Учимся думать, рассуждать, или Необыкновенные приключения малышки Киры в мире арифметики

Елена Евгеньевна Мухортова, 2018

Маленькая девочка Кира и три ее друга-гномика неожиданно попадают в заколдованное подземное царство. Девочка мечтает вернуться домой к родителям, но для этого ей приходится решить множество математических задачек. Гномики всеми силами помогают ей в этом, получая разъяснения, как надо решать ту или иную задачу, учатся рассуждать, приобретают навыки логического мышления. В трех частях сказки содержится более трехсот задач для детей от пяти до восьми лет, взятых из различных источников, многие составлены автором.

Заколдованный город

День первый

Впереди между деревьями показался просвет, заиграло яркое солнышко, Кира ускорила шаг и вдруг споткнулась обо что-то твердое. В это время сдвинулся ком земли, девочка вместе с гномиками провалилась в яму, и они полетели вниз. Казалось падали долго, но вот их полет замедлился, и они плавно приземлились на что-то мягкое и пушистое. О, это было так неожиданно, что Кира невольно вскрикнула. Приподнявшись, она и гномики стали рассматривать все вокруг: куда же они попали? А это было настоящее подземное царство, а точнее подземный город, да такой красивый, яркий, очень светлый от множества разноцветных фонариков, лампочек, гирлянд, которыми были украшены все улицы и дома. Вокруг все сверкало и светилось, а приземлились они на большой батут, покрытый слоем мягких воздушных шариков, словно на облако.

Выбравшись, наконец, из вороха пузырьков, они спустились по лесенке вниз и оказались на улице, по которой шли диковинные животные, ехали невероятные механизмы. Все было настолько новое, непривычное, что у Киры закружилась голова, и она села на маленькую скамеечку, которая внезапно возникла на пути. Сначала девочка даже не придала значения тому, что скамеечки раньше не было, но стоило ей захотеть присесть, и она сразу же появилась. Гномики тоже разглядывали все вокруг, им было интересно, как же тут все устроено. Но вот, как будто очнувшись, Кира сказала друзьям, что надо идти и не забывать, что она очень хочет домой. Правда, об этом говорить сейчас было рано.

Друзья продолжили свой путь, а скамеечка тут же исчезла. Вдоль всей улицы на столбах с фонарями, на домах, в витринах магазинов были развешаны плакаты, которые подсвечивались разнообразными огнями. Кира пригляделась к тому, что же изображено на этих плакатах и удивилась, похоже это были не просто рекламные щиты, а какие-то слова с вопросами. Читать Кира еще не умела, но буквы с мамой уже изучила и поэтому догадалась, что тут о чем-то спрашивают.

И вот друзья двинулись по улице, а навстречу им тащилась тележка, запряженная двуногим верблюдом. Да, это было еще-то зрелище! Постояв, разинув рот, Кира решила спросить у возницы, что это за город, и как он называется. В тележке тоже сидело непонятное существо: до пояса это был человек, а дальше хвост от большой рыбины. Человек-рыба сказал, что это заколдованный город, и называется он «Математические неумехи», то есть здесь собрались все несуразные ответы, ошибки, которые делают дети, решая математические задачи, поэтому город так странно и выглядит. Все жители мечтают стать нормальными существами, но для этого их надо расколдовать, а сделать это можно только в том случае, если появится земной человек, который сможет правильно решить все задачи, которые развешаны повсюду. И в завершение добавил, что очень надеется, что этим волшебником окажется именно она, маленькая девочка, которая так неожиданно здесь оказалась. Да, для Киры это было целое открытие, что от нее, от ее друзей гномиков, и от вас, дорогие наши читатели, зависит судьба целого заколдованного города. Значит, придется всем постараться, чтобы превратить обратно всех несчастных в достойных жителей.

Кира задумалась, с чего бы начать, и тут ярко высветился самый ближний к ним плакат в витрине дома и заговорил человеческим языком:

— Вот тебе, маленькая девочка, наша первая задача и, решив ее, кое-кто из жителей города скажет тебе огромное спасибо, так как обретет свое настоящее тело.

— И этим человеком хочу стать я, — сказал возница — мне так тяжело управляться с таким скользким и противным рыбьим хвостом, да и моему другу верблюжонку надоело ходить на двух ногах, ему хочется вернуть его стройные красивые ноги.

Кире стало очень жаль этих горемык, и она отважно взялась за дело.

— Будем решать, — сказала она, и прослушала первую задачу.

Задача №1.

В семье три брата, у каждого брата есть сестра. Сколько всего детей в семье?

Гномики тоже решили помочь Кире, Люк сказал, а если у каждого брата есть по сестре, а братьев всего 3, то, наверно, детей будет 6. Кире тоже хотелось сказать это число, но никакого волшебства не произошло, значит, ответ был неверным. Возница с грустью заметил, что на каждую задачу может быть только 2 попытки, и если ответ не найдется, то он останется таким навсегда. Кире пришлось призадуматься.

А вы, наши маленькие читатели, можете помочь друзьям решить задачу? Ваш верный ответ тоже засчитается!

Кира стала рассуждать:

— Если в семье три брата и у каждого есть сестра, то это может быть одна сестра на всех, и каждый из братьев сможет сказать, что у него есть сестра. Ура! Значит ответ: 4.

И тут произошло чудо: возница поднялся со своей скамеечки и его рыбий хвост потихоньку стал сползать, а на его месте появлялись ноги. Так Кира смогла помочь первому жителю этого города, но рядом стоял верблюжонок и тоже ждал чуда.

— Будем решать дальше, — заявила Кира.

Задача №2.

У курочки 5 цыплят петушков, а у каждого петушка по 1 сестренке. Сколько всего цыплят у клуши?

С этой задачей все справились намного быстрее.

Мы надеемся, что и у вас, ребята, ответ получился 6.

Так у верблюда появилась третья нога, и он ждал, что Кира вместе с вами сможет решить еще одну несложную задачу.

Задача №3.

Коля брат Саши, но Саша Коле не брат. Кто Саша?

— Как же такое, может быть? — воскликнул Лим.

Кира тоже была в замешательстве, пока не вспомнила, что ее младшую сестренку зовут Саша. Ведь верно, Саша может быть девочкой и тогда все сходится: Коля брат Саши, но Саша не брат, а сестра Коли. Она храбро об этом заявила, и верблюжонок уже стоял на своих четырех ногах и весело притопывал. Люк передал слова верблюжонка, что он очень благодарен Кире за свои ноги, но не успели они обрадоваться первой победе, как увидели, что к ним приближается еще одна парочка. Это были слон без хобота, а на нем сидел не то мальчик, не то обезьянка, так все было перемешано в маленьком чудном человечке. Решили помочь и этим страдальцам.

Задача не заставила себя ждать, прозвучал звонкий голос с условием:

Задача №4.

Сколько надо прострочить швов, чтобы сшить 4 куска ткани в одно полотно?

Задача показалась даже гномикам не трудной, тем более можно было зрительно проделать весь процесс пришивания.

Давайте с вами, наши читатели, это и сделаем. Берем 2 куска ткани и сшиваем, теперь добавляем к нему третий и вот уже 3 куска сшито вместе, а сделано всего 2 шва. Теперь, наверно, все догадались, что, если пришить еще и четвертый, то швов получится 3.

Маленький Лим тоже подтвердил, что у него получилось 3 шва. Кира сказала, что надо запомнить: швов получилось на один меньше, чем кусочков ткани. А у нашего героя слона вдруг вырос большой длинный хобот, и он от радости так сильно им замотал, что друзьям пришлось посторониться.

Конец ознакомительного фрагмента.