Незабвенные

Иэясу Левченава

Я, Левченава-но Иэясу, сочиняю стихи вот уже 11 лет, и это мой третий сборник. С подросткового возраста я также увлекаюся историей и культурой Японии, благодаря чему я смог избрать свой псевдоним и воссоздать образы, которые будут представлены в этом сборнике стихотворений.(С) Автор

ГЛАВА ПЕРВАЯ. ПЯТЬ ЗВЁЗД РАССВЕТА

А.В.Баркова

Анна Валерьевна, прекрасная светловолосая женщина вела у нас географию с седьмого по девятый класс включительно. Поскольку она вела географию, которая у некоторых людей, включая меня, ассоциируется с Колумбом, Великими географическими открытиями и могущественной в их времена Испанией и её конкистадорами (завоевателями). И Анна для меня всегда очень была похожа на испанскую маркизу эпохи Возрождения (XV—XVII веков), вся белая, нежная, женственная, с тонкими губами и кожей.

Вдохновлённый ею и её уроками, на которых я буквально забывался, увлечённый её плавным голосом, я написал первое стихотворение о ней ещё в конце восьмого класса. А девятом классе и после его окончания и перехода в Лицей БГПУ я написал о ней строки, которые хочу представить, мой дорогой читатель, Вам.

Конкистадорша (А.В.Барковой)

Я вспоминаю Вас лишь тёплым словом,

И в мыслях снова я, мой друг, в тех днях,

Когда совсем не знал, сумею как

Прожить без Вас. Я вспоминаю снова,

Как словно в бой мы с Вами вместе шли,

Сражался как под Вашим я началом,

Горели как нетленные огни

Души, когда та разом представляла

Звон шпаги Вашей. В панцире стальном

Стояли Вы, врага не подпуская;

Врагов как с флангов на коне шальном

Я бил копьём могучим самурая.

Пусть всё это лишь плод воображений,

Но в самом деле вечно для меня

Вы всемогущая краса, и я

Не забываю силами Вас всеми.

Не прекращу о Вас я вспоминать,

Ведь ностальгия — для души полезна,

И о себе Вы можете сказать:

«Я конквестадор в панцире железном!»¹

______

¹Строка из стихотворения Н.С.Гумилёва.

Породнились

Ловлю повсюду запах Ваш —

Теперь Вы, как родная,

Навечно стпли для меня.

Прекрасно понимаю,

Что я всего лишь ученик,

А Вы — учитель славный,

Но к Вам настолько я проник

Любовию отрадной

Как к человеку и к тому,

Кто знанием питает;

Кто не откажет никогда

Советом помогает,

Что породнились навсегда мы

Как знаньем важным, так сердцами…

К Анне Валерьевне

Уже соскучился по Вам:

О Вас я думаю ночами.

Мы с Вами связаны сердцами,

И где б я ни был: здесь иль там,

Я ощущаю, будто рядом

В момент сей с Вами нахожусь —

От Вас никак не оторвусь…

Меня пленяете Вы взглядом

Весёлым женственным своим —

Он как лекарство мне, он счастье,

Он исцеляет в одночасье,

Наполнен Вами, всем благим;

Я словно в небеса взлетаю,

Ваш образ в сердце сохраняю…

Надежда

как закутанный араб

Вдоль Азии, иду

Всю жизнь навстречу милой Вам,

Да только ни одну

Песчинку я не вижу, что б

Смогла мне намекнуть,

Иду ли верным я путём,

Ещё ли долог путь.

Надежда огоньком горит

Почти потухшим, но

Огонь энергии горит,

Ведь помню «век златой»

И помню Вас я как того,

Кто путь мне проложил,

Мировоззрение моё

ВоссОздал, научил

Меня быть воином в душе,

Сражаться и сражать,

Стоять, как Леонид¹, в огне,

Быть верным разуму везде

И сердце побеждать…

_____

¹Леонид (V век до н.э.) — спартанский царь-полководец, павший с тремястами гвардейцами в Фермопильском ущелье в битве с 200-тысячной персидской армией.

В.Г.Бочрова

О том, как я познакомился с этой чудесной «английской леди», захватившей меня целиком и полностью и не отпустившей меня до сих пор, читайте в следующей балладе.

Песнь о прелестной учительнице

Предисловие

Я боялся её из-за роста. Я думал, раз она так высока и прекрасна, то «горда, ломлива, своенравна и ревнива», как пушкинская царица. Я и не ожидал, что хоть что-то будет между нами и как она сумеет меня изменить…

Песнь первая. Тест

Вот года конец (был восьмой это класс),

И Инга, наш классный куратор,

Была занята и отправила нас

В другой кабинет. И ребята

Вдоль школы родной дружным строем пошли

И тот кабинет очень быстро нашли.

Заходим мы в класс. Вот учитель сидит —

Она нам совсем незнакома.

Её класс бесшумен, сидит, не кричит…

Меня не сразила чуть кома:

Высокая леди тест странный дала,

Там были в колоночках текст да слова.

Не знал я, что делать в задании том,

Но леди высокой прекрасной

Боялся признаться я в этом во всём.

Казалось, я справлюсь ужасно.

Ещё начал класс незнакомки шуметь.

Как можно работать? Как можно стерпеть?

Но вот вижу я: незнакомка берёт

И взгляд на меня переводит,

Со стула она грациозно встаёт,

Ко мне мягко, плавно подходит.

«Зайчонок, смотри…» — обратившись ко мне,

Толкует, как делать задание, где,

Что в слове английском и как изменять,

Как вписывать слово в таблицу…

Сумел я задание это понять,

А тонкая музы сестрица

В другой конец класса опять отошла.

Решил я: «Ну что ж, приступаем! Пора!..»

Заданья я делать ужасные стал,

Я знал: будут точно ошибки!..

Работу свою я корявую сдал,

А образ той миленькой рыбки

На лето на всё в мозг мой буйный засел.

Её вспоминая, я словно бы пел…

Песнь вторая. Летние думы

Вот лето пришло золотистое к нам.

И спортом я стал заниматься:

Ходить с шагомером по улицам да

В бассейне жемчужном купаться;

Баллады, поэмы и прозу писать

Романы Василия Яна¹ читать…

Порой о высокой и миленькой той

Девице, её вспоминая,

Я всё представлял, как лежит над водой,

Джелатто² своё поедая,

На розовом круге она надувном,

Животик питая горячим лучом

Прекрасного солнца просторных югов,

Кайфуючи, нежась, ласкаясь…

Награда самих всемогущих богов!

Я духом всегда поднимаюсь,

Когда вспоминаю о милой о ней.

Казалося, нет её в мире нежней…

Но я понимал, что я думал не так,

Я начал казнить себя вскоре:

«Проснись, Иэясу! Какой ты чудак!

Какие джелатто и море?

Красавица с детками дома сидит,

Под солнцем горячим она не лежит!..»

Но думал о ней я. Вопрос: почему?

И было то тайной огромной.

Блаженства мне были совсем ни к чему —

Люблю жить я жизнею скромной,

Но в сердце желал я ей неги, тепла,

И солнца, и ласки… Она ведь нежна,

Так женственна, солнцу подобна; как торт,

Сладка; как царица, ранима;

Могуча, как воин, что скачет вперёд;

Безгрешная, как серафима… —

Всё это о ней, да, всё это о ней!

Я встретить её вновь хотел поскорей…

Но вот я боялся чего: Как-то сон

Приснился мне раз, как с одною

Устроил скандал я, конфликт одним днём

С чернявою дамой большою.

Я думал: «Быть может, она то была;

Скорее всего нам прикажет судьба

Столкнуться и спорить…» Но нет, не могу!

Прекрасно ведь я понимаю,

Что школа такое! Себя я держу

В руках там и не позволяю

Ввязаться в скандал мне нежнужный какой

Иль вызвать его. Я со снами, с собой

Старался конфликтов таких избегать,

Не думать об этом старался.

Моя сила воли успехи давать

Мне стала. Тот бред забывался.

Пока было время каникул, вопрос

Я этот отставил, забыв сласти грёз…

______

¹Василий Григорьевич Ян (Янчевецкий) (1874—1954) — советский писатель, автор исторических романов о монголах, скифах и пр.

²Джелатто — итальянское мороженное.

Песнь третья. Первый подарок

Так лето прошло. Я вернулся назад

В родимую Первую школу.

Сказать, что увидеть всех очень был рад —

Ничто не сказать, ведь в ту пОру

Давненько не видел я учителей

И класс мой родимый — прекрасных друзей.

Полгода учился, ОГЭ не страшась,

Держал я себя самураем,

Что в битву помчится с копьём, разъярясь,

Врагов всех своих побеждая…

Но вот — глядь — и пробный экзамен настал

В шальном декабре¹. Я, собравшись, помчал,

Уверенный в силах, запасе своём

Так нужных в момент этот знаний.

А в классе я вижу: стоит пред окном,

Своей красотой меня манит

Милашка, о кой летом я размышлял.

Тогда, правда, имя её я не знал…

Но вскоре узнал я, что дЕвицу звать

Валерьей Григорьевной. Мило

Вдруг имя в уме моём стало играть.

Мадам лёгким взмахом сразила

Мой разум, и душу, и в целом меня.

А после экзамена думаю я:

«А, может быть, даме я книжки свои

Бы мог подарить со стихами?

Всех учителей школы я одарил,

А этой заманчивой даме

Пока не дарил я совсем ничего…»

Из шкафа достал я скорей своего

Две книжки в обложках бумажных. На них

Трава, небо, поле с цветами;

С обложки с улыбочкой милой глядит

Сестрёнка родными глазами…

И сделал я надпись на книжечках, что

Пишу всем своим адресатам давно².

Днём позже нашёл я Валерию, та

С парнишкой высоким стояла

Из класса её. Он ОГЭ написал

Лишь баллов на семь, и ругала

Валерия этого парня, был крик

Души в её голосе: «Макс, ты мужик?..»

Дождался, пока завершён будет спор,

А после к Валерии сразу,

Пока перемена была, подошёл,

Подумав: «Пора, Иэясу…»

Я книжки девице свои показал,

Сказал, что когда-то их сам написал.

А леди спросила: «Ты мне их даёшь

На время?“ „Нет, — я отвечаю, —

Дарю навсегда Вам их…» Братцы, и что ж?

Насквозь леди я ощущаю —

Как радость окутала сердце её.

И нежное тело девица своё

Ко мне прислонила. Её я обнял

И тихо с ней поцеловался,

Потом ей хорошего дня пожелал

(Ведь скоро урок!) Да попался

Мне тут на глаза длинный чёрный синяк

На дамы виске. Я спросил её: «Как?

Откуда у Вас появилась оно?..»

Валерия тихо сказала:

«Не бойся, родимое это пятно…»

Пока говорили, настало

Заветное время урока — пора!

Ждёт знаний прекрасных большая гора!

_____

¹Много было дел и забот в декабре 2018 года.

²«С наилучшими пожеланиями от автора»; «Здоровья, счастья, успехов от автора».

Песнь четвёртая. Сонет для прелестной леди

Раз, будучи в школе, я встретил её.

Спешила девица куда-то.

Она пролетела сквозь сердце моё,

Как будто бойца нагината¹.

Дала мне конфетку: «…мозги заряжай».

И внутренний мой удалой самурай

Проснулся, восстал мой доверия дух,

Любви к госпоже Бочаровой.

Поэзии страстной отпущен был лук,

Взлетела стрела. И я снова,

Как мне подобает, над пылким стихом

Для леди стал думать. И долго о том

Ходил размышлял я. Ведь я же не мог

Слепить в один миг что попало?

Сказала Валерия, как в один срок,

Конец ознакомительного фрагмента.