Две половинки одной души

Лия Захарова

У всех людей есть свои вторые половинки. Мы ищем и часто не находим. Можем пройти мимо и не заметить… А душа наша томится в поисках, она ждёт встречи. И какой это дар и счастье, если встреча всё-таки произойдёт…

Глава 4

Настя очень старалась выглядеть красиво, она просила маму завязывать ей бантики, надевала самые красивые платьица и стояла, долго и придирчиво разглядывала своё отражение в зеркале, прежде чем пойти в детский сад. Но Саша на неё не засматривался, просто глянет мельком и дальше идёт, Леночке какую-нибудь игрушку несёт.

А Настя смотрит ему вслед и грустит.

— Настя, ты такая красивая, даже красивее любой самой красивой куколки. — услышала она прямо на ухо.

Повернувшись она увидела Андрюшу, который стоял и смотрел на неё хоть и детским, но искренним взглядом.

— Отстань, Андрюша. Я и сама знаю, что я красивая. — сказала Настя надув губки.

— Ну тогда не грусти, пойдём играть со мной? — попросил с надеждой Андрейка.

— Нет, мне не хочется. — сказала капризно Настенька и скрестила пухленькие ручки на груди.

— Ну пойдём! Пойдём пожалуйста. — уговаривал Андрюша.

И чем дольше он уговаривал, тем сильнее Настя дула губки.

— Не пойду и всё тут! — сказала она капризно топнув ножкой.

Андрюша в этот раз ушёл. Но он просто так от Насти не отстал, он всё подходил к ней, даже конфетки ей из дома носил и угощал украдкой.

Хоть Настя конфетки и съедала, но играть с Андрюшей так и не соглашалась, а всё смотрела на Сашу грустными глазами.

Однажды, когда Надя пришла за сыном в детский сад, к ней подошла преподаватель музыки и сказала:

— У вашего сына определённо есть данные для занятия музыкой, у него врождённый слух и чувство ритма. Вы подумайте о том, чтобы отдать его в музыкальную школу, возможно он выберет какой-нибудь инструмент для занятий по душе. На моих уроках он охотно и активно занимается, видно, что музыка ему очень нравится.

— Хорошо, спасибо вам. — сказала Надя, а сама подумала:"Надо же и в кого он такой музыкальный? Видимо в отцовскую породу, у нас музыкантов никогда в роду не было…»

Тем временем дети заканчивали ходить в детский сад. На носу школа.

Надя дома рассказала тётушке о том, что у Андрейки обнаружили музыкальный талант и что преподаватель советовал отдать в музыкальную школу.

— Так я знаю очень хорошую, именитую школу, у меня там когда-то приятельница работала, там, кстати и хорошая общеобразовательная рядом, чтобы удобно было отводить-приводить.

На том и порешили. Определили Андрейку сразу в две школы.

Пришло первое сентября, торжественная линейка. Дети очень нарядные, многие с цветами, их выстроили по классам и надо же! Какое чудо! Рядом с Андреем стоит в белых бантах и белых гольфах Настя.

А Андрейку мама тоже нарядила: чёрные брючки, белая рубашечка и бабочка. Ну не первоклашка, а модный мальчик с букетом красивых цветов.

Прошла торжественная часть, побежали дети учителям букеты дарить, а Андрюша стоит, не идёт.

— Сынок, а ты что стоишь? Беги скорее, своей учительнице подари свой букет. — сказала Надя и легонько подтолкнула в спину.

В это время все дети возвращались обратно, среди них была и Настя. И Андрей, выйдя на середину школьного двора, пошёл прямо к Насте и вручил ей свои цветы.

Она растерялась, захлопала пушистыми ресницами:

— Не надо мне дарить! Я ж не учительница! — сказала она.

— А я тебе подарить хочу. — сказал Андрей, взял Настю за руку и повёл обратно к своему месту.