1. книги
  2. Руководства
  3. Кирилл Шатилов

IELTS, сдавайся!

Кирилл Шатилов
Обложка книги

Решили сдать IELTS, но нет времени на подготовку? Тогда эта книга для вас. Увы, она не учит английскому «за 1 минуту», но зато легко, доходчиво и без «воды» не только рассказывает, но и показывает, как нужно правильно готовиться, настраиваться и проходить этот не самый простой экзамен. Книга рассчитана на знатоков английского языка любого уровня.

Оглавление

Купить книгу

Приведённый ознакомительный фрагмент книги «IELTS, сдавайся!» предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Купить и скачать полную версию книги в форматах FB2, ePub, MOBI, TXT, HTML, RTF и других

Вопросы по первому письменному заданию (task 1)

Сколько бывает вариантов первого задания?

Для уровня GT только одно, письмо. Для уровня Academic вариантов уйма: диаграмма, карта, архитектурный план, график, таблица и т. п. Иногда в первом академическом задании можно получить не один тип, а несколько. Подробности разберём, когда дойдём до этой темы.

Сколько «весит» первое задание с точки зрения итоговой оценки?

Его «вес» составляет одну треть от всего письменного экзамена. Вторая часть в два раза «важнее». Например, если за первую часть вы получили 8 баллов, а за вторую 6, то итоговая оценка будет 6,5. Ещё на эту тему поговорим отдельно.

Оценивается ли первое задание одинаково для GT и Academic?

Нет. При оценке первого задания экзаменаторы опираются на 4 критерия, среди которых есть такое понятие как Task Achievement, которое соответственно «весит» 25% вашей итоговой оценки. Так вот этот критерий рассчитывается для обоих уровней по-разному.

Могу я потратить на первое задание больше 20 минут?

Время на всё письменное задание — ваше. Делите его, как хотите, но обычно настоятельно рекомендуется не засиживаться на первом и укладываться в 20 минут.

Как мне следует организовывать изложение информации в первом задании, если я сдаю Academic?

Отдельный разговор, но в общих чертах так:

Вступление

Обзор ключевых показателей

Параграф А

Параграф Б

В параграфах — обычно их два, редко три — вы проводите сравнение, сопоставление той информации, которую видите, например, на графике, то есть тупо находите и комментируете схожести и различия. Ниже разберём этот подход гораздо подробнее. Кажется сложным, но формула-композиция всегда одна и та же, так что вопрос сугубо практики.

Продолжая тему: нужно ли мне показывать схожести и различия в каждом из параграфов?

Нет, не обязательно. По инструкции вы должны проводить сравнения там, где это возможно. Всё и всегда сравнивать не стоит. Иначе можно запутаться и запутать экзаменатора. Часть данных вы только упоминаете, часть — сопоставляете.

А что тогда писать во «вступлении»?

Оно крайне формализовано. Обычно достаточно внимательно посмотреть на данную вам текстовую информацию к заданию и просто её переформулировать. Добавьте разве что цифры, страны и т. п. Вступление короткое, не более двух предложений. Например:

The graph illustrates the number of people traveling abroad from UK over a ten year period from 2020 to 2024

Если вам кажется, что слов мало, можете добавить, скажем, Units are measured in… и т. п.

А в «отчёте» нужно упоминать только два ключевых показателя?

Зависит от графика. В некоторых их может быть и несколько, тогда нужно будет включать и их. Жёсткого правила нет. Ещё поговорим.

Нужно ли писать вывод?

Как ни странно, нет. Почему-то экзаменаторов интересует только то, как вы факты перечисляете и сравниваете. Я вообще заметил, что буржуйское образование заточено на попугайничество, а не на мысли и выводы. Если вы пишите чушь по сути, но правильно её оформили, оценка будет гораздо выше, чем если бы вы написали умные вещи, но неправильно их расположили. Сейчас я говорю о критериях их образования вообще, а не про IELTS. Обычный цирк со зверями.

Как мне самостоятельно оценить уровень моего писания?

Если совсем грубо, то частые ошибки — это уровень 5, эпизодические — 7. Чтобы ситуацию поправить, тренируйтесь. Во сне вы лучше писать не научитесь. Можете опять же воспользоваться услугами сайта test-english.com.

Будет ли экзаменатор проверять моё правописание?

Разумеется, и довольно строго. Вы ему за это заплатили. Если ошибок будет много, общая оценка понизится.

А как организовывать абзацы в письме уровня GT?

В том порядке, в каком они прописаны в списке самого задания. Понадобится ещё одна фраза вступления до и фраза заключения — после. Подробности рассмотрим позже.

Я могу фантазировать, когда пишу письмо GT?

Конечно, любая отсебятина в рамках здравого смысла годится. Вот в «отчёте» на уровне Academic ничего придумывать нельзя.

Письмо GT нужно подписывать своим именем?

Любым.

Нужно в начале письма писать дату и адрес?

Нет, это не настоящее письмо. Важна только суть и её подача. Поэтому начинаете вы словами типа Dear Sir или Hi John.

Дальше поговорим подробнее о письменном задании Task 2.

Вам также может быть интересно

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я