Дюжина дней

Светлана Егорова

Рассказ о двух различных мирах. Один мир представляет собой мир хаоса, а другой – реальную жизнь девочки-подростка. В произведении подняты проблемы современного мира. Они выражены в мировоззрении героев, в перенасыщенности жизни в истории и в отстранённости и незаинтересованности основной темы. Основная тема соответствует основной модели поведения в обществе, а именно шаблонности жизни и ненахождению выхода из поставленных рамок. В то же время в мире хаоса истории многообразней.

День 3

™™

РР

И вот экран открывается, и мы видим, как автор оказывается лежащей на столе. Кто-то что-то говорит, но этого не разобрать.

РР

№ (Учитель) №№ (Учитель) №

Ты что делаешь? Хватит спать. Пора учиться. Уже в следующей урок контрольная работа, а вы ничего не знаете. Даже самые банальные вещи, например, как теория эволюции, прошла мимо ваших ушей. Я не понимаю то, как вы собираетесь ее писать. Вы ничего не знаете. Родителей ко мне в школу похоже надо вызвать. Ничего без них не хотите делать. Только спите на уроках. Я тут тружусь, понимаешь, работаю, а похоже, что кроме меня это никому не надо. И отдай мне люда телефон. Хватит играться. И тебе за урок 2.

№ (Учитель) №№ (Учитель) №

РР

Прозвенел звонок, и все вышли из класса. Автор бегом взяла свой телефон у учителя, переоделась в раздевалке и вышла на улицу, так как закончился последний урок.

РР

@!

Ага, конечно. Все мы прекрасно знаем об этом. Вы постоянно это твердите. И зачем мне знать вашу эволюцию. Кому она сдалась. Она мне не интересна. Раздражает меня… И нервирует. еще и 2 влепила. Радует, что хоть последний урок. Но все же, она мне испортила полностью весь день, и похоже мне никакого кино не будет. **** обещала, но с этой двойкой ничего не будет. Как я ей это скажу. Кошмар.

@!

РР

После этого, она вернулась домой. Как и предполагалось они с **** никуда не пошли, А **** заставило делать уроки и на следующий день исправить эту оценку.

РР

Спустя время.

©©

Так, все, ложись в кровать. Хватит с тебя. Уже поздно. Завтра рано вставать. Спокойной ночи, дорогая.

@@

Спокойной ночи.

@@

™™

$$

{ {

Итак, приступим к выполнению наказания. Рассказывай. Или ты не готова. Ты обязана. Иначе мы тебя депортируем. И не будет пути обратно.

{ {

¥¥

Ладно, ладно вам, что вы так злитесь. Сейчас придумаю. Подождите чуток.

¥¥

¥!

И тут он меня чего-то хотят. Сколько можно. Я уже устала. Оставьте меня в покое. Я хочу отдохнуть.

¥!

РР

В этот момент, собравшись с мыслями, она начала рассказывать историю, но без своей психологии милоты, так как была очень сильно напугана. Ведь ее грозились отправить на остров звезды или кометы, а это не так хорошо, как может показаться.

РР

$¿

Далеко в лесу, возле ручейка стоит необыкновенный домик. Необыкновенный он из-за его необычной формы. Он круглый, как мяч, небольшого размера и очень пушистый. В домике два окошечка и дверь. Они настолько крошечны, что наверняка обычному человеку туда просто не пролезть. Рядом с домом расположены маленькие клумбочки с большой, даже огромной цветущей клубничкой. Одна ягодка, по сравнению, с домиком, как целое окошечко.

Давайте-ка заглянем в домик, и узнаем, что же там внутри. В углу домика стоит крошечная кроватка. Она такая мягкая и удобная, что с нее даже не хочется слезать. Над кроваткой висит маленькая симпатичная яркая лампочка. Рядом с кроваткой стоит крошечный шкафчик с малюсенькой одежкой. Около окошечка стоит столик со стульчиком, за которым очень удобно и приятно кушать. Рядом со столиком стоит маленькая кухонька с маленькими столовыми приборами и посудой. В другом конце домика стоит еще один шкафчик, только уже не с одеждой, а с малюсенькими, очень интересными книжками, про различных выдуманных героев. Когда читаешь эти книжки можно развлечься и углубиться в странствующий небывалый мир и есть книжки научные, с которыми можно, с каждой прочитанной книжкой, стать чуточку умнее.

Кто же здесь может жить настолько маленький и даже крошечный? Наверное, это какое-то мифическое существо или даже волшебное. В любом случае можно и подождать хозяина это милого домика.

Постойте-ка! А это кто идет с ручейка? Она крошечного роста, с выразительными глазками и красивым носиком. Так это же Жаклин — маленький чудесный пушистик. Она только что купалась на берегу ручейка и теперь идет отдыхать домой. Теперь понятно, почему этот домик такой маленький и пушистый, ведь он домик Жаклин, а она размером сантиметров пять не больше.

Жаклин вернулась в свой чудесный домик. После купания она немного устала, и решила перекусить. Жаклиночка подошла к кухоньке и взяла банку с клубничным вареньем. Это ее обычное блюдо. Она обожает клубничное варенье и ест его утром, днем и вечером, каждый день. Еще она заварил себе чашечку чая и, взяв из банки немного варенья, подошла к столику, села на стульчик и начал трапезу.

$¿

{ {

О-о-о я тоже люблю клубничку, а я-к. Похоже, что нет никого, кто бы смог от нее отказаться.

{ {

¥¥

Конечно же нет такого. Все любят клубничку как маленькие, так и большие, как взрослые, так и дети, как младшие, так и старшие, как неопытные, так и опытные, как умные, так и глупые. Все любят клубнику. Она ведь такая сладкая, особенно со сливками. Люблю взбитые сливки. Они такие сочные. Ладно давайте продолжим

¥¥

$¿

Обычно, после того как она покушает, Жаклин идет помогать жителям леса, попавшим в беду. Так и сейчас. Она взяла с собой немного перекусить на дорогу, некоторые вещички и пошла на переключения, искать живых существ, нуждающихся в его помощи. Жаклин вышла из домика, закрыла его и пошла по тропинке из маленьких камешков, ведущую от его домика в гущу леса.

Она шла по великолепным местам. На небе светило яркое пригревающее ослепительное солнышко, освещающее ей дорогу. Пушистик обожала такую погоду.

За это путешествие Жаклин помогла много кому. Помогла мишке обсудить штанишки. Помогла паучку сплести ниточку. А еще Сороконожке сосчитала ее ножки. Но никто никогда ей даже не сказал доброго слова, но она все равно помогает им.

{ {

А почему они так к ней относятся. В моем союзе никогда друг к другу так не относятся как они. Кажется, что они ее просто используют. Они относятся очень странно и немного ужасно. И почему нет волшебных слов, таких как спасибо, пожалуйста.

{ {

¥¥

Ну вы понимаете, я-к специально их не написала, так как эти ее «друзья» лишь пользуются ее добротой, так как эти дела Жаклин делала каждый день, без изменения. И такой вид помощи не помогал ни ей, ни другим. А когда нужна будет ей серьезная помощь, то никто не протянет руку помощи. Я-к согласно с вами, что это странно, но все равно надо любить и помогать другим, не смотря почти не на что. А еще, как я считаю, надо жить постоянно совершенствуя себя и узнавать что-то новое.

¥¥

$¿

В общем этот поход был очень «полезен» для обитателей леса.

Ближе к вечеру, Жаклин пришла домой. Она умылась, покушала и легла на свою теплую кроватку.

На улице очень темно, но только луна освещает ночную мглу. Жаклин не могла уснуть. Она лежала на кровати под одеялом и читала очередную книгу про путешественников и про их путешествия. Но чуть позже Жаклиночку усыпила ночная тишь и она уснула в обнимку с книгой.

Конец ознакомительного фрагмента.