Страшные истории. Не оставайся один в темноте…

Карина Аракелян, 2021

Ты думаешь, что гулять по заброшенному зданию – это интересно и весело? Но твои плечи начнет сжимать костлявая рука и плоть будут пронзать холодные иглы страха. Ты думаешь, что волшебная вещь принесет счастье своему владельцу? Но его слова путаются, переходят в крик и волчий вой, глаза наливаются кровью, он бормочет как сумасшедший, скаля зубы, и хочет принести тебя в жертву своему маленькому идолу! Ты думаешь, что пережить встречу с потусторонним миром было бы прикольно? Спроси у тех, кто пропал без вести, сошел с ума или превратился в кровавое месиво… В этой книге мистический блогер Карина Аракелян собрала самые страшные истории, которые произошли с ней самой, ее семьей и ее подписчиками. Тьма коснулась их, и Карина говорит их голосом. Тебе необязательно подвергать себя опасности в реальной жизни, чтобы утолить свой интерес, достаточно прочесть книгу. А Карина расскажет о том, как можно распознать потенциально чудовищные ситуации, как подчинить себе страх и жить дальше.

Часть 1. Истории про мистические места и все, что в них происходит

Призрак старой библиотеки

Запах старых вещей — он особенный, густой и обволакивающий, словно достающий до самого мозга и затуманивающий сознание. Он притягивает и будто заставляет его вдыхать… Но в какой-то момент начинаешь физически ощущать нехватку свежего воздуха, хочется избавиться от этой затхлости в носу, потому что воображение невольно рисует странные картины, а в душе появляется чувство необъяснимой тревоги…

Рите повезло учиться в старой школе. Даже не старой — старинной. Основал учебное заведение какой-то князь почти триста лет назад. И, как часто шутили Ритины одноклассники, с тех пор в школе абсолютно ничего не изменилось.

Просторные бесконечные коридоры, в которых без труда можно было заблудиться, украшали бюсты ученых и таблички с латинскими изречениями, под ногами скрипел дубовый паркет, а актовый зал поражал воображение обилием мрамора, лепниной на потолке и барочной люстрой, в которой когда-то горели свечи. Казалось, что запах воска от них навсегда въелся в тяжелые гардины и мягкую обивку стульев.

Многие ученики жаловались на сквозняки, на частые перебои с электричеством, на то, что на переменках приходится постоянно осторожничать и контролировать себя, чтобы невзначай не грохнуть вдребезги какого-нибудь бесценного Цицерона. Но Рите очень нравилась необычная и торжественная атмосфера школы. Она привлекала своей загадочностью и таинственностью. И даже странные негромкие звуки, эхом разлетавшиеся по коридору, мелькание теней между пыльными бархатными шторами казались неотъемлемой частью школы и не вызывали тревоги…

Особенно Рита любила библиотеку, под которую было отведено отдельное крыло здания. Окна библиотеки украшали янтарные витражи, а приглушенный свет мягко заливал резные ряды стеллажей, снизу доверху заставленные всевозможными книгами. Архив библиотеки был настоящей музейной ценностью, поэтому детей туда пускали крайне редко, не чаще двух раз в месяц. Обычно за стол с табличкой «выдача книг» вставала сварливая, вечно недовольная женщина, в неизменном белом халате, наскоро раздавала детям методички, хрестоматии и по-быстрому запирала входную дверь огромным ключом, пока «эти варвары тут все не разнесли».

Рита хорошо училась и очень любила читать, поэтому ей всегда было немного обидно, что нельзя самостоятельно погулять между книжных полок и выбрать что-нибудь по своему вкусу.

И вот однажды, к большому удивлению школьников, двери библиотеки оказались распахнуты с самого утра, а между стеллажей с приветливой улыбкой порхала совсем юная и очень красивая девушка. «Наша новая сотрудница, Наталья Ивановна, — отрекомендовала детям библиотекаршу проходившая мимо директриса. — Теперь все книги к вашим услугам каждый день, советую не упускать такую прекрасную возможность!» В тот день в библиотеку заглянули почти все ученики — кто-то хотел поглядеть на красивую сотрудницу, кто-то взять интересную книжку. Рита долго разговаривала с Натальей Ивановной, та посоветовала девочке несколько исторических романов. Дома Рита открыла одну из книг и просидела над ней весь вечер, просто не могла оторваться, настолько ее захватил сюжет. На следующий день она поделилась своими впечатлениями с библиотекаршей, и они долго обсуждали роман.

У Риты не было подруг ни в собственном классе, ни в параллели, поэтому она была очень рада знакомству с девушкой, разделяющей ее увлечение литературой и историей. Теперь девочка забегала в библиотеку по несколько раз в день — поздороваться с Натальей Ивановной, поделиться какой-то новостью, спросить совета. Библиотекарь всегда была приветлива и общалась с Ритой по-дружески тепло.

Рита училась очень старательно и посещала все дополнительные кружки и секции, которые были в школе. И вот как-то вечером, во время занятия органической химией, в классе погас свет. Подобное случалось часто, поэтому никто из ребят не удивился и не испугался, послышалось только несколько недовольных возгласов — тема занятия была очень интересная. Вскоре появилась директриса с фонариком и велела всем идти домой, потому что до утра электричества точно не будет.

Идти с одноклассниками по длиннющим коридорам, включив фонарики телефонов, было даже весело. Наверное, весело… Рита не могла отделаться от неясного ощущения тревоги. Легкий холодок пробегал по спине то ли от сквозняка, то ли…

За окном был ненастный осенний вечер, ветер вздыхал во всех углах, колыхались занавески, тревожно белели скульптуры, и вся школа казалась угрюмым заброшенным особняком. Такие обычно показывают в фильмах ужасов, когда главный герой жутко боится, но все равно идет в дом, кишащий приведениями, монстрами и прочей нечистью. А ты смотришь и думаешь: «Ну зачем? Зачем ты туда идешь? Я бы даже не подошла к этому зданию, не то чтобы гулять по нему!»

Жила Рита совсем рядом и, добравшись домой и увидев родителей, немного успокоилась, но спала она плохо. Постоянно просыпалась, во рту пересыхало, а глубоко вдохнуть не давал какой-то неясный затхлый запах, как в архиве школьной библиотеки… Под утро девочка проснулась от собственного крика, вся в поту… Приснился кошмар, детали которого она никак не могла вспомнить. Чувство тревоги и страха немного утихло за чашкой горячего какао, но мозг все равно настойчиво возвращался к попыткам вспомнить, что же за сон приснился ночью… Темные комнаты… Белые очертания чего-то большого и страшного… Весь сон был пропитан липким страхом надвигающейся опасности, как будто вот-вот должно произойти что-то ужасное и непоправимое…

Утром, придя в школу, Рита на первой же перемене побежала в библиотеку, к своей старшей подруге, и с удивлением обнаружила, что массивная дверь заперта. Сперва девочка решила, что Наталья Ивановна попросту приболела, и отправила ей пару сообщений, но никакого ответа не последовало. Тогда Рита решилась позвонить, но телефон библиотекарши оказался вне зоны действия. На секунду девочке показалось, что из трубки пахнуло холодом и затхлостью, той самой, ночной, но она быстро убедила себя, что у нее просто разыгралось воображение.

Однако не только Рите казалось, что произошло что-то странное.

Те дети, которые хотели взять новые книги и задавали вопросы по поводу библиотеки, получали неожиданно резкий ответ. «Библиотека закрыта! Когда откроется, тогда откроется!» — нервно выкрикивала обычно спокойная литераторша. А историк сказал, что в современном мире всем следовало бы искать информацию в интернете. На вопрос, почему же он прежде всегда отправлял в библиотеку, учитель раздраженно процедил сквозь зубы: «Мало ли кто что говорил, времена меняются!»

Рита никак не могла понять, ни что случилось с Натальей Ивановной, ни почему взрослые так странно себя ведут. Девочка даже решилась отправиться в учительскую и напрямую узнать, куда исчезла ее подруга, но ее буквально вытолкали из учительской, как только она произнесла имя библиотекарши.

Понемногу все забыли милую Наталью Ивановну, и школьная жизнь вошла в привычное русло. Библиотека все еще стояла закрытая, поговаривали, что иногда из-за ее дверей слышали странные звуки, напоминающие шарканье тапок по полу. Но Рита считала, что это просто очередные страшилки, которыми мальчишки пугают девочек.

Примерно через месяц библиотека снова открылась, но теперь там появилась другая сотрудница. Увидев эту библиотекаршу, Рита содрогнулась от ужаса, смешанного с каким-то омерзением. Только представьте огромную, очень толстую старуху с короткими седыми волосами, тремя подбородками и низким голосом. Двигалась эта бабка медленно, прищурив и без того маленькие глаза, почти ничего не говорила и вообще вела себя странно и неприятно. А еще запах… спертый, противный, щекочущий в носу… Он него начинала кружиться голова. Теперь этой вонью была заполнена вся библиотека. Казалось, что даже от книг разило старческой затхлостью…

Рита решила больше не ходить в библиотеку, чтобы даже не сталкиваться с этим чудовищем.

* * *

Вторая четверть близилась к завершению, и школьный театральный кружок репетировал сценку. Рите поручили главную роль в пьесе. Радость девочки сменилась тревогой — у худрука было несколько экземпляров пьесы, но их уже растащили остальные артисты, а значит, придется все-таки идти в библиотеку. Репетиция затянулась допоздна, и, когда Рита отправилась за пьесой, за окнами было совсем темно.

Девочка шла по длинному коридору, шаги гулким эхом отзывались из углов, и чем ближе Рита подходила к массивной двери в дальнем крыле школы, тем чаще колотилось сердце. Руки похолодели, на лбу выступила испарина.

«Стоп! Текст же можно найти в интернете!» — осенило девочку, но ноги предательски несли ее к жуткому запаху. «Прям как в фильмах… — мелькнула в голове мысль. — Зачем я туда иду?»

Девочка робко толкнула дверь и вошла. Осмотревшись, она с удивлением обнаружила, что просторное помещение, всегда восхищавшее ее своим мягким светом и теплотой, сейчас выглядит мрачно и неприветливо. Свет уличных фонарей, преломленный витражами, делал зал низким и таким мрачным, что Рита могла различить только первые ряды стеллажей. Старуха-библиотекарша казалась еще более белой и огромной. Она не ответила на приветствие, вообще никак не отреагировала на появление девочки и продолжала что-то сосредоточенно писать в толстенной тетради.

Рита еще раз поздоровалась и назвала нужную ей пьесу. Старуха вздрогнула, как будто осознав, что в библиотеке кто-то есть, оторвала взгляд от тетради и, не мигая, уставилась на девочку.

Повисло тяжелое молчание.

Кажется, оно длилось вечность. Чем дольше старуха смотрела на Риту, тем белее становились ее глаза… вот они уже почти слились с седым ершиком на мерзкой голове.

Риту окутал невыразимый ужас, руки и ноги похолодели, язык стал ватным, в горле пересохло. В нос снова ударил уже знакомый запах. Точно, именно его она чувствовала в ту ночь! Голова начала кружиться…

Вдруг тишину расколол громкий звук Ритиного телефона. Библиотекарша тут же встряхнулась и вновь стала казаться не слишком приятной, но вполне обычной старухой.

Рита схватила телефон — звонила мама, она волновалась, что дочь до сих пор не пришла домой.

— Не волнуйся! — поспешила успокоить маму девочка. — Я сейчас быстренько возьму одну книжку и сразу домой!

Произнося эту фразу, девочка твердо смотрела в глаза старухе.

— Сама за своей книгой иди, — проскрипела библиотекарша. — Третий стеллаж, наверху. Мне тут некогда, видишь, работы сколько. — И она кивнула на свою тетрадь.

Рита перевела взгляд на тетрадь. Красными, похожими на кровь буквами было надписано только одно слово: «Наталья».

Наталья? Наталья Ивановна? Пропавшая девушка? Причем тут она?

Сердце Риты бешено колотилось, мысли путались, но все же она решительно пошла к стеллажам.

«Не думай… это только в кино бывает… тебе показалось… может, это у нее шутки такие…» — пыталась успокоить себя девочка…

Когда раньше она мечтала погулять среди этих бесчисленных стеллажей с книгами, все ей представлялось совсем иначе. Сейчас полки выглядели ветхими, с некоторых свисала паутина, и даже прикасаться к книгам было противно.

«И снова этот запах. Почему он тут? Почему он преследует меня?»

Рита дрожащими руками нашла нужного автора и открыла книгу, чтобы поверить, есть ли там нужная пьеса. В этот момент девочка ясно услышала шаркающие шаги и звук запирающейся на ключ двери.

— Зачем вы… — начала было Рита, выскочив из-за стеллажей, но слова застряли у нее в горле…

Старуха двигалась к ней…

Ее тело стало еще больше и будто плыло в воздухе, глаза полностью побелели и всверлились в Риту! Библиотекарша протянула вдруг ставшие тонкими и костлявыми руки с узловатыми пальцами в сторону девочки…

Не говоря ни слова, Рита понеслась вглубь хранилища. Она забилась в какой-то темный угол и старалась не издавать ни звука. Мысли путались, руки дрожали, голова кружилась… Сердце готово было выпрыгнуть из груди…

Вдруг девочка почувствовала легкое прикосновение… кто-то или что-то гладило ее по руке… Рита медленно перевела взгляд вниз…

Паук!

От неожиданности она вскрикнула и тут же увидела очертания чудовищной тени, надвигающейся на нее.

«Так, соберись! Это всего лишь воображение! Галлюцинация! Бред! Это не может быть правдой! Ты же в школе! Здесь точно есть люди. Нужно звать на помощь!»

Рита открыла рот, но… получилось издать только слабый писк, переходящий в хрипоту.

«Голос! Где мой голос?! Пусть это все будет сон! Точно, сон! Вот что мне снилось! Неужели это конец!.. Мама… мамочка…»

Рита встала, зажмурилась, сделала глубокий вдох и закричала. Закричала так громко, как не кричала, наверное, никогда.

И почти сразу в коридоре раздалось знакомое цоканье шпилек и бряцание ключей.

«Директриса», — с облегчением поняла девочка. Она стояла посреди библиотеки, не отрывая взгляд от двери.

Повозившись с замком (все-таки заперт!), директриса вошла в библиотеку и сразу увидела бледную как простыня Риту. Девочка выдохнула и огляделась… Ни старухи, ни ее зловещей тетради не было видно. В библиотеке стояла абсолютная тишина, а в открытую форточку врывался прохладный ветер…

Рита попыталась что-то объяснить директрисе про старуху, про белые глаза и про пауков, но рассказ получался скомканным, неясным, да и звучало это все как бред сумасшедшего.

Директриса молча вывела Риту из библиотеки и жестом показала, чтобы та шла домой. Девочке не пришлось повторять дважды — она бегом бросилась из школы на улицу… Только когда захлопнулась дверь дома, Рита села на корточки и разрыдалась.

Эту ночь она провела в бреду — ей мерещилась старуха, окровавленная Наталья Ивановна с руками старухи, стеллажи книг… и запах… запах… Обеспокоенная мама вызвала врача.

Тот объяснил состояние девочки переутомлением и прописал постельный режим на неделю. Вскоре в школе начались каникулы, а Рита уехала в деревню.

* * *

Вернувшись после каникул, ребята обратили внимание, что сама библиотека и даже проход в дальнее крыло школы оказались закрыты. «Капитальный ремонт», — лаконично объяснили детям, хотя никто так не видел там ни одного рабочего.

В этом году Рита окончила школу, а библиотека так и не открылась. Учителя говорят, что из-за аварийного состояния здания.

Но может быть, из-за чего-то другого?

Ночь в храме

Сейчас Миша взрослый парень, ему недавно исполнилось восемнадцать. История, которую он мне рассказал, случилась десять лет назад, когда мальчику только предстояло идти во второй класс. Признаться, сперва я не поверила, когда он сказал, что помнит все до мельчайших подробностей, ведь прошло столько лет. Но, услышав историю, удивляться я перестала…

Дело происходило в спокойном маленьком городишке, где все всех знают и дети с малых лет гуляют без присмотра взрослых (а чего бояться?). Так было заведено и в семье Миши — родители работали с утра до ночи, а Миша гулял во дворе и по окрестностям. В плохую погоду мальчик сидел дома и развлекал себя как мог. Чаще всего он рисовал, причем у него неплохо получалось, но проблема была в том, что, увлекшись, Миша настолько погружался в процесс, что не замечал ничего вокруг: с отсутствующим взглядом он начинал уверенно разукрашивать линолеум или обои. Родителей, особенно маму, это пугало, они много раз пытались вразумить сына, но, поняв, что все его обещания ни к чему не ведут, а в квартире на стенах появляется все больше кракозябр, попросту запретили ребенку рисовать.

И вот как-то раз родителям понадобилось уехать по делам в другой город. Без сына. Они долго сомневались, пытались договориться со знакомыми, чтобы те присмотрели за Мишей, но ничего не получалось. И в конце концов родители решили, что мальчик достаточно самостоятельный, чтобы провести целый день одному. На прощание мама и папа вручили сыну большущий набор фломастеров и альбом, попросили не уходить далеко от дома и пообещали вернуться как можно скорее. Едва за родителями захлопнулась входная дверь, как Миша почувствовал себя необыкновенно взрослым и самостоятельным. Первой его мыслью было остаться дома и порисовать, но затем ему очень захотелось похвастаться перед знакомыми ребятами подарком и тем, что сегодня он целый день сам по себе. Прямо как взрослый! С этими нехитрыми мыслями Миша вышел во двор.

Потом он вспоминал, что его удивило, насколько тихо и пустынно было в тот день на улице. Городок, и в обычное время довольно безлюдный, сейчас казался настоящей вымершей пустыней. Никого из дворовых приятелей Миша не встретил, настроение стало уже не таким безмятежным. Однако он решил все же пройтись и нарисовать что-нибудь на улице, прямо как настоящий художник.

Мальчик шел, погрузившись в свои мысли, и неожиданно для себя оказался в совершенно незнакомом месте. Перед ним высилось какое-то сооружение, явно старинное и сильно запущенное. Миша удивился, что никогда даже не слышал, что в их городе есть такая древность. Любопытный, как все мальчишки, Миша, ни секунды не раздумывая, отправился внутрь здания.

Почти сразу он ощутил тяжесть спертого воздуха и какую-то тревогу. С первого взгляда стало понятно, что когда-то здесь был храм. Высоченный потолок, характерные окна, внушительные колонны, остатки каких-то росписей под куполом. Было очевидно, что здесь очень давно ничего не происходило. Ничего хорошего, по крайней мере. На полу валялись обрывки бумаг, обломки досок, пустые бутылки и даже здоровенный клок волос. В окнах не было стекол, а каждый шаг мальчика сопровождало долгое зловещее эхо. В глубине храма Миша разглядел полуразвалившуюся лестницу без половины ступенек, которая вела на колокольную.

Миша пару раз бывал в другом храме вместе с бабушкой, и ему это место показалось загадочным и непонятным… Но тогда рядом была бабушка и крепко держала его за руку…

А теперь Мише очень хотелось выбежать из храма наружу, туда, где небо и свежий воздух. Мальчик уже было направился в сторону выхода… Но вдруг понял, что по-настоящему впечатлит дворовых мальчишек, если расскажет им, что не просто провел день самостоятельно, но еще и побывал в заброшенном здании. Любопытство взяло верх, и мальчик решил осмотреться, вдруг тут можно отыскать что-то интересное (вот тогда друзья обзавидуются!).

Надо сказать, что поход в любую заброшку — очень опасная авантюра. При этом причины, по которым вполне взрослые, рассудительные люди идут в такие места, не сильно отличаются от Мишиных. Многие мои подписчики отправлялись в пустующие здания на спор, «на слабо», с целью что-то кому-то доказать и кого-то впечатлить. И мне очень жаль, что тогда рядом с Мишей не оказалось взрослого, который бы объяснил мальчику, что восемь из десяти подростковых травм происходят именно в заброшках, что в пустующих зданиях часто собираются наркоманы, преступники и маргиналы, что под сводами аварийных строений гнездятся опаснейшие грибки, микробы и инфекции. Ну а для тех, кто разделяет мое увлечение мистикой, добавлю, что многие здания пустуют не просто так. Зачастую никто не хочет связываться с местами, где творится какая-то чертовщина. Разрушенные храмы вообще стоят особняком: считается, что прохудившееся «святое» место становится по-настоящему опасным и, пока там не будет проведен обряд освящения, лучше держаться от такого храма подальше и уж точно не заходить туда в темное время суток…

Конечно, ни о чем подобном восьмилетний Миша не задумывался, он совершенно не осознавал, чем рискует ради дешевого авторитета среди ровесников.

Шаг за шагом мальчик медленно пошел вглубь здания.

Теперь сложно точно сказать, сколько именно длилась его экспедиция, но в какой-то момент мальчику пришлось включить в телефоне фонарик. Темнота сгущалась. Резкие тени ползли по стенам. Разбросанные бутылки, отражая свет, поблескивали в темноте, словно чьи-то глаза… Миша поднимался по лестнице наверх, туда, где раньше была колокольня… Вдруг мальчик понял, что куда-то исчез звук его шагов, повисла абсолютная тишина…

Непонятно, что именно Миша рассчитывал обнаружить в этом месте, но внезапно он чуть не наступил на мертвую кошку.

В этот момент он как будто очнулся и понял, что на улице сумерки, что родители уже, наверное, вернулись и нужно срочно им позвонить. Однако мобильник подмигнул сероватым экраном и мгновенно выключился — работающий фонарик полностью разрядил аккумулятор. Все погрузилось в темноту…

И тут Мише стало по-настоящему страшно. Он вдруг четко понял, что связаться с родителями невозможно и он понятия не имеет, как найти дорогу домой. С этими мыслями мальчик рванул к сереющему оконному проему и… отпрянул назад.

Здание, как Миша хорошо помнил, стояло на пустыре, немного в стороне от частных домов, которых на окраине города было довольно много. А теперь он смотрел сверху вниз с какой-то черной скалы. Что это была за скала? Откуда она взялась? Как он тут очутился?

Скала пугала мальчика, но вместе с тем притягивала. В лицо бил холодный колючий ветер. Миша ощущал его кожей. Мальчика неудержимо тянуло выпрыгнуть из окна прямо туда, во тьму, чтобы ворваться в этот леденящий поток…

В голове Миши закружились какие-то фантастические картины. Вот он, раскинув руки, словно крылья, стремительно несется туда, вниз! Пьянящие порывы горного ветра наполняют ноздри и свистят в ушах, вокруг мелькают ледяные уступы… и она — загадочная скала. Что там будет? Замок? Волшебный сад? Корабль, способный парить над облаками? Все прочитанные когда-то сказки сейчас ожили в памяти мальчика, причудливо переплелись и затаились там внизу, во тьме.

Миша как будто перестал себя контролировать, его руки сами потянули тело наверх. Сейчас еще немного подтянуться, перекинуть ноги через подоконник и больше ничего делать не надо, только скользить в волшебном полете…

Мальчик уже балансировал на самом краю оконного проема, зачарованно глядя на черную скалу, как вдруг четко услышал голос мамы: «Миша!» Голос был очень тихим и шел явно издалека, но это точно была мама, и она была очень встревожена и печальна. И тут вместо сказочных сумеречных садов, овладевших сознанием мальчика, перед Мишей ясно и четко встало лицо мамы, безудержно рыдающей. С некоторым удивлением Миша понял, что мама плачет из-за того, что у нее больше нет его, Миши, и что так будет, если сейчас он поддастся искушению и спрыгнет вниз.

Мальчик сильно потряс головой, пытаясь отогнать наваждение, и отодвинулся подальше от края подоконника. Совсем уходить от окна он не хотел: внутри храма было пугающе темно. Миша решил оставаться на месте и ждать. Чего ждать, он и сам не понимал. Наверное, когда наступит утро…

И, чтобы хоть как-то отвлечься, Миша достал фломастеры. Альбом он уже умудрился потерять, поэтому принялся рисовать прямо на холодной поверхности стены, вокруг оконного проема. Одна линия, вторая… Рука мальчика как будто принадлежала другому человеку: быстрые лихорадочные штрихи покрывали стену, неожиданно складываясь в целостное изображение. Миша и сам не понимал, что происходит, словно рисовал кто-то другой, а он просто наблюдал за этим процессом… Оконный проем покрывался настоящей картиной, изображающей множество повторяющихся… кошачьих морд. Коты, степенные и серьезные, смотрели на Мишу с какой-то затаенной угрозой. И было непонятно: то ли это один кот и множество его отражений, то ли какое-то многоголовое существо. Чем больше Миша смотрел на рисунок, тем хуже он себя чувствовал. Он очень устал, не ел с самого утра и, конечно, был сильно напуган. Вдруг ему показалось, что одна из морд моргнула… Мальчик замер, боясь вдохнуть и не отводя взгляд от ожившей морды… голова его закружилась, в глазах помутнело, к горлу поступила тошнота, а потом наступила абсолютная темнота…

Когда Миша пришел в себя, он с трудом удержал крик ужаса. Почему-то мальчик лежал в самом центре колокольни, а рядом с ним валялась дохлая кошка и, уставившись на мальчика пустыми глазницами, обнажала белоснежные зубы в кривой улыбке…

Уже взрослый Миша не может толком объяснить, почему он не пытался выйти из того здания. При этом парень помнит, что тогда все происходило как в тумане, тело его не слушалось, руки и ноги были как будто чужими. Кстати, многие мои знакомые, оказавшись в заброшенном здании, особенно в темное время суток, сталкивались с чем-то подобным. Даже совсем взрослые ребята ведут себя крайне нелогично и из-за этого попадают в опасные ситуации. Возможно, эта аномалия объясняется стрессом и пребыванием в неприятном и опасном месте, а возможно, влиянием каких-то темных сил.

Так и Миша, вместо того чтобы бежать из храма со всех ног и просить о помощи, вновь направился к тому самому оконному проему, чтобы убедиться: скала на месте.

Нарисованные кошачьи морды неожиданным образом изменились: прежде совершенно одинаковые, теперь они приобрели разные выражения. Одна глумливо подмигивала, другая скалила клыки, третья сверкала глазами… Мише стало невыносимо страшно, спускаться было еще страшнее, и он понял: выход только один — в окно…

И вдруг раздались мужские голоса, громко выкрикивающие его имя. Люди! Миша собрался с силами и издал в ответ какой-то писк. В лицо ему ударил свет фонаря, и какой-то человек крикнул: «Мальчик здесь! Сюда!» К Мише подбежали полицейские и его родители, отец подхватил его на руки и понес к выходу. Мальчик последний раз взглянул на оконный проем, украшенный жуткими мордами. На улице чуть розовело рассветное небо, стены вокруг окна были совершенно чистыми.

Очнулся Миша в больничной палате и несколько раз слышал тревожные разговоры медсестер: «В проклятом месте оказался… Почти всю ночь…»

Миша пролежал в больнице почти две недели и за это время полностью восстановился. Но те события никогда не сотрутся из его памяти.

Я не буду пытаться понять, с чем именно столкнулся Миша в пустующем храме, но хочу предупредить тебя: никогда не ходи в заброшки. Многие места пустуют не просто так, и зачастую лучше даже не пытаться узнать почему.

Последний вираж

Лене понадобилось все ее мужество, чтобы рассказать мне эту историю, потому что то, что эта девочка пережила в возрасте тринадцати лет, может не выдержать психика даже взрослого человека.

Лена жила в маленьком городке, даже поселке, где не было никаких развлечений и все жители вечерами просто сидели по домам и смотрели телевизор. Однако Лена отличалась от остальных — она с детства была живой и любознательной. Родители Лены много времени проводили на работе, с деньгами всегда было туго, и возить девочку по разным интересным местам у них возможности не было. Однако Лене удавалось выбираться в город благодаря другу Ване — сыну друзей Лениных родителей. Ребята выросли вместе: зимой они катались с горок, строили снежные крепости, а летом купались в речушке и мечтали, глядя на уплывающие за горизонт облака. За годы дружбы Ваня и Лена побывали в разных ситуациях и переделках, при этом у ребят никогда не было друг от друга секретов. Ваня всегда приходил на помощь Лене, а Лена всегда следовала советам своего старшего друга.

В отличие от вечно занятых родителей, которые не слишком много времени уделяли дочери, Ваня был для Лены самым близким человеком на свете. С возрастом к ее горячему восхищению старшим товарищем стали примешиваться романтические чувства. И девочка знала, что это взаимно. Родители детей одобряли их общение, считали, что более серьезный Ваня хорошо уравновешивает авантюристку Лену. С Ваней Лену отпускали куда угодно — хоть в райцентр, хоть в лес, хоть в незнакомую компанию.

Однажды папа Лены, всегда следящий за районными новостями, с некоторым удивлением в голосе сообщил, что неподалеку от их поселка собираются построить парк аттракционов. И, пока взрослые обсуждали, что их району необходимы хорошие дороги и новое здание для школы, Лена уже звонила Ване. Аттракционы! Разумеется, ребята решили пойти туда прямо в день открытия.

Конец ознакомительного фрагмента.