HSK 1 за 15 уроков + 5 пробных тестов

Ольга Андреевна Артемьева, 2020

Данное пособие построено на использовании исключительно 150 слов из списка первого уровня HSK, слова из последующих уровней не задействованы. В каждом уроке дано по 10 слов из списка, которые объединены в диалоги или тексты с комментариями. В уроках кратко объясняется грамматика китайского языка, вводятся новые звуки и графемы. Каждый урок включает в себя картинки-ассоциации, помогающие запомнить китайские иероглифы. В каждом уроке содержатся тестовые упражнения для закрепления пройденной лексики, снабженные развернутыми ответами в конце пособия. Также вашему вниманию представлены пять пробных тестов HSK 1, включающих задания из раздела «Чтение». Данные тесты выполнены строго по подобию образцов вариантов HSK 1 раздела «Чтение» с повторением формулировок и оформления заданий. После выполнения вариантов HSK 1 вы можете проверить себя при помощи ответов в конце сборника. Там же вы найдете полный список слов HSK 1. Для скачивания книги и правильного ее отображения необходим формат Fb2.

Урок 2

Текст.

我是学生。 他是学生。我们学习汉语。

Wǒ shì xuéshēng. Tā shì xuéshēng. Wǒmen xuéxí hànyǔ.

她不是学生，她是老师。我认识她。

Tā bù shì xuéshēng, tā shì lǎoshī. Wǒ rènshì tā.

Новые слова.

我 wǒ — я,

是 shì — быть, есть,

学生 xuésheng — ученик,

他 tā — он,

我们 wǒmen — мы,

学习 xuéxí — учиться, учить,

汉语 hànyǔ — китайский язык,

她 tā — она,

老师 lǎoshī — учитель,

认识 rènshi — знать (быть знакомым).

Новые звуки и их произношение.

Инициали: l — л, sh — ш, t — тх (произносится с придыханием), r — ж.

Финали: i — и, ü — ю (как «ю» в слове «вестибюль»), uo — уо, üe — юэ, an — ань, eng — эн.

Пояснения к фонетике.

Две точки над ü и üe ставятся, чтобы обозначить мягкие финали и отличить ü от u (у): lu — лу, lü — лю. Финаль üe сочетается с мягкими согласными j, x, q, и в этом случае две точки на транскрипции не ставят — слог и так читается мягко. Также üe сочетается с инициалями l и n , и в слогах nüe (нюэ) и lüe (люэ), две точки ставить необходимо.

Если в слоге нет согласного звука, и он начинается с u, то по правилам транскрипции u нужно заменить на w, чтение при этом не изменяется:

uo (уо) — > wo (уо)

Если в слоге нет согласного звука, и он начинается с ü, то по правилам транскрипции перед ü нужно добавить y, и две точки уже не ставятся, чтение при этом не изменяется:

ü (ю) — > yu (ю)

üe (юэ) — > yue (юэ)

Графемы.

扌 — рука,

戈 — копье,

日 — солнце,

疋 — нога, колено,

子 — ребенок,

生 — жизнь, рождение,

门 — дверь,

氵 — вода (сокращенный вариант),

水 — вода (полный вариант),

讠 — речь,

老 — старый,

巾 — полотенце.

Картинки-ассоциации:

Грамматика.

Конструкция с глаголом 是 shì в китайском языке.

Как и в большинстве языков, в китайском языке для определения, указания, описания и в прочих ситуациях, где нет основного действия, нужен глагол 是 shì — быть, являться.

是 shì — это эквивалент английского глагола to be. Сравните:

他是学生。Tā shì xuéshēng. — He is a student. — Он (есть) студент.

Вопрос и отрицание для 是 shì образуется по обычным для китайского языка правилам: при помощи 吗 и 不 соответственно:

你是学生吗？Nǐ shì xuéshēng ma? — Ты ученик?

他不是学生。Tā bùshì xuéshēng. — Он не (есть) ученик.

В начале предложения 是 shì используется как «да»:

你是老师吗？Nǐ shì lǎoshī ma? — Ты — учитель?

是，我是老师。Shì, wǒ shì lǎoshī. — Да, я (есть) учитель.

Личные местоимения множественного числа в китайском языке.

В китайском языке личные местоимения образуются путем прибавления частицы 们 men к личному местоимению единственного числа:

我wǒ (я) + 们 men = 我们 wǒmen (мы)

你nǐ (ты) + 们 men = 你们 nǐmen (вы)

他 tā (он) + 们 men = 他们 tā men (они)

她 tā (она) + 们 men = 她们 tā men (они (женщины))

Частица 们 men может добавляться и к другим словам, образуя множественное число:

学生 学生们 (ученики)

老师 老师们 (учителя)

Упражнения.

Соедините слова с соответствующей им транскрипцией:

我 rènshi

是 wǒmen

学生 lǎoshī

他 wǒ

我们 shì

学习 hànyǔ

汉语 xuéxí

她 tā

老师 xuésheng

认识 tā

Соедините графемы с соответствующими им значениями:

扌 вода (сокращенный вариант)

戈 ребенок

日 вода (полный вариант)

疋 старый

子 копье

生 рождение

门 полотенце

氵 рука

水 солнце

讠 речь

老 дверь

巾 колено

Вставьте слова в пропуски:

吗 老师 是 汉语 不

A: 她_____学生_____？

B: 她_____是学生。

A: 她是_____吗？

B: 是，她是_____老师。

爱 很 认识 老师

A: 你_____他吗？

B: 我认识他，他是汉语_____。

A: 学生们_____他吗？

B: 学生们_____爱他。

Восстановите порядок слов в предложении:

1. 是 他 老师 汉语

2. 不 汉语 学习 我

3. 认识 你 她 吗

4. 学生 我 是 不