Дух родника. Короткие рассказы для подростков. 1 часть

Зиля Хаптрешовна Салимова, 2020

КОРЕНЬ ВКУСА – рассказ о том, как сосед по даче помог мальчику настоящий вкус жизни найти. ДВА ЖУРАВЛЯ – мальчик увидел сон, который помог в семью мир вернуть. НАСТОЯЩАЯ МЕДАЛЬ- про нелегкий выбор будущего выпускника. ПРОКЛЯТИЕ КОЛДУНЬИ – сказка про то, как молодая учительница вернулась домой спустя много лет и сняла проклятие пещеры. ДУХ РОДНИКА – про подростка, который угодил в неприятную ситуацию из-за своего поведения. КОЛЮЧИЙ АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ – про любовь и поведение.

Корень вкуса.

-О! У вас погляжу гости дорогие, прибыли! — сказал, дед Борис Сергеевич, увидев за столом мальчика лет 8-ми.

–Да! Вот дождались! Внука привезли! Знакомься Артем — это Борис Сергеевич, наш сосед по даче- произнесла, приветливо бабушка Дарья Ивановна, встречая гостя у порога. Она помогла ему повесит куртку на вешалку.

-Ох, и погода сегодня, по прогнозу то, дождя вроде как не обещали кажись. «Но лишним этот дождь никак не будет!» — утвердительно сказал дед и прошел к столу.

–Так, вот, три дня все жара была. Конечно, лишним не будет! — согласилась бабушка с дедом.

–А что это молодой человек молчит? Или от бабушкиных вкусных пирожков, язык проглотил! — пошутил Борис Сергеевич, усаживаясь за стол.

–Ой, какие пирожки! Он хоть бы кусок хлебушка съел! Не есть совсем нечего, все просит чипсы, бургеры, шаурму. Вот вчера привезли его, так он и не ел нечего, окромя помидора. Ай…- махнула рукой Дарья Ивановна.

Дедушка внимательно посмотрел на Артема и обращаясь к бабушке, хитро подмигнув ей, сказал:

–А ты ему корень, тот, давала? Ну, тот, который всякую еду делает супервкусной? Я погляжу у тебя в огороде уж точно, на грядках, он имеется. Только поискать надо.

–Какой еще корень? — спросил Артем. Мальчику стало очень любопытно, о каком таком особенном корне, говорит этот дедушка.

–Так, он среди других растений прячется на грядках. Его человек не сажает, оно само растет, среди сорняков всяких, но на грядках, куда человек сажает морковку, свёклу, ну прочие корнеплоды. Но как выглядеть это растение на поверхности, никто не знает — ответил дед и откусил пирожок. Он начал медленно жевать и поглядывать на Артема. Мальчик смотрел на него и ждал пока он дожует. А потом снова задал вопрос:

–А как тогда этот корень находят, если не знают какое растение выдернуть, то?

Борис Сергеевич, знал, что именно этот вопрос задаст мальчик. Все дети, после задают этот вопрос, если дать им время немного подумать. Дедушка вытер салфеткой руки и продолжил, уже таинственным голосом, будь то раскрывал большой секрет:

-Так есть один способ найти его, но тут нужно проявить большое терпение и старание. Только самые терпеливые и стойкие могут найти этот корень. Вот, слушай внимательно, надо вырвать все сорняки с грядок и сложить их в одно ведро. Ведро оставить на ночь, под открытым небом. А утром корень, если он окажется среди этих сорняков, сам выберется на поверхность и будет лежать красненьким и аппетитным, ну как прям клубника. Но не факт, что с первой грядки этот корень найдется. Поэтому этот корень и находят, только старательные и самые терпеливые.

–Бабушка, а у тебя есть ведро? Я должен найти этот корень, и я его найду! — оживился внук и вызывающе посмотрел на деда. Борис Сергеевич, сделал серьезное лицо и сказал:

–Молодец! Мужчина! Сказал — сделал! Но сегодня погода не годится для таких поисков, лучше завтра с новыми силами.

Мальчик с нетерпением ждал утра. И просил у бога, чтоб завтра была погода солнечная, солнечная. Бог услышал Артема, дождя не ожидалось, небо было чистое.

Артем попросил у бабушки самое большое ведро, чтоб по больше сорняков там поместилось. Целый день мальчик полол грядки. К вечеру большая часть грядок была прополота. Да так чисто и аккуратно, что бабушка все не могла насмотреться на работу внука.

За ужином Артем, уплетая за обе щеки картошку с квашенной капустой, очень удивился, каким может быть вкусным обыкновенная картошка. И молоко, и хлеб, и варенье, имели совсем другой вкус."Может я уже нашел этот корень, да и сам не заметил" думал мальчик, с удовольствием кусая пирожок с капустой.

Когда зашел дед Борис Сергеевич, Артем уже крепко спал.

–Ну как, вижу по грядкам, наш боец очень старался? — сказал тихо дед, откусывая капустный пирог. Бабушка улыбнулась и молча кивнула.

На следующее утро Артем сразу же, как проснулся, кинулся, смотреть на ведро с сорняками. Но там нечего не было, никакого красного корня."Ну нечего! Еще грядки есть, значит и шанс есть еще! Может сегодня повезет!"решил мальчик, глядя на грядки, которые еще лежали не прополотые.

Артем за это лето, так и не нашел этот особенный корень, но решил, что следующим летом, он обязательно его отыщет. "Я по любому с ним совсем рядом проходил, иначе не было бы так все вкусно"думал он, каждый раз засыпая.

Прошли годы, и уже Артем Викторович, сидя за столом на даче, своему 8-ми летнему сыну, поведал про корень супер-вкуса. Он часто вспоминал деда Бориса Сергеевича и был очень благодарен ему, за тот важный урок, который открыл для Артема ВКУС К ЖИЗНИ.

Два журавля.

Борис лежал в постели и не хотел выходит из своей комнаты. Папа с мамой опять ругались. Уже год, как у них в семье, это стало в порядке вещей.

Борису было 8 лет, и в силу своего возраста мальчик не понимал, почему мама с папой постоянно ссорятся. Он иногда прислушивался к их разговору, но все ровно, смысл некоторых слов, ему были непонятны. Мама говорила, что папа виноват во всем, и если бы он не уехал тогда в командировку, то этого бы не случилось, и девочки не погибли. Папа утверждал, что, если так уж должно было случится, значит богу так угодно было.

Борис не знал о каких девочках они говорят, как-то он подошел с этим вопросом к маме, но мама очень странно себя повела, она начала плакать и просто обняла сына, нечего не сказала. Борис решил больше не задавать таких вопросов родителям, если это заставляет маму плакать.

Как-то ночью ему приснился странный сон. Он летел на огромном воздушном шаре. И увидел, как мимо него пролетают стая журавлей. Два журавля отстали от стаи, и подлетели к нему.

-О, ты смотри, воздухоплаватель! — сказал первый журавль и сел на край коробки, корзины воздушного шара. Второй тоже уселся рядом.

-Какой смелый мальчик! — воскликнул второй журавль.

Борис впервые видел говорящих птиц, и так близко он еще не видел журавлей. Они ему показались очень симпатичными. У них глаза были прям как человеческие, только ресниц не было.

-А что это он какой-то грустный? — смешно наклонив голову набок, спросил первый журавль, своего пернатого товарища.

-Да действительно, он грустный какой-то. «Ты что такой грустный малец?» — спросил Бориса второй журавль и почесал клювом свой белоснежный бок. От его стараний, полетели перья и одно перо оказалось прямо под ногами мальчика. Борис наклонился и поднял его.

Мальчик молча продолжал смотреть то на первого журавля, то на второго. Вдруг налетел сильный ветер и корзину качнуло, птицы взлетели. Мальчик схватился крепко за край корзины и зажмурил глаза от страха…

Когда Борис проснулся, то еще долго лежал в постели, думая о своем сне. Он впервые в своей жизни увидел, такой ясный удивительный сон.

В комнате было жарко. Мальчик встал с кровати и направился к окну, желая приоткрыть его. На подоконнике лежало перо, оно ему показалось очень знакомым. И действительно оно было точно такое же, которое он поднял во сне…

В следующую ночь Борис во сне, снова оказался на воздушном шаре. И птицы снова к нему подлетели. Мальчик уже не был удивлен, увидев их снова.

–Привет воздухоплаватель! — сказала первая птица. Вторая тоже, склонив голову поприветствовала мальчика.

–Привет, я Борис! — ответил им дружелюбно мальчик. Он знал, что это сон, и не хотел просыпаться раньше времени. Ему хотелось поговорить с птицами.

–Очень приятно! Нас зовут Валя и Галя! — ответили хором журавли. Борис очень удивился, услышав, что птиц звали, обычными человеческими именами.

-А вы откуда прилетели и куда летите? — поинтересовался мальчик.

–Мы летели в очень далекую страну, но увидели тебя, грустного и одинокого, и решили составит тебе компанию- сказал первый журавль и внимательно посмотрел в глаза Борису. Взгляд птицы напомнил мальчику, взгляд его матери, почему-то. Глаза птицы были такого же голубого цвета.

–Ага. Нам не хочется, чтоб кто-то грустил тут! — добавил в свою очередь второй журавль. И спустившись сел у ног Бориса. Глаза у этой птицы, были очень похожи на глаза отца мальчика, такие же зеленые.

-Так я не грущу…-сказал мальчик, но его голос сказал совершенно обратное. Он сам даже удивился, как так получилось выдать себя. Птицы посмотрели на него, ожидая объяснения, случайного тона в его голосе.

-Ну понимаете у меня папа с мамой часто ссорятся…начали. Из-за этого мне грустно-признался честно Борис и присел рядом с птицей. Журавли нечего не сказали ответь, они взлетели высоко в небо и начали кружится над воздушным шаром. Было немного слышно, что они переговариваются с друг другом. Но слов нельзя было разобрать.

Вскоре они вновь подлетели к Борису. Усевшись на краю корзины, птицы сказали, что хотят помочь мальчику, вновь вернуть мир в его семью. И придумали план, как это сделать.

-Тебе надо каждый день записывать на листок бумаги о том, чем ты занимался в этот день и о чем думал. И если это будет день, когда тебе будет грустно из-за ссоры родителей, то из этого листка сделать самолетик, а если день пройдет без ссоры родителей, то кораблик. А через три месяца подарит родителям все свои самолетики и кораблики.

–И это все? — удивленно спросил, мальчик и призадумался. Он, уже имел привычку вести ежедневник, и записывал туда свои планы и мысли. Эту привычку, он взял у деда, когда в том году летом, провел у него в гостях, в деревне две недели. Дед когда-то служил в морском флоте и у него было много таких, заполненных записных книжечек, которые он писал во время службы на корабле.

Все три месяца, Борис каждый день делал кораблики и самолетики. И аккуратно складывал их в коробку.

Было середина июня, когда пришла пора, подарит родителям свои бумажные произведения. Накопилось всего 60 самолетиков и всего 32 кораблика. В этот день приехал дед, чтоб забрать внука в деревню, на лето, на каникулы. Перед выходом, мальчик вручил коробку родителям.

Родители, проводив деда и сына, усевшись на диван открыли коробку. На каждом самолетике и кораблике, сбоку была написана дата.

Мама открыла первый самолетик, а папа первый кораблик. Развернув листочки, они начали читать.

На листке мамы было написано:

-Сегодня 1 мая…я выступал на сцене. Родители не пришли. Когда пришел домой, то понял почему, о ни опять поругались. Мама опять плачет…папа сидит на балконе в кресле и грустить.

На листочке папы было написано:

-Сегодня 15 апреля. Было здорово! Мы всей семьей гуляли в парке. Устроили пикник. Мама весело смеялась, глядя как мы с папой играем футбол. Я сказал родителям, что скоро в школе, 1 мая, будет концерт, и я буду петь со сцены. Они обещали прийти посмотреть. Я так сегодня был счастлив. Вот мои папа и мама всегда были такими веселыми и не ругались никогда. Чтоб мама не плакала больше.

Родители молча, поменялись своими листочками. Раскрывая листочки за листочками, и читая записи сына, они просидели несколько часов. Когда они поняли, что самолетики — это дни их ссор, а кораблики самые счастливые моменты в жизни сына, посчитав количество и увидев, огромную разницу между самолетиками и корабликами, они очень сильно расстроились.

Конец ознакомительного фрагмента.