Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие

Наталья Александровна Тимофеева

Методическое пособие разработано для логопедов, воспитателей коррекционных групп, а также для родителей детей, имеющих нарушения грамматического строя речи. Для детей старшего дошкольного возраста.

Хлеб. Продукты питания

Существительные: хлеб, батон, булка, торт, кекс, пирог, колбаса, сосиска, творог, йогурт, молоко, кефир, ряженка, масло, сахар, соль, рожь, пшеница, овёс, гречка, рис, манка, яйцо.

Прилагательные: хлебный, молочный, мясной, рыбный, пшеничный, ржаной, овсяный, кукурузный, гречневый, рисовый, манный.

Глаголы: печь, выпекать, готовить, нарезать, варить, жарить, сыпать, хранить.

Игра «В магазине».

Логопед: «В магазине есть хлеб?», ребёнок: «В магазине много хлеба».

Батон — много батонов, булка — много булок, торт — много тОртов, кекс — много кексов, пирог — много пирогов, колбаса — много колбас, сосиска — много сосисок, творог — много творога, йогурт — много йогуртов, молоко — много молока, кефир — много кефира, сахар — много сахара, соль — много соли, яйцо — много яиц, рис — много риса, рыба — много рыбы, греча — много гречи.

Игра «Назови ласково».

Хлеб — хлебушек, батон — батончик, булка — булочка, торт — тортик, кекс — кексик, колбаса — колбаска, сосиска — сосисочка, творог — творожок, молоко — молочко, масло — маслице, сахар — сахарок, яйцо — яичко, каша — кашка, рыба — рыбка.

Игра «Есть или нет?».

Логопед: «У тебя есть хлеб?», ребёнок: «У меня нет хлеба».

Батон — нет батона, булка — нет булки, торт — нет тОрта, кекс — нет кекса, пирог — нет пирога, колбаса — нет колбасы, сосиска — нет сосиски, творог — нет творога, йогурт — нет йогурта, молоко — нет молока, кефир — нет кефира, сахар — нет сахара, соль — нет соли, яйцо — нет яйца, рис — нет риса, рыба — нет рыбы, греча — нет гречи.

Игра «Назови кашу».

Логопед: «Каша из гречки, какая?», ребёнок: «Каша гречневая».

Каша из овса — овсяная, из риса — рисовая, из манки — манная, из пшенки — пшенная, кукурузы — кукурузная, из перловки — перловая, из ячменя — ячневая.

Игра «Угости друга».

Логопед: «У тебя есть хлеб. Чем ты угостишь друга?», ребёнок: «Я угощу друга хлебом».

Батон — батоном, конфета — конфетой, булка — булкой, торт — тОртом, кекс — кексом, пирог — пирогом, колбаса — колбасой, сосиска — сосиской, творог — творогом, йогурт — йогуртом, молоко — молоком, кефир — кефиром, сахар — сахаром, яйцо — яйцом, рис — рисом, рыба — рыбой, греча — гречей, каша — кашей.

Игра «Из чего, какой?».

Логопед: «Пюре из картофеля, какое?», ребёнок: «Пюре картофельное».

Пюре из моркови — морковное, пюре из яблока — яблочное, салат из свёклы — свекольный, суп из гороха — гороховый, суп из грибов — грибной, суп из курицы — куриный, котлеты из мяса — мясные, оладьи из печени — печеночные, запеканка из творога — творожная, котлеты из рыбы — рыбные, хлеб из пшеницы — пшеничный, хлеб из ржи — ржаной, печенье из овса — овсяное.

Игра «Назови продукты».

Логопед: «Продукты, сделанные из молока, называются молочные. Какие молочные продукты вы знаете?», дети: «Йогурт, сметана, кефир, ряженка, творог, масло, сыр».

Логопед: «Продукты, сделанные из мяса, называются — мясные. Какие мясные продукты вы знаете?», дети: «Колбаса, сосиски, котлета, ветчина».

Логопед: «Продукты, сделанные из муки, называются — мучные. Какие мучные продукты вы знаете?», дети: «Хлеб, булка, батон, макароны, печенье, торт, сухари, кекс, пирог».

Игра «Скажи наоборот».

Сахар сладкий, а лимон… (кислый).

Свежий суп горячий, а мороженое… (холодное).

Сыр твердый, а масло… (мягкое).

По цвету хлеб черный, а булка… (белая).

Посуда до еды чистая, а после еды она… (грязная).

Игра «Назови признак».

Логопед: «Подбери словечки, какой может быть хлеб?».

Хлеб (какой?) — мягкий, твёрдый, тёплый, горячий, свежий, чёрствый, вкусный, белый, чёрный, ржаной, пшеничный, дрожжевой.

Яйцо (какое?) — хрупкое, варёное, жареное, сырое, большое, маленькое, свежее, тухлое, пропавшее, куриное, белое, коричневое.

Каша (какая?) — горячая, холодная, вкусная, гречневая, рисовая, пшенная, овсяная, манная, перловая, сладкая.

Йогурт (какой?) — молочный, свежий, пропавший, вкусный, клубничный, малиновый, жидкий, густой, сладкий, кислый.

Игра «Сосчитай-ка!».

Логопед: «Сосчитай, загибая пальчики».

Один батон, два батона, три батона, четыре батона, пять батонов.

Один торт, два тОрта,…, пять тОртов.

Одно яйцо, два яйца,…пять яиц.

Один пирог, два пирога,…, пять пирогов.

Одна конфета, две конфеты,…, пять конфет.

Одна сосиска, две сосиски,…, пять сосисок.

Игра «Варят, жарят и пекут».

Логопед: «Что можно испечь? Что пекут?».

Пекут (что?) — пирог, хлеб, булку, торт, кекс, запеканку, батон.

Жарят (что?) — котлеты, яичницу, рыбу, мясо, блины, оладьи.

Варят (что?) — кашу, картофель, суп, сосиски, рыбу, яйцо, компот, варенье.

Игра «Семейка слов». (Подбор однокоренных слов).

Логопед: «Подбери словечки, в которых прячется слово «хлеб». Назовите их».

Подсказки для детей.

Крошки хлеба — это какие крошки? (Хлебные).

Назовите хлеб ласково. (Хлебушек).

Посуда, в которой хранят хлеб? (Хлебница).

Люди, которые выращивают хлеб? (Хлеборобы).

Человек, который печет хлеб? (Хлебопек).

Прибор для нарезания хлеба? (Хлеборезка).

Завод, где выпекают хлеб? (Хлебозавод).

Игра «Отгадай, что это?».

Логопед: «Я загадала одно слово, а ты попробуй отгадать, что это. Ржаная — это лепешка или хлеб? (Если ребенок ошибся, например, сказал: «ржаная — это хлеб», то надо его спросить, выделяя интонационно окончание слова: «А мы так говорим «ржанАЯ хлеб»? Как мы говорим? Хлеб какой? РжанОЙ. Значит, ржанАЯ — это что? Лепешка»).

Ржаное — это поле или хлеб?

Пшеничный — это колосок или поле?

Пшеничная — это мука или пирожок?

Пшеничное — это мука или тесто?

Ржаные — это колоски или колосок?

Пшеничные — это пироги или мука?

Хлебные — это крошки или посуда?

Хлебный — это квас или крошки?