Голубые города

Людмила Миловацкая

Закончилось лето, а с ним и летние каникулы. Закадычные друзья Коля Кирсанов и Дима Терехин возвратились домой. Об удивительных событиях, произошедших с ними в далеком северном заповеднике и описанных в книге «Тайны Вепсского леса», приходится только вспоминать. Так что же – конец приключениям? Нет, нет, нет! И в центре огромного города могут происходить неожиданные встречи, захватывающие события, потрясающие воображение открытия. Приключения продолжаются!

Школьные будни

Очень скоро в школе первые дни эйфории сменились суровыми буднями. Учителя, один за другим, стращали ребят предстоящими трудностями: огромный объем информации, неразбериха с учебниками, противоречивые слухи о новых правилах тестирования… В общем, началось!

Но и в утомительной череде школьных пятидневок случались удивительные, даже приятные события.

Одним из самых сильных потрясений был урок английского. Нина Петровна, учительница английского, не дала ученикам времени на раскачку: решила устроить зачет.

— Я понимаю, что за лето вы могли кое-что подзабыть.

— Кое-что! — нервно захихикали на «камчатке».

— Уверена, каждый из вас способен вспомнить несколько десятков слов, расхожих фраз и составить из них маленький рассказ на тему «Как я провел лето». Даю на подготовку десять минут.

Митька, подняв глаза к потолку, стал нашептывать навязшие в зубах строчки из учебников пятого, шестого класса.

Витька Рыбин сидел как на иголках. Пытаясь услышать и запомнить хотя бы парочку простеньких фраз, крутил головой на сто восемьдесят градусов, совал свой нос в тетради товарищей.

Ниночка, пытаясь унять его чрезмерную активность, сделала уже несколько замечаний. Витька замирал на месте, но через минуту по всему классу снова раздавался его «шепот»:

— Как правильно сказать: «Я провел каникулы на берегу моря»? Наташ, как по-английски «подводное плавание»? — и прочее в этом роде.

От него отмахивались, подсказывали, нетерпеливо повторяли. В общем, шуму от него было…

Наконец, терпение «англичанки» лопнуло. Встав из-за стола, Ниночка громко произнесла:

— Рыбин, гоу он, — и указала пальцем на дверь.

Тот сразу сник, сгорбился и поплелся к выходу.

— Гоонь, гоонь отсюда, — ехидничал Петька Белкин, сосед по парте. Он был обижен на Виктора: на перемене угостил его булкой, дал отщипнуть кусочек, а тот отхватил так, что самому Петьке ничего не досталось.

— Я не хотел, так получилось, — оправдывался Витька.

— Тебя что, дома не кормят?

— Кормят, да только через час я уже снова есть хочу.

— У тебя в животе, наверное, глист поселился, — поджал губы Петя. Ему хотелось сказать еще что-нибудь обидное, но новоприобретенные габариты приятеля вынуждали воздержаться.

После ухода Вити в классе стало необычайно тихо. Все сосредоточенно работали, и вдруг из коридора раздался грохот падающего тяжелого предмета.

— Рыбищев не снес позора. Перекинул веревочку через перекладину и стул из-под себя выбил, — не удержался от комментариев классный остряк-самоучка Саша Семенов.

Все засмеялись. Ниночка, приоткрыв дверь, выглянула в коридор.

— Нина Петровна, это не я, честное слово. Это тетя Зина щетку уронила.

— «Щетку уронила». — повторила за ним Зинаида Ивановна, школьная уборщица. — Выхожу с инвентарем из туалета, а из-за двери мне шепотом: «Здрасте». Я обернулась, думала — ребенок, а там мужик стоит огромный. Спасибо, жива осталась. Теперь-то я его узнала, наш это мальчик, только очень уж вырос!

— Ну, ладно, Витя, заходи в класс, — вздохнула Нина Петровна. — Садись, сиди тихо. Сегодня я тебя не буду спрашивать. — И сразу же бодро произнесла: — Итак, кто начнет? Наташа Нечаева? Пожалуйста.

— Наталья, тяни время, — шипели с последних парт.

Наталья с видимым удовольствием начала рассказ о днях, проведенных в Англии.

— Достаточно, — Ниночка остановила ее выразительное повествование минут через пять. Со всех сторон послышались разочарованные вздохи.

— Не можем же мы лишить удовольствия поделиться своими впечатлениями и других ребят. Вот, например… — Ниночка обвела взглядом притихшую аудиторию. — Коля Кирсанов. Наверняка у него тоже есть что рассказать.

Дима толкнул приятеля локтем. Тот очнулся от своих мыслей и на одном дыхании выдал маленький рассказ о лете. Говорил он почти без запинок, используя при этом незнакомые слова и сложные фразы, — в школе таких точно не проходили!. Одноклассники, не веря своим ушам, обернулись на «камчатку». У Нины Петровны глаза сделались вдвое больше обычного.

— Прекрасно, прекрасно. Но что за произношение?

— Должно быть, вологодское, — издевательским тоном произнесла Наташа.

— Ошибаешься, — также по-английски вступился за друга Дима. — Этот акцент присущ жителям северных районов Англии, в частности так говорят в Шотландии. Странно, что ты этого не знаешь. — Димка сел на место с чувством выполненного долга.

После урока, на перемене, друзьям не удалось обсудить удивительное происшествие — одноклассники, один за другим, подходили к ним, чтобы выразить восхищение:

— Да, утерли вы нос Нечаевой!

— А Велихов, вообще, в осадок выпал!

— Ну, удивили! Уважаю! Может, расскажете на досуге, откуда в вологодском лесу появились шотландцы?

— Из Шотландии, разумеется! — пытались отшутиться ребята.

Между тем сами виновники торжества были потрясены не меньше других: откуда что взялось?

— Стало быть, общение с англичанами не прошло даром. Вроде и говорили не так часто, а слова сами собой откуда-то выплывают, — радостно удивлялся Димка.

— Да слова мы давно знали. Плохо или хорошо, сколько лет в школе повторяли одно и то же! Другое дело, боялись их произносить вслух, стеснялись своего произношения. А там мы говорили, не думая, как надо складывать губы в трубочку, куда девать язык. Нас понимали — и это главное.