Игра в прятки

Евгений Александрович Козлов, 2023

Терять и находить – в этих двух словах вся суть игры в прятки. Однажды Вероника и Алекс решили поиграть. Причем не один раз, как делают все, они условились играть всю жизнь. Впрочем, сама жизнь человеческая состоит из череды находок и потерь. И можно ли жить играючи?

Глава вторая. Необитаемые острова

В тот не слишком погожий летний день, Алекс не пожелал лениво сидеть дома, а обувшись в резиновые сапоги, амбициозно решил пойти погулять. Жаль только Веронику он так и не отыскал, хотя по правде говоря, и не особо старался. Он прозорливо предположил, что девочка умно спряталась у себя дома, путь к коему, Алексу пока неизвестен. Он, вздохнув, подумал — должно быть, девочка избавилась таким хитрым образом от моих дальнейших притязаний, придумала подходящую игру в прятки и спряталась там, где мне ее ни за что не найти. Но рано или поздно она появится на детской площадке, и что тогда? Всё лаконично до жути просто — он вновь предстанет проигравшим.

Из окна своей комнаты он увидел, как группа рослых ребят идет в направлении карьеров, туда, где большие экскаваторы добывают золотистый песок, отчего там образовались ухабистые горы и пологий кратер.

Алексу вспомнилось, как однажды взрослые парни понукали его прыгнуть вниз с обрыва, с высоты примерно между третьим и четвертым этажом многоэтажного дома, и что бы вы думали? Он прыгнул! Шагнул и через несколько секунд уже увяз в мягком песке по самые колени. Падение в пропасть оказалось вполне простым занятием, вовсе нестрашным, но повторять столь бесстрашный прыжок мальчик не стал. Ведь удача может не улыбнуться дважды.

Вообще эта редкая для города местность очень примечательна для детей, ведь помимо зыбучих карьеров там располагается небольшое болотце. И именно туда со всей мальчишечьей резвостью направился Алекс. Всего двести метров ему нужно было преодолеть, прежде чем показалось то многообразие декораций для всевозможных игр и шалостей, которое находилось прямо за конечной автобусной остановкой, небольшого магазинчика с продуктами и гаражами.

Придя на характерную неровную местность, преодолевая природные бугры и наросты, ему вспомнилось как однажды у его друга Веча погиб кот, которого похоронили здесь на холмике у небольшого деревца. Дружной компанией впятером они часто приходили сюда и просто молчали, было искренно жаль животное, но больше жаль мальчика любившего котика.

Еще вспомнилось, как однажды они построили укромный шалаш в пустом заброшенном колодце. Стоит упомянуть о глубине колодца, а она была немалой, однако преодолимой, если ловко цепляться за металлические скобы. Алекс видел из окна своей комнаты как его друзья бегут с найденными досками в сторону карьеров, скрытно тихо и радостно быстро. Поэтому впоследствии вложив доски прямо над самым дном на характерные бетонные выступы, они постелили своеобразный пол. Затем уже внутри в уединенном покое зажигали огарки восковых свечей, которые Алекс приносил из дома, это стало его обязанностью, и сидели вот так, болтая о всякой детской ерунде, играли в карты. Но однажды пришли взрослые ребята с канистрой бензина в руках и видимо с диким желанием поджечь их потаенную обитель, что они и, злорадно улыбаясь, сотворили. Долго после этого зловещий дым высился над многоэтажками черным непроницаемым столбом. Сейчас Алекс лишь содрогается от ужаса воображая несбывшийся кошмар — а что если бы те хулиганы не стали заглядывать внутрь колодца, просто без затей облили бы бензином дно, чиркнули спичкой…. Но нас детей, будто всегда оберегала некая высшая сила, о которой мы и не помышляли, хотя и верили в суперспособности, которые всегда кем-то даруются. Ах, да, чуть не забыл, еще один уникальный экспонат примечательных карьеров это “заброшенная школа” или “заброшка” и многие называли сей футуристское место именно так. Сейчас, конечно, она превратилась в ухоженный добротный университет, но тогда то потерянное место представляло собой недостроенный остов школы, вернее, массивный блочный каркас, отчего бетонные перегородки с большими дырами для окон устрашающе взирали на посетителей сей неофициальной достопримечательности. Первый этаж здания ушел целиком под землю, потому что местность здесь болотистая и может быть по причине вязкости грунта, школу так и не достроили, или же по причине нехватки финансирования. Однако дети, невзирая на предостережения родителей, частенько бегали по тем темным коридорам, любуясь рисунками, граффити, ходили по узким перекладинам верхнего этажа, боясь выдать свой страх, боясь упасть, всегда было страшно, но в то же время дико интересно.

Конец ознакомительного фрагмента.