АРИФМЕТИКА
Мне некогда, обед или ужин на кухне готовлю. Кухня это — так, название одно. Жили мы в избушке лесника. Дверь, печка, за печкой вроде как комнатка. Все слышно, все видно. Таня решает сложные примеры. Все у меня спрашивает. = Три прибавить два… Мам сколько это будет? Женька сидит рядом. Поднял две руки. На одной держит три пальца, на другой два. И носом считает. Один, два, три, четыре, пять!!! — Пять! Танька пиши пять! — Мам, Женька говорит пять, правильно? — Ну раз Женька говорит пять, значит пять. Пиши пять.Таня пошла в школу. Женька все время около нее крутится. Она уроки делает, и он за столом сидит. Пол головы видно.
(Все именно так и было. Все помню. Но вот как я сообразил, что надо пальцы одной руки приставить к пальцам другой руки и потом заново пересчитать их НЕ ПОНИМАЮ.
Ну собственно именно так и освоено было сложение. Приносили сначала три банана или кокоса. Потом приносили еще два. Потом складывали в один ряд и наконец начинали считать сначала. Но до этого надо было еще придумать количественные наименования.
