Квантовые приключения Димы и Маши

Катя Аладова, 2020

Простые подростки и подумать не могли, что существуют параллельные миры. А о том, что они еще и побывают в одном из них, ни Димка, ни Маша даже и не мечтали. Но что поделать, когда нужно спасать одного из родителей, да еще и соседний мир в опасности. Наши герои не взирая ни на что смело, бросаются в квантовые приключения. И выходят из них победителями.

Субботнее утро. На улице стоял легкий морозец, и весь город был окутан серебристой дымкой тумана. «В такое утро только дома лежать под теплым одеялом и мечтать», — думала Маша, наблюдая, как изо рта идет пар. Одно радует: сегодня последняя суббота в этой четверти, а с понедельника каникулы, и она несколько дней не увидит противных Кольку и Руслана и не встретит заносчивых Милану и Василису. Наконец-то она сможет провести время со своими любимыми книгами, сидя на подоконнике, читая их и поглядывая с одиннадцатого этажа на бегущих внизу людей. Правда, Люська, лучшая подруга, будет стараться вытащить ее на улицу, и она уже ей обещала, что они пойдут на каток, в кино и обязательно посетят аквапарк.

Это не страшно, думала Маша, пару деньков погулять не помешает. Да и родители не будут к ней приставать, что она все время сидит дома. Ее мама Анжела Витальевна, фудблогер, записывает видео по приготовлению вкусной домашней еды, и у нее уже десятки тысяч подписчиков. А папа Станислав Николаевич, в прошлом неудавшийся кандидат наук по квантовой физике, ушел в программирование, пишет программы, создает приложения. Помогает Анжеле Витальевне с записью видео для ее блога, а Машке, когда она была маленькой, написал приложение для планшета с аудиосказками, чем и привил ей любовь к литературе.

Так размышляя, она и не заметила, как подошла к школе. Посмотрев на часы, она увидела, что до звонка осталось 5 минут, а ведь еще нужно успеть раздеться в гардеробе на первом этаже и бежать на алгебру на второй этаж в другой конец школы.

Когда она поднялась на школьное крыльцо и потянулась к дверной ручке — такого Маша точно не ожидала, — входная дверь распахнулась, и на нее кубарем вывалился Димка Кораблев.

Вместе они полетели с крыльца. Весь мир перед глазами перевернулся.

Маша, потирая ушибленный локоть, приходила в себя и думала, что же случилось, вспомнив, как ее снесли с ног, она приподнялась на здоровом локте и осмотрелась в поисках Димы. Он лежал неподалеку не двигаясь.

К нему уже спешил дворник Степан Степаныч, а из двери стеклянного фойе выглядывала вахтерша Зинаида Игоревна и спрашивала, живы ли или бежать скорую вызывать.

В это утро субботы Димку разбудил аромат свежеприготовленных блинчиков и заваренного чая. Димка любил субботы, несмотря на то что приходилось вставать рано и идти в школу. Только в эти дни мама готовила ему вкусный завтрак, так как у нее был выходной. Она могла позволить себе проснуться и побаловать единственного сына. Каждую субботу они садились завтракать вместе, в прошлую субботу на завтрак были оладушки с ежевичным вареньем, а в это утро — блинчики со сгущенкой, Димкины любимые.

Завтракали не спеша, но при этом и мама, и сын поглядывали украдкой на пустой стоящий за столом стул, на котором всего какие-то три месяца назад сидел глава семейства — отец Димки. Он уехал в командировку и пропал без вести.

Вся эта история вокруг поездки по работе изначально была окутана тайной. Отец Димки Александр Петрович работал в одной научной лаборатории, занимал далеко не последнюю должность. И в командировки никогда не ездил, но за три дня до поездки отец пришел домой раньше обычного. Весь какой-то взъерошенный и взволнованный, до поздней ночи они вдвоем с мамой что-то бурно обсуждали за закрытыми дверями.

Мама Димки Светлана Олеговна была ассистенткой в той же самой лаборатории, где работал отец. Но дома они никогда не обсуждали работу.

Это утро не предвещало ничего необычного, как и все до этого. Примчавшись в школу, Димка первым делом подбежал к расписанию посмотреть, какой первый урок у 8 «А». Там была алгебра.

— Ну вот, опять у нас уроки в разных концах школы, — вздохнув, он понуро направился в сторону гардероба.

В раздевалке было странно тихо. Даже завсегдатаев не видно, Глеб и Ромка из 9 «В» были любителями здесь зависать. Отчего частенько попадали в учительскую.

Не успев раздеться, Димка услышал непонятный треск, как будто трещит штукатурка, затем шум перерос в легкий гул, похожий на нарастающий шум ветра перед грозой. И вдруг что-то вспыхнуло, Димка аж присел, тут запахло горелым, и он услышал голоса:

— Смотри, это, похоже, гардероб школы, кажется, никого нет. Давай, быстрее ищи его одежду, и нужно успеть вернуться, пока Карл Янович не заметил.

Димка приподнялся и решил подсмотреть через ряды одежды на тех, кто разговаривает, и увидел… самого себя и Машку из 8 «А», в странной серебристой облегающей одежде и в пластиковых очках. У мальчика, похожего на него, на голове было подобие ирокеза оранжевого цвета, а у девочки, похожей на Машку, были светлые волосы, закрученные в высокий хвост.

Они быстро продвигались по рядам в его направлении, и тут пришелец сказал:

— Кажется, за нами наблюдают.

Двойник Маши посмотрела в какой-то прибор на руке и тихо сказала:

— Это он, мы пришли немного раньше.

И они направились прямо в его сторону, здесь уже Димка не стал ждать, а рванул на выход. Он не помнил, как выскочил из школы. Очнувшись, он увидел, что лежит на снегу во дворе и над ним склонились Степаныч и она, Машка из 8 «А».

Маша подскочила к Димке, тот лежал с закрытыми глазами и, кажется, бредил. Девочка успела разобрать: «Нет, не надо… Я ничего не видел… Кто вы такие…» — и Димка открыл глаза, очень удивившись, когда увидел склонившихся над ним людей. При помощи других он легко встал, отряхнулся и как ни в чем не бывало, глядя на Машку, сказал:

— А ты чего здесь делаешь, у тебя же алгебра, а ты опаздываешь.

«Ничего себе, что я здесь делаю!» — хотела закричать Мария, но какое-то внутреннее чутье ее остановило. Она тоже отряхнулась, подобрала сумку и пошла в школу. Уроки пролетели незаметно, ведь из головы не шел утренний случай. Любопытство не давало Маше сосредоточиться на уроках, благо сегодня был последний день и учителя не давали новый материал.

После школы Маше очень хотелось подойти к Диме. Он учился в параллельном классе. а до школы они ходили в одну группу детского сада. Но не подойдет же она к нему и не скажет: а помнишь, мы вместе ходили в детский сад. Нужно было найти другую причину, чтобы с ним пообщаться.

Случай представился после уроков, когда они вышли на школьный двор. Димка стоял в окружении одноклассников. Несмотря на окончание уроков, школьники не спешили расходиться.

Конец ознакомительного фрагмента.