Почему?

Людмила Астахова, 2023

Эта книга для родителей, у которых есть дети в возрасте от нуля и старше. Её должен прочесть каждый, кому не безразлична судьба своих детей, потому что в повествовании этой небольшой книги, которое идёт от лица ребёнка, красной нитью проходит рассказ об основной причине отчуждения между родителями и детьми. Это причина, которой мало кто придаёт значение, но именно она становится отправной точкой возможных несчастий и трагедий среди детей и подростков. Эта книга будет полезна не только родителям, но и педагогам, и психологам, и социальным педагогам… Одним словом, всем, кто имеет отношение к воспитанию детей! Читайте до конца…

4-й месяц.

Я пытаюсь говорить. Произносимые мной звуки уже что-то напоминают: «Ба, ма, гу, агу». Это веселит моих близких. Они все чаще начинают играть со мной и это мне очень нравится. В этих играх я все больше узнаю о себе, о маме, папе, бабушке и дедушке. Чаще всех со мной играет и разговаривает со мной моя бабушка. А папа сажает меня на свои колени и, хлопая моими ручками, приговаривает: «Ладушки-ладушки! Где были? У бабушки…» Прикольно! Но мои ручки почему-то еще меня плохо слушаются. Лучше я потаскаю папу за нос или бабушку за волосы, у меня это лучше получается! Но это почему-то им не нравится…

Я уже много знаю и понимаю, но мои родители об этом не догадываются. И вообще им больше нравится, когда я сплю…

А знаете, до того момента, как я начал самостоятельно ходить, все было примерно в том же духе. Правда, случались иногда неприятности. Однажды меня оставили одного в комнате и я, пытаясь самостоятельно перевернуться на живот, упал с кровати. Больно ушибся и долго плакал, чтобы меня пожалели. Пожалели. Но после этого одного оставлять не стали.

Я научился сидеть, потом ползать. И как только я начал ползать, у меня отняли свободу — посадили в манеж, обложили его подушками, чтобы я не вывалился. Заваливали меня новыми игрушками.

Я постепенно привыкал играть самостоятельно. Мне было скучно. Я кричу, зову маму или папу. Кто-нибудь подходит ко мне со словами: «А ну-ка, где у нас ладушки-ладушки?» Я уже научился хлопать в ладошки и показываю им «где», хотя это мне уже не интересно. Но ради того, чтобы со мной поиграли, я радостно хлопаю ручками и улыбаюсь во весь рот! Я очень хочу, чтобы папа или мама чаще играли со мной и не только в «ладушки»! Что они других игр не знают, что ли?

Особенно я радуюсь, когда папа берет меня за ручки, и я своими ножками хожу по всей квартире! А после этого папа высоко-высоко подбрасывает меня под самый потолок!!! Вот визгу — то бывает!!! Но папа редко играет со мной — он каждый день куда-то уходит, на какую-то работу! А мама только кормит меня, а играет со мной очень редко — она все время чем-то занята!

А еще за это время у меня прорезалось несколько зубов, и из-за этого мама перестала кормить меня своим вкусным молочком! Это для меня была катастрофа! Мне было так плохо и страшно!!! Когда я сосал мамину грудь, я чувствовал, что мы с ней — единое целое, что она меня любит! И я во время кормления чувствовал к ней такую невероятную любовь, что с полным ртом улыбался от счастья. Я трогал ручками ее теплую, нежную грудь, гладил ее и умиротворенно засыпал.

А сейчас мама сказала, что я ее кусаю! Но я же так стараюсь не кусать! Я чувствую себя виноватым и одиноким. Мне впервые показалось, что мама сердится и не любит меня! От этого я горько плакал, просился к маме, а меня к ней не пускали! Ну не стал бы я просить «титю», я просто к маме очень сильно хотел. Я хотел прижаться к ней, погладить ее. А она отворачивалась и уходила. Мне казалось, что ей совсем не жалко меня.

Я впервые почувствовал обиду на свою маму, но любил ее еще больше — мне было плохо без нее. С тех пор я больше никогда-никогда не пробовал маминого молочка. Я смирился и постепенно пережил эту свою первую трагедию. Мама, конечно, вернулась ко мне. Все так же кормила меня, только с ложечки. Я учусь сам держать ложку и есть с нее. Пачкаюсь, но ничего, я всему научусь, когда рядом со мной мама и папа!

Жаль бабушка с дедушкой только приходят к нам в гости. Но зато когда приходят — это для меня прямо праздник. Бабушка читает мне сказки, учит собирать пирамидку, складывать кубики. Дед качает на своей ноге, учит меня всяким стишкам, учит меня рисовать. Я эти стишки запомнил, только пока сказать не могу.

А еще я начинаю ходить!!! Знали бы вы, как я упорно этому учился, сколько шишек набил! Но я научился! Я уже большой! Я хожу, как все!

1-й год

У меня первый день рождения! Я не понимаю, что это значит, но понял сразу, что это хорошо, это праздник. Я узнал, что у меня еще есть другие дед и бабушка! Это здорово!!! И еще я понял, что в день рождения приходят гости, много едят, веселятся и дарят много подарков!

Ой-ё-ёй!!! Сколько мне всего надарили! Меня все таскали на руках, надевали на меня всякую новую одежду! Кормили всякими вкусностями, меня даже тошнило потом! Когда все съели, долго прыгали под музыку, а потом почему-то все заскучали… Один дядя даже уснул за столом, а папа с мамой долго ругались, кричали друг на друга…

Знаете, как мне страшно стало! Я даже заплакал. Тогда они успокоились, и стали вместе успокаивать меня. На следующий день все забылось, и жизнь пошла своим чередом. Я с каждым днем чувствовал все большую уверенность в своей взрослости и самостоятельности — ведь я научился ходить! А раз я научился ходить, то мне не надо проситься на ручки к маме, я и без нее доберусь туда, куда мне надо!

Но не тут-то было! Куда бы я ни попытался добраться, я слышал: «Нельзя туда!» «Уйди оттуда!» «Не вертись под ногами!» Я впервые почувствовал страшный протест где-то внутри! Я кричал, топал ногами! Меня не поняли и поставили в угол. После этого я почувствовал какое-то злое упрямство: меня ругали, наказывали, а я, все-равно, «лез во все дыры» как сказала мама. Они никак не могли понять, что мне хочется посмотреть, что лежит там, в этих мешочках, баночках, коробочках! Главное, хотелось все это попробовать на вкус…

Когда, наконец, я научусь говорить, чтобы объяснить все своим родителям! Я начал учиться. В один день я сказал (не просто случайно, как раньше, а вполне осознанно) «мама» и «папа»! Вот радости-то у них было!!! А еще я пытаюсь задать вопрос: «Это что?» Правда, получается: «Это сё?», но меня поняли!!! Ура!!! Я теперь скоро узнаю, что есть что!!!

И я стал надоедать своим близким с этим вопросом: «Это сё?» И мама, и папа сначала с удовольствием отвечали на мои вопросы, а потом начали меня спрашивать: «Это что?» А я стал им отвечать. Мне эта игра очень понравилась. Я постепенно начал говорить. Меня еще плохо понимают, но я говорю и говорю, даже просто сам с собой — учиться-то надо! Научусь, всему научусь! Вот тогда я маме и папе все расскажу, что только мне ни захочется!

А чтобы научиться всему, я должен делать все сам! Я научусь все делать сам: кушать, одеваться, мыть посуду… Ведь научился же я ходить! Трудно было, но научился! А еще я научился говорить это слово: «САМ!» Но мне говорят: «Сами бывают с усами, а ты еще без усов! Мал еще, вырастешь, научишься!» Я понял!

Конец ознакомительного фрагмента.