Любовь вселенская

Павел Николаевич Отставнов (2024)

Роман-любовь к Женщине Автор основал на любви. Любовью написал и о любви поведал.Юноша-айтишник пытается возродить маму и её любовь. Клонированием, созданием суперИскИнтел с сознанием мамы… Затем он прорывается на Тот Свет и встречается с душами: Таис Афинской, Екатериной Великой, принцессой Дианой, Мэрилин Монро, Эдит Пиаф… Наконец, встречается с душой мамы и путешествует с ней по Вселенной. А по возращению в наш мир его ждут открытия и неожиданности!

Университеты науки и жизни

"Что наша жизнь? Игра!"

Игра? Увы! Тех, кто так думает, ждут в реальной, не оперной, жизни тяжкие разочарования.

Наша жизнь — это учеба, с рождения и до самой смерти!

Часто, увы, жизнь нам навязывают по принципу:"Не хочешь учить то, что надо нам — заставим!"

О, это вовсе не учение, а мучение всех! И учителей, и учеников.

Но если эта учеба жизни и наук происходит не под принуждением, а с желанием и осознанием важности и необходимости? Да ещё и в виде игры?

Тогда да! Тогда наша жизнь — это игра-учеба, интересная и увлекательная!

Но для этого нужно педагогическое… нет, даже не наука, а истинное искусство!

Есть ли такие педагоги? Есть! Вот такой мамой-педагогом и стала Ирина Владимировна.

Не имея специального образования, маме пришлось самостоятельно разбираться с вопросами правильного воспитания ребенка.

И она усвоила, что на развитие интеллекта влияют:

— полноценное питание и здоровый образ жизни;

— способствующая развитию культурно-образовательная среда;

— заботливое отношение окружающих и общение с ними, поддержка и поощрение;

— саморазвитие, самоанализ и самообучение;

— практика в виде участия в курсах, мастер-классах и образовательных семинарах.

Вот сколько факторов нужно было учитывать! А ещё необходимо было не забыть и о развитии и эмоционального интеллекта, чтобы научить управлять своими эмоциями!

Как это всё подать ребенку, чтобы он не потух от нагрузки? А наоборот расцвел и раскрылся как человек?

Задача для гениального педагога!

Была ли Ирина гениальна в педагогике, или нет — это не ясно, но…

Но она настолько любила своего сына, что смогла внести в него пусть не всё, но очень многое из нужного и необходимого для жизни нового Человека Разумного!

Тело

Конечно, телесное — это не главное для Человека Разумного. Но! А срок жизни, а качество жизни? Болеть и ходить постоянно по врачам, или иметь достаточно сил и времени для полноценной жизни и учебы? Выбор ясен и понятен, но… Но тело надо правильно вырастить!

— Чистота, красота, сила и здоровье — это нам надо! — говорила мама Александру. Именно из этих условий, а совсем не для спортивных достижений, она и выбрала для сына плавание.

Но и ему самому понравились занятия в бассейне. И несколько раз в неделю парень с удовольствием плавал, креп и развивался физически.