Остров.

«Уже скоро» — думала Алиса. — «Скоро я окажусь на этом Острове и разгадаю его тайны. Надеюсь, не все его испытания будут такими же трудными, как испытания под водой».

— Кот! — обратилась Алиса к Коту Учёному. — А на Острове все испытания трудные?

— Не переживай, не все, — степенно ответил Кот. — Есть полегче, есть потруднее.

— А я справлюсь? У меня получится? — неуверенным голосом спросила Алиса.

Как только она это сказала, поднялся страшный ветер, а океан вздыбился большими волнами. Корабль затрясло.

— Что случилось? — испугалась Алиса.

— Да что же это такое! — возмутился Кот. — Опять ты на нас беду накликала.

— Кто? Я? — возмутилась в ответ Алиса.

Не отвечая, Кот подбежал к корме корабля и посмотрел на воду.

— Я так и думал! Акулы! — сказал Кот.

— Ой, мамочки! — пискнул Солнечный зайчик.

— Акулы? — удивилась Алиса. — Что у вас тут за океан такой волшебный, что в нём то скалы страшные вырастают, то акулы.

Алиса подбежала к Коту и тоже посмотрела за корму.

Дикий ужас отразился в её глазах, и она тут же отскочила назад.

— Да океан ими кишмя кишит! — закричала Алиса.

— Это не обычные акулы, это акулы-страхи, — уведомил Кот.

— Тоже мне удивил, — возмутилась Алиса. — По мне так это одно и то же, что обычные акулы страх наводят, что ваши акулы-страхи.

— Во-первых, ваши обычные акулы едят рыбу всякую и, может быть, людей, а акулы-страхи питаются страхами людей. — сказал Кот. — А, во-вторых, именно на твои страхи они и приплыли.

— На мои страхи? — дрожащим голосом произнесла Алиса.

— Что ты за мной всё повторяешь? — разгневался Кот. — Не понимаешь что ли? Вот иди и посмотри: вон акулы поменьше, вон средние, а вон большие, я бы даже сказал огромные.

Акулы кружили вокруг корабля, не собираясь отступать. Те, что были покрупнее, ударялись о стены корабля. Удары были сильными и устрашающими.

— Мы не можем плыть дальше! — прокричал Капитан. — Акулы не дают! От них нужно избавиться!

— Ну, чего ждешь? — подошел к Алисе Кот. — Давай прогоняй их.

— Но я не знаю как, — ответила Алиса, судорожно перебирая в голове варианты борьбы со страхами. — У вас нет оружия?

— Я слышал, что есть три способа реакции на страх, — решил вмешаться Зайчик. — Напасть в ответ, сбежать или оцепенеть.

— Нашёл время знания свои демонстрировать, — заворчал Кот. — Напасть на одну акулу, может, ещё и можно, но не на стаю, это точный проигрыш. Сбежать нам некуда. А оцепенение вообще никак не поможет. Алиса, ты хоть понимаешь, что это за акулы?

Алиса закрыла лицо руками и замотала головой.

Акулы-страхи продолжали раскачивать корабль и нападать на него.

— Сейчас в корпусе будут пробоины! — волновался Капитан.

Алиса, услышав это, убрала руки с лица, и тень какой-то очень важной мысли пронеслась по нему.

— Пробоины! — закричала она.

— Может, хватит повторять очевидные вещи? — ругался Кот. — Надо уже что-то делать! А то пойдем сейчас на корм этим самым акулам.

— Вот именно! — обрадовалась Алиса.

— Кажется, она сошла с ума! — сказал Зайчик Коту.

— Определенно! — согласился тот.

— Вы не понимаете! — продолжила Алиса. — Если мы ничего не сделаем и будем бояться дальше, то в корабле появятся пробоины, вода хлынет в его отсеки, корабль затопит, и мы пойдем ко дну, и там мы всё равно встретимся с акулами!

— Чрезвычайно великая мысль, — недовольно сказал Кот.

— Ты не понимаешь, Кот! А ещё Учёным зовёшься! — сказала Алиса. — Раз встречи с акулами-страхами не избежать, то от неё нельзя убежать.

Сказав это, Алиса побежала к борту корабля и, перемахнув через перила, прыгнула в воду…

У Кота и Зайчика округлились глаза.

— Сумасшедшаяяяя! — закричали они хором.

Но Алиса их уже не слышала. Она плюхнулась в воду, быстро вынырнула на поверхность и увидела, как акулы-страхи стремительно окружают её, создавая вокруг одну огромную, ужасную акулью воронку.

— Я тебя знаю! — сказала Алиса первой подплывшей маленькой акуле. — Ты страх того, что мой ребёнок заболеет, если попьет холодной воды или плохо оденется на улицу.

Услышав это, маленькая акула лопнула, как мыльный пузырь.

Её место заняла другая, побольше.

— А ты страх того, что мой ребёнок не убирает свои игрушки и одежду и из-за этого вырастет неряхой! — сказала ей Алиса.

Вторая акула тоже лопнула.

— А ты, — сказала Алиса следующей акуле, — Страх того, что мой ребёнок вырастет несамостоятельным.

Акулы разного размера лопались как воздушные шарики одна за другой.

Алиса не унималась:

— А ты — страх того, что мой ребёнок вырастет безответственным. А ты — что мой ребёнок будет плохо учиться в школе. А ты — что мой ребёнок непослушный. А ты — что мой ребёнок вырастет эгоистом. А ты — что я уделяю ребенку мало внимания и никак не развиваю его. А ты — что мой ребёнок выберет себе не тех друзей. А ты — что мой ребёнок с кем-то подерётся. А ты — что моего ребёнка кто-то обидит.

Конец ознакомительного фрагмента.