Позитивчик. Рассказы

Ирина Александровна Крошмаль, 2022

Данная книга – сборник коротких, содержательных рассказов, каждый из которых ненавязчиво поможет ребенку справиться с такими проблемами как страх, обида, отношения в семье, дружба со сверстниками и умение постоять за себя.

Плохое настроение

Первый день в школе прошёл хорошо. Оказалось, что двоих ребят из класса Миша уже знал, так как они были его новыми соседями по дому. Мальчики быстро познакомили Мишу с классом и рассказали немного о каждом из учеников. Класс оказался дружелюбным, и Миша на время забыл о своих переживаниях.

Начались обычные школьные дни. Примерно через месяц классный руководитель предложил Мише поучаствовать в школьных соревнованиях и выступить от класса с докладом на тему"Плюсы и минусы интернет — общения". На подготовку давалось три недели. Миша очень ответственно отнёсся к заданию. Он за это время изучил много материала и тщательно спланировал выступление.

Настал день соревнований. Миша выступил уверенно и хорошо раскрыл свою тему, но после подведения итогов оказалось, что призовое место не занял. Мальчик очень расстроился. Было обидно, что он потратил так много времени и не добился нужного результата. Миша еле дождался окончания уроков и сразу же побежал домой.

Дома он пнул любимую кошку, которая, как обычно ласково встречала его у порога. Кошка очень удивилась и спряталась под стул, обиженно поглядывая на хозяина. В прихожей он специально разбросал вещи и обувь, хотя знал, что ему достанется за это от родителей. На кухне Мишу ждал вкусный обед, заботливо приготовленный мамой, но вместо того, чтобы помыть руки и сесть за стол, он начал возмущаться, что суп он сегодня есть не будет. И точка!

Мама в это время продолжала гладить бельё, с интересом поглядывая на сына. Но когда сын начал разбрасывать по комнате конструктор, делая вид, что ищет что-то очень важное в коробке, она всё-таки спросила:

— Что-то не так с выступлением?

— Я хорошо выступил! У меня просто плохое настроение, — громко ответил Миша, продолжая разбрасывать конструктор.

— Понятно. А зачем ты своё плохое настроение домой принёс? — спросила мама.

— Как зачем? А что мне с ним надо было делать? — не понял Миша.

— Оставил бы его на улице, — продолжала мама, поправляя складки на платье.

— На улице? А так можно? — удивился Миша.

— Конечно можно. Плохое настроение — это как тяжёлый рюкзак. Когда подходишь к дому, останавливаешься и говоришь:

"Я свой нервный рюкзачок

Положу здесь на бочок.

В дверь спокойно постучусь

Маме с папой улыбнусь".

— И всё? — недоверчиво спросил Миша.

— И всё, — улыбнулась мама.

— И плохое настроение останется на улице?

— Останется, конечно, только этот стишок нужно выучить и повторять каждый раз, когда возвращаешься домой с плохим настроением, — ответила мама, провожая сына в ванную мыть руки.

— А можно ещё сказать:"Когда я ем печенье, у меня отличное настроение"? — спросил Миша через пять минут, усаживаясь за обеденный стол.

— Можно конечно, — рассмеялась мама. — Но только после супа!