Сашка и его друзья. В первый класс

Евгений Петров

Рассказы о детях, только-только пошедших в школу. Книга о детских радостях и печалях, неожиданностях и открытиях, о дружбе и непонимании… В общем, обо всем…

Картина

За окном завывала метель. Колючие льдинки бешено кружились в желтоватых пятнах света от редких фонарей, почти не разгонявших тьму зимнего вечера. Отдельные прохожие торопливо передвигались, спрятав лица в воротниках. Сашка словно всем телом ощущал холодящие порывы ветра.

Он оставался дома один.

Память рисовала картинки недавних событий. Началось все под вечер. Уроки уже сделаны. Да, и что там делать? Прочитать малюсенький рассказик? Это вообще не стоило внимания. Особенно для Сашки, который и в школу-то пришел, умея уже читать. Что там еще? Решить несколько примеров и задачу? Тоже ничего сложного. Вот с письмом пришлось повозиться. Сашке никак не удавалось красиво выводить буковки. Да, и чернила никак не хотели держаться в пере. Уж не потому ли, что они вместе с другом Димкой использовали ручки вместо дротиков. Даже на папиной чертежной доске, с обратной стороны, они что-то вроде мишени нарисовали. Сначала перья никак не хотели втыкаться. А потом Димка придумал сделать из бумаги подобие воронки. Ручки после этого стали летать прямее, а не стукаться плашмя. Острые перышки легко втыкались в мягкую доску, но перестали держать чернила. То мало, и тогда перо просто царапало страницу, оставляя двойные полосы. Или много, тогда на бумагу плюхалась огромная нахальная клякса.

Конец ознакомительного фрагмента.