Глава первая. Миопия. Начало
До девятого класса школы у меня, в общем-то, было хорошее зрение (иногда получалось разглядеть даже девятую строчку таблицы Сивцева). Но в дальнейшем оно стало неуклонно падать. Всё-таки девятый класс — это же первые настоящие экзамены, то бишь нервные стрессы, долгие душевные терзания и эмоциональная нестабильность.
Когда глаза обладали остротой зрения 0.5 — 0.8, то меня это вообще не парило. На мою жизнь это никак не влияло, то есть не было ощущения какой-то ограниченности, что-ли. Но стоило остроте зрения достигнуть отметки 0.4, сразу же появилось чувство явного дискомфорта, которое мешало полноценно жить (приходилось щуриться и напрягать глаза для рассмотрения дальних объектов).
На здоровье моих глаз довольно ощутимое влияние оказал тот самый,"великий и ужасный"ЕГЭ. На дворе стояла середина двухтысячных годов. ЕГЭ только начинал набирать обороты, в результате чего атмосфера сельской школы была насыщена до предела всевозможными душераздирающими слухами, мифами и легендами по данному поводу. Повсюду царило умопомешательство и безнадёга. Вместо того, чтобы хоть как-то успокоить и приободрить учеников, учителя почему-то решили поступить с точностью до наоборот. С неистовым энтузиазмом они принялись раскручивать этот адский маховик, неустанно подбрасывая всё больше угля в школьную топку всеобщего безумия. Подростки были запуганы до такой степени, что там не то что миопия, там у некоторых глаза дёргались в ритме электронной танцевальной музыки.
В первый же день экзамена у здания нашей школы стояли милицейский УАЗик и карета скорой помощи. При виде этого пейзажа я тогда с горечью заявил одноклассникам:"Это подстава, пацаны!!! Нас всех, походу, продали и предали!"В школьных классах, оснащённых видеокамерами, сидели какие-то совершенно незнакомые преподаватели с хмурыми лицами. С лёту нас любезно проинформировали о том, что отныне мероприятия, связанные с единоличным посещением сортиров во время экзамена, находятся под строгим запретом, и походы к отхожему месту теперь только в сопровождении конвоя. Всё это в комплексе произвело поистине неизгладимое впечатление на и без того нахлобученную психику школьников. Эффект от сего представления не заставил себя долго ждать, и несколько учеников потеряли сознание ещё до начала экзамена. А что тут поделаешь? Как говорится, эксперимент есть эксперимент.
А после ЕГЭ так и вовсе некоторые учащиеся нашей школы неосторожно приняли ударную дозу родительских транквилизаторов. К счастью, всё тогда закончилось хорошо, и все остались живы.
В общем и целом те обстоятельства послужили плодороднейшей почвой для взращивания моей миопии (а урожай был весьма богатым). Именно в то время мне и были назначены первые очки на минус 1.5D.
