Ключи от Биткоина. Книга первая. Спасение

Руслан Акст

Этой книгой автор начинает новую серию книг «Детям о криптовалютах». Написана она в жанре фэнтези и рассказывает о невероятной и увлекательной истории четверых школьников. На протяжении всей книги приключения ребят переплетаются с обучающим новым цифровым технологиям процессом, при котором друзья узнают не только основы криптографии, что такое биткоины и блокчейн, но также учатся самостоятельно добывать криптовалюту. Красной нитью через всю книгу проходит тайна ключей от биткоина.

Глава 4. Ученик Марьи Васильевны

— Михаил, о чём вы постоянно думаете? — как из небес раздался громкий голос. Голос, который на этот раз оторвал его от воспоминаний, принадлежал Марье Васильевне. Мишка совсем не обиделся на то, что она прервала его. Марья Васильевна была самой лучшей и доброй учительницей в его школе среди всех других учителей. Её предметом в школе была информатика, которую так любил Мишка.

Официально Михаилом Марья Васильевна называла Мишку исключительно из глубокого уважения к нему и особенно его знаниям по информатике.

Он был у неё если не самым любимым, то самым уважаемым учеником среди других учеников класса ещё и из-за того, что в нем удивительно удачно сочетались усидчивость, ответственность и очень сильное желание постоянно получать новые знания. На памяти Марьи Васильевны Мишка ещё ни разу не забывал сделать заданное ею домашнее задание, и это придавало мальчику небывалый вес в глазах учительницы.

Кроме всего прочего, особой гордостью учительницы было то, что Мишка перечитал всю литературу о программировании в школьной библиотеке и увлекался криптографией, а попросту говоря, любил составлять и разгадывать различные загадочные шифры. Равных ему в этом не было в целой школе.

Любовь Мишки к криптографии возникла после уроки истории, где уже другая учительница, Светлана Сергеевна, рассказывала классу историю про великого полководца Александра Македонского, его великих победах и устройстве его армии. Оказывается, что ещё 800 лет назад внутри армии Александра Македонского существовал тайный язык, позволяющий передавать секретные сведения полководца генералам.

Марья Васильевна, конечно же, не знала, что так долго засиживаться в библиотеке и изучать методы шифрования мальчика заставляла ещё одна причина и этой причиной была соседка по парте Надя, но про это знал только он и его друг Сашка, также имеющий непосредственное отношение к этому.

Дело было сугубо тайное, а нужно заметить, что ребята умели хранить тайны. Но как бы там ни было, Мишка прилежно изучил тему шифрования и был признанным учительницей экспертом среди других ребят. Причину задумчивости любимого ученика Марья Васильевна трактовала по-своему:

— Не иначе, Михаил, как Вы сожалеете о том, что наступили такие длинные школьные каникулы, — сочувственно произнесла учительница. — Не расстраивайтесь так, для вас, Михаил, будет маленький сюрприз от меня. В следующем учебном году в школьную программу вводят новый учебный предмет. Мы все начнём изучать основы криптографии, и я написала вам всем рекомендованный к прочтению список необходимой литературы и надеюсь, что осенью вы нас удивите своими обновлёнными знаниями по моему предмету. Уверяю вас, что это очень интересный и занимательный предмет и вам он понравится. Многие материалы вы сможете найти в интернете, а если что-то не можете отыскать, то вот вам телефон моего ученика, который работает преподавателем в политехническом институте и с радостью пообещал помочь любому из вас, кто обратится к нему с вопросами по этой тематике. Для вас, Михаил, я попросила особое отношение, так что при необходимости смело обращайтесь к нему за помощью.

Наверное, это была важная информация, так как слова Марьи Васильевны Мишка уже через несколько дней будет восстанавливать слово в слово и особенно усердно вспоминать имя и фамилию её ученика, согласившегося помогать в трудных вопросах. Сейчас же всё, о чём мог думать Мишка, вчерашняя встреча во время прогулки с Сашкой на море. Пробормотав спасибо и записав в тетради телефон ученика Марьи Васильевны, Мишка снова погрузился в воспоминания вчерашнего дня.