Законы Творца

М. Ю. Миание

Эзотерика – древнейшая наука, но многие ее положения остаются до сих пор зашифрованными и непонятными. Такие как: «Бог – это кто?», «В чем Его Воля?», «Энергия – это что? Как она устроена?», «Как устроена душа человека, тонкие миры, пространства за пределами нашей вселенной?» и т. д.«Законы Творца» – отвечают на эти и многие другие вопросы. Фактически – это основы нового Учения, которое далее получило свое развитие в других работах Автора (книгах, авторских курсах и проектах).

Глава 7. ЗАКОНЫ ИНФОРМАЦИИ (100 законов)

1. Информация — основа развития.

2. Информация — исходные данные для развития.

3. Информация — какая-либо возбужденная энергия.

4. Информация — передается из окружающего мира.

5. Информация — извлекается из памяти.

6. Информация — создается размышлением.

7. Информация — извлекается из медитации.

8. Информацию — дают физические упражнения.

9. Информация — необходима для принятия решения о самовнушении и для размышлений.

10. Основа развития — исходные данные для развития.

11. Исходные данные — для обработки интеллектом.

12. Исходные данные — для обработки всеми чакрами.

13. Обработка интеллектом — создает мыслительные структуры.

14. Обработка всеми чакрами — вызывает реакции.

15. Обработка интеллектом — создает мыслительные структуры в чакрах.

16. Обработка чакрами — дает информацию для интеллекта.

17. Возбужденная энергия — несет информацию о своем состоянии.

18. Состояние энергии — какая-либо вибрация.

19. Вибрации — могут быть восьми типов.

20. Типы вибраций — нулевые и ненулевые.

21. Нулевые — отсутствие вибрации.

22. Ненулевые — наличие вибраций.

23. Нулевые вибрации — определяют качества энергии.

24. Ненулевые — состояние энергии.

25. Состояния — бывают активные и пассивные.

26. Активные — на преобразование другой энергии.

27. Пассивные — на собственные преобразования.

28. Преобразование другой энергии — ее пространственно-временных характеристик, качеств и структуры.

29. Собственные преобразования — своих пространственно-временных характеристик, качеств, структуры и вибрации.

30. Информация передается из окружающего мира — от какой-либо энергии, объекта или процесса.

31. Информация передается какой-либо энергией — передача части своей энергии или вибрации.

32. Части своей энергии — путем деления.

33. Деление — на части одинакового качества.

34. Деление — по законам преобразования энергий.

35. Преобразование энергий — определяется Творцом и создателями.

36. Творцом и создателями — при создании энергий.

37. При создании энергий — при их синтезе.

38. При синтезе — по коду.

39. По коду — в памяти.

40. В памяти у создателей — в вишудхе.

41. Память Творца — банк данных.

42. Банк данных — содержит информацию обо всем в первоматерии.

43. Обо всем в первоматерии — через каналы связи Творца.

44. Каналы связи — энергии Абсолюта.

45. Энергии Абсолюта — наиболее сильные энергии первоматерии.

46. Энергии Абсолюта — во всей первоматерии и во всех мирозданиях.

47. Информация извлекается из памяти — синтезируется.

48. Синтезируется — по коду в вишудхе.

49. Код в вишудхе — задает уровень, качества, предназначение, структуру и состояние энергии.

50. Синтезируется — воссоздается по коду.

51. Воссоздается — в виде энергии или образов.

52. В виде энергии — несущей ту же информацию.

53. В виде образов — копирующих энергии, объект или процесс.

54. В виде образов — связанных с оригиналом.

55. Связанных с оригиналом — для возможности развития.

56. Возможность развития — через познание.

57. Информация формируется размышлением — синтезом энергии.

58. Синтезом энергии — по программе нескольких установок, выстроенных в цепочку.

59. По программе нескольких установок — созданием сложной программы.

60. Создание сложной программы — из элементарных программ установок.

61. Каждая установка — несет программу.

62. Сложная программа — взаимосвязь установок.

63. Для развития — все установки должны быть связаны.

64. Должна быть связаны — для возможности управления.

65. Возможность управления — через связи.

66. Возможность управления — для эффективного развития.

67. Эффективное развитие — для реализации предназначения.

68. Реализация предназначения — для внесения порядка в мироздание.

69. Внесение порядка — через развитие, познание и служение.

70. Информация извлекается из медитации — через восприятие образов.

71. Восприятие образов — в особом состоянии.

72. Особое состояние — связи с тонким миром.

73. Связь с тонким миром — через видение.

74. Видение бывает — внутреннее, эфирное, астральное, ментальное, кармическое, буддхическое, духовное и абсолютное.

75. Внутреннее видение — видение синтезированных аджной и вишудхой образов.

76. Остальные типы видения — определяются уровнем воспринимаемых энергий, доступных интеллекту для анализа.

77. Видение собственных образов — через создание и восприятие образов.

78. Внутреннее видение — через глаза.

79. Через глаза — через физические энергии.

80. Через физические энергии — передачей по нервным каналам.

81. По нервным каналам — в мозг.

82. Из мозга — в тонкие тела.

83. Из тонких тел — в интеллект и аджну по каналам для обработки.

84. Из интеллекта и аджны — в Духовное существо и соответствующие чакры.

85. Соответствующие чакры — соответствующие энергии.

86. В соответствующие чакры — для создания мыслительных структур.

87. Создание структур — для вызова реакций.

88. Вызов реакций — для возможности действий.

89. Возможность действий — для развития, познания и служения.

90. Информация извлекается из физических упражнений — через ответные реакции.

91. Ответные реакции — для установления связей.

92. Установление связей — мыслительных структур с соответствующими им реакциями.

93. Установление связей — между структурами.

94. Информация необходима для самовнушения — для создания мыслительных структур.

95. Создание структур — на основе принятия решения.

96. Решение принимается — интеллектом.

97. Интеллектом — на основе обработки информации.

98. Адекватное решение принимается — при наличии достоверной информации.

99. Достоверность информации — определяется размышлением.

100. Знание этих законов — позволяет осознанно использовать информацию для развития, познания и служения.