Любовь вселенская

Павел Николаевич Отставнов (2024)

Роман-любовь к Женщине Автор основал на любви. Любовью написал и о любви поведал.Юноша-айтишник пытается возродить маму и её любовь. Клонированием, созданием суперИскИнтел с сознанием мамы… Затем он прорывается на Тот Свет и встречается с душами: Таис Афинской, Екатериной Великой, принцессой Дианой, Мэрилин Монро, Эдит Пиаф… Наконец, встречается с душой мамы и путешествует с ней по Вселенной. А по возращению в наш мир его ждут открытия и неожиданности!

Учители

Конечно, главным Учителем в жизни Александра стала мама. Именно она вложила в сына то, что являлось надежным фундаментом. Ту крепкую основу, на которой можно строить Человека Разумного, из знаний, навыков, этики и эстетики.

Но, понятно, что всё знать невозможно. Да и время, время? Пусть семья небольшая, но Ирине Владимировне надо было, как говориться, кормить их.

Поэтому, конечно, были и другие учители, и преподаватели у нашего Программиста.

Музыка

— Музыкантом можешь ты не быть, но понимать и чувствовать музыку Человеку Разумному надо. Обязательно!

Мама приобрела пианино и наняла преподавателя. Да не просто, а проведя большой поиск и получив надежные рекомендации. И не ошиблась в этом выборе. Дама-педагог создала на уроках атмосферу игры и праздника, и мальчик с удовольствием не учился-мучился, а погружался в богатейший и прекрасный мир музыки.

А Ирина Владимировна ещё говорила:

— Композитор и программист — это родственные таланты. Композитор тоже записывает музыку в виде своего"кода", из своего набора символов. Далее музыканты, как одухотворенные компьютеры, познают скрытую в этом"коде"информацию и преобразовывают её в волшебные звуки музыкальных произведений. Но и без слушателей самые совершенные звуки замрут в пустоте. У каждого слушателя в голове звучит свой вариант музыкального произведения. И для этого тоже нужны своеобразные таланты.

Школа"уклонистов"

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

М.В. Ломоносов

Александр ещё до школы интересовался темами, которыми занималась мама в своей фирме. Это Ирина Владимировна заметила, и направила сына учиться в школу с углубленным изучением математики и информатики. Как сами дети шутили:

— Уклонисты мы в мат и информат!

Но шутки шутками, а учили в школе достаточно серьёзно и хорошо. Очевидно, что это совпало с талантом Саши, поэтому изучал всё с интересом и желанием. И именно глубокое изучение наук, особо математики, формировало системное мышление у парня. А такое мышление очень помогло ему в дальнейшей жизни.

Но, понятно, что школа, даже углубленная — это первый уровень. Затем пришло время подниматься и на следующую ступень.

Школа программистов

Затем талантливого парня приняли в заочную школу информационных технологий при московском университете. Это была дополнительная учебная нагрузка. И новые трудности, но…

Но это был более высокий уровень знаний, а это всё новое было уже интересно. Да, сумела мама вложить в сына это важнейшее качество, когда сложности и трудности не пугали. Нет, не пугали, а вызывали азарт:"Ну-ну, посмотрим, кто кого: я или вы!"

И Александр все трудности учебы преодолевал, потому что много работал. И с каждым днем знал и мог делать всё больше и больше!

"Олимпийские игры"

Он успевал участвовать во многих, если не во всех, соревнованиях по любимой тематике: конкурсах, олимпиадах. Начал с городского уровня, затем была ступень области, затем и страны, а на последнем школьном году уже победил на международной олимпиаде.

Альма-матер

Вот так, обвешанный золотой медалью об окончании общеобразовательной школы, и медалями и грамотами всех конкурсов и олимпиад, он легко и с распростертыми объятиями был принят в университет в Москве. Специальность, понятно, выбрал свою, родную"Информатика и информационные технологии".

К этому времени Александр был уже вполне серьезным человеком, который понимал, что и зачем он всё делает. Поэтому учился, как говорится, должным образом: разумно, системно и тщательно. Подчеркнем: он так учился. Но вокруг таких, как он, было очень мало.

Вокруг бушевал вечный праздник студенческой"свободы"!

"Вписка"

Понятно, что большинство студентов было"свободно"от учебы."От сессии до сессии живут студенты весело, а сессии всего два раза в год!" — да, жизнь-веселье в соответствии с этими словами из песни.

"Посвящение в студенты","За первую оценку","За первую сессию","За первый год" — такие придуманы издавна поводы для праздников. Но собирались и просто в конце каждой недели. И всегда приглашали и Александра.

Но один из мудрых советов мамы был:

— Будут сокурсники приглашать на свои вертепы? Будут! Но поступи мудро: денег дай, но сам не ходи. Причину затем придумаешь, отговоришься, чтобы не обижались.

Но один раз, для понимания, он сходил…

И что увидел? Все перепились, а затем началось всеобщее то, что напомнило сцену в зоопарке…

В детстве во время очередного посещения зоопарка, его с мамой заинтересовала толпа у одного вольера. Они протолкались к перегородке, и увидели то, что маленькому мальчику не надо было видеть!

Обезьяна взгромоздилась на другую обезьяну, ритмично дергалась, смотрела дикими глазами на свистящих и кричащих зрителей, и злобно рычала.

Мама быстро закрыла глаза сыну, и увела к другим, более пристойным животным.

А сейчас что-то весьма близкое Программист увидел у людей. Увидел и сразу ушел, долго отплевываясь:

— Бог мой, даже в туалете! В туалете на унитазе! Тьфу!

Больше он на такие"мероприятия"не ходил. Но деньги всегда сдавал! Как все…

Августина Станиславовна

Мама, понимая реалии и соблазны жизни студентов в"общагах", заранее купила квартиру в Москве. Пусть не в самом центре, но в хорошем доме, и с приличными соседями. Это в основном были преподаватели университета. Поселила в квартире сына, и сама, каждые выходные, а бывало и среди недели, приезжала по делам.

Понятно, что в квартире бывали и партнеры и коллеги Ирины Владимировны по бизнесу. А заместитель директора бывала постоянно.

Августина Станиславовна — это была давняя, с университета, подруга мамы. А сейчас она стала ближайшей московской компаньонкой по бизнесу.

Эта ещё вполне молодая женщина, и внешне и внутренне полностью соответствовала своему красивому и величественному имени. И она с первого знакомства как-то заинтересовалась Александром. И смотрела ласково и внимательно, и комплементы высказывала о красоте и мужской фигуре парня.

Она всегда бывала в этой квартире, когда в Москву приезжала мама. Но однажды приехала одна. Привезла торт, бутылку шампанского, и объяснила это своим днем рождения. Дескать, подруги нет в Москве, и отпраздновать особо не с кем. Один, дескать, знакомый человек рядом.

Вот и сели они рядом, немного выпивали, смеялись, и вдруг Августина поцеловала Александра. Прямо в губы, долго и жарко. Затем обняла удивленного парня, погладила ласково, и стала раздевать:

— Сашенька, дорогой мой мальчик, ты не волнуйся! Это фитнес такой, для здоровья очень полезно. Ты расслабься, а я сделаю всё сама.

И действительно сама его раздела, уложила, и сама все телодвижения сделала. Величественно-неторопливо, впитывая упоительное наслаждение от каждого мгновения и шажка соприкосновения и содвижения — в начале. И сумасшедше-буйной наездницей-валькирией, с дикими криками и тяжкими стонами — в конце.

А затем она обняла крепко-крепко потрясенного парня, и шептала ему ласковые слова, успокаивая и ободряя.

Так произошло это в первый раз. А затем Августина стала приходить каждую неделю, и уже сам парень весьма активно участвовал в этом"фитнесе".

Мама, случайно узнав об этой связи, удивилась, но усмехнулась:

— Никто не обижен? Все довольны? Ну, что ж, фитнес — это действительно полезно для здоровья. Все ж лучше, чем с какими-то дурами на стороне, в грязи и прочем свинстве.

По сравнению с этой женщиной сокурсницы стали казаться Александру просто глупыми девчонками. И совсем перестали привлекать парня. Это и было нужно его маме.

Она сказала сыну:

— Любовь всякая посторонняя — это глупости детства. Ты — мой до конца жизни! И нам хватит этой нашей любви!

А как сам Александр относился к Августине?

А как к тренеру, как к приятному в общении и полезному для жизни человеку. Эта женщина"вкусно"делала всё! Даже когда просто курила, делала это так, что и некурящий Саша, кое-как сдерживался, чтоб не закурить.

В московской жизни Станиславовна"плавала"легко и грациозно с детства. Понятно, что знала и понимала все в этой огромной и могучей городской"реке". Все"мейнстримы"и все"обратные течения", все"поверхностные воды", и все"тихие омуты, в коих черти водятся".

Обо всем этом"личный фитнес-тренер"рассказывала Александру. Ещё она водила его на разные приемы и тусовки, знакомила с полезными, нужными и важными людьми.

Водила с гордостью женщины, показывающей всем, что вырвала себе самого красивого и сильного мужчину.

— Мой Аполлон, бог света для меня! — так, как бы в шутку, Августина представляла своего спутника знакомым на встречах.

И парень был действительно хорош: красивая фигура прекрасного атлета, правильные черты лица, ослепительная улыбка, ум и культура… Да, хорош был юноша!

Но Станиславовне было и этого мало.

Из хорошего юноши эта великая женщина решила построить для себя и великого мужчину.

— Ты и я, мы — это главное в жизни. Всё остальное вторично. Конечно, мама — это мама навсегда, но… Но дети всегда взрослеют, и перерастают материнскую опеку, превращаясь рядом с любимой взрослой женщиной в настоящего взрослого мужчину.

Но вокруг нашего юноши крутились и выкручивались и другие девицы и женщины.

"Вампирши, крови моей хотят. И для себя, и чтобы в детях эта кровь была!" — думал Александр.

Нет, он не был циник. Он был объективен. Поэтому, не обращая внимания на всякие отвлечения, упорно, сосредоточенно и системно учился.