Кольцо человеческой цивилизации

Маргарита Бердышева, 2023

Суть предлагаемой концепции (КЧЦ) заключается в следующем.Современная цивилизация уходит корнями в территорию современной центральной России, откуда несколько тысяч лет назад самые передовые представители сложившейся в то время общности людей эмигрировали на Балканский (жрецы) и Апеннинский (предприниматели) полуострова. На материнской земле они оставили массу примитивной посредственности, которая до начала нашей эры пребывала в застое без исторического развития.Эмигранты дали бурное развитие, создав системы материальных и духовных ценностей и распространили их по миру, распространяя также и свои гены с помощью плодовитого потомства. И обогащенная культура стала возвращаться к своим истокам – в Россию, где систематизировалась в лучшем варианте как великая советская наука. Кольцо цивилизации замкнулось. И, несмотря на кажущийся крах советской науки, прогнозируется цивилизационный взлет с центром в Москве и ее окрестностях как в самом удобном уголке земного шара.

(Из лекции по антропогенезу, СССР)

Предисловие

Недавно мне довелось изучить структуру телевизионной Русской Школы Русского Языка (В.Сундаков и др. — в дальнейшем РШРЯ). Это интересное направление (прообраз этимологической энциклопедии), которое в настоящее время, на мой взгляд, является серьезной предпосылкой к созданию стройной научной теории. Эта Школа дала хороший проработанный материал, который при правильном использовании представляет собой возможность создать целостную картину возникновения и развития человеческой цивилизации от момента происхождения членораздельных звуков до системы естествознания. И как бы не трактовали представители РШРЯ свою же работу как какое-то несоответствие науке, они дали прекрасный материал для истории именно как науки. Здесь при хорошем доказательном подходе показана дивергенция развития речи на примере славяно-европейского (самого крупного) языкового базиса. И, хотя я не историк, но это и моя тема тоже, потому что я изучаю человеческое мышление, а речь — это и есть мышление, в психиатрии это так и называется — «сфера мышления и речи».

Ps. Версия, с которой вас в этой статье знакомит автор, открыта. Это значит, что любой читатель может присылать свои замечания, уточнения и добавления. Однако, все это должно быть хорошо аргументировано.

РЕЧЬ — это есть отражение мышления. Развитие речи — это развитие мышления. И мы можем проследить, как оно (развитие) происходило от самых истоков — с периода превращения обезьяны в человека и по настоящее время. Начнем изучение этой версии с истории русского языка, а потом от языка перейдем к прогрессивному изменению общества. Назовем предлагаемую версию Кольцом Человеческой Цивилизации, потому что именно из поза-поза…прошлой России пошло все, что стало достоянием всего мира и вернулось потом в Россию опять. А язык той самой прежней пра-…России — есть измененный и усовершенствованный язык всего сегодняшнего цивилизованного человечества. А значит, и мышления тоже.

Весь новый антропогенез (от начала возникновения гомо сапиенс и до н.в.) можно разделить на шесть этапов (предложено автором):

1. Имитационно-организменный: первично свои примитивные знания первобытный человек передавал звуками, изображающими звуки от процессов в его организме.

2. Имитационно-окруженческий: появлялись первичные слова от звуков, услышанных в окружении (например, «трё-трё» при трении предметов, «ма» — от звука при сосании материнской груди, «хлюп», «шлеп» и другие — см. РШРЯ и думай сам).

3. Аналогично-телесный: когда строение внешнего мира описывали анало-гично строению человеческого тела (например, строение реки и руки).

4. Изводо-дивергентный: когда от первичных слов возникали родственные слова; сюда же можно отнести первичную письменность, которая упрощенными рисунками изображала серию звуков, а их разночтения давали так же богатство и разрастание языкового разнообразия.

5. Этап культурной эмиграции: лучшие люди общества покидают пра-Россию и переезжают в Грецию и Италию (оттуда — в Германию и Францию — и дальше), где усовершенствуют язык, основы усвоенных прежде знаний и практических навыков; и на этой баз создают новые высоко технически развитые орудия труда.

6. Этап культурной иммиграции — окультуренные люди возвращаются в Россию и приносят достояния, которые приобрели за тысячелетия миграционной культурной работы.

Главной идеей РШРЯ является происхождение европейских языков от древнерусских слов, от первоначального «извода», и это есть переходный мостик от звуков к словам. Эти «изводы» и легли в основу разноязычных европейских (отчасти и восточных) словарных запасов современности. И это утверждение не голословно, а фундаментально аргументировано (см. видеоуроки Школы). К этой идее примыкает вторая — культ так называемой «Ясны». Это учение, которое лежит в основе менталитета Древней Руси — примитивное природоведение и домоводство, связанные с ним.

Главные языковые принципы РШРЯ хорошо ложатся в естественную последовательность и восполняют пробелы и истории, и антропогенеза. Для меня многолетняя загадка «кольца человеческой цивилизации», стала решенной задачей. Вот как я представляю себе ее теперь.