Тайна доски почёта

Диана Мэй (2024)

Школа оказывается гораздо более сложной, чем кажется на первый взгляд, особенно когда Тея находит загадочный шифр на обратной стороне фотографий кандидатов на доске почёта. С этого момента её обычная школьная жизнь превращается в захватывающее расследование, в которое она вовлекает своих лучших друзей — Миру и Эрика. Появление Рэйдена, нового ученика с таинственным прошлым, добавляет еще больше вопросов в уже запутанную ситуацию. Собирая обрывки улик, друзья начинают осознавать, что столкнулись с чем-то гораздо более опасным, чем простые школьные сплетни. Смогут ли они разгадать тайну доски почёта, которая вот-вот может всплыть на поверхность? И какую роль в этом загадочном деле играет новый ученик? Их расследование обещает быть насыщенным неожиданными поворотами и удивительными открытиями, погружая их в мир тайн и опасностей, о которых они даже не подозревали.

Глава 2. Наказание

Наступил следующий день. Резкий солнечный свет в глаза — это было первое, что я почувствовал. Потом — ужас. Медленно, очень медленно, до меня дошло: тишина. Нет звонка будильника. Взгляд на телефон подтвердил худшее — 8:05. Уроки начинаются в 8:00! Черт, черт, черт! — пронеслась мысль. Как я могла проспать?! Руки дрожали, пальцы не попадали в кнопки телефона, чтобы написать друзьям о том, что опаздываю. Нужно было завести еще один будильник… — пришла мысль, запоздалая и бесполезная. Хоть бы учитель опоздал… Мысль о том, что был шанс прийти раньше учителя заставила меня двигаться еще быстрее. Хорошо, что хотя бы сумка была собрана с вечера, а вот о завтраке можно было позабыть.

Я пулей вылетела из дома, включив, как мне казалось, свою десятую максимальную скорость. Сердце колотилось так, будто скоро выпрыгнет, а каждый вдох обжигал лёгкие. Впервые я пожалела, что пренебрегала уроками по физкультуре. Я мчалась по улице, проносясь мимо спокойно идущих людей, которые казались мне улитками. Рюкзак болтался на плече, а ветер трепал мои распущенные волосы, всё больше мешая ритму бега. Школа всё еще казалась далекой, но я бежала дальше, не останавливаясь.

Спустя пару минут я ворвалась в класс вся запыхавшаяся и взъерошенная, и быстренько оглянулась. Моему счастью не было предела — я успела! Учителя еще не было. Проходя мимо моих друзей, они еле сдерживались от смеха.

— Ну и как же ты умудрилась? — хихикнула Мира, а Эрик добавил:

— Похоже, ты участвовала в марафоне.

Я ехидно улыбнулась, понимая, что мне не избежать шуток.

Подходя к своей парте, я заметила, что место нового ученика пустует. Возможно, тоже опаздывает, — подумала я про себя. Только я успела сесть на стул, как сразу же зашёл учитель. Положив все свои вещи на стол, он резко произнёс мою фамилию. Меня окутала мелкая дрожь, и я замерла, не понимая, что не так. Тем временем учитель произнёс свою речь:

— Я видел, как вы, молодая леди, буквально пару минут назад зашли в кабинет. Возможно, вы не заметили меня, когда пробегали мимо, но факт остаётся фактом. Опоздание на урок — неприемлемо. Оно не только демонстрирует неуважение к уроку и учителю, но и нарушает порядок в классе, отвлекая остальных учеников.

— Прошу прощения за опоздание, такого больше не повторится, — виновато произнесла я, опустив голову. Мой голос звучал тише обычного, а в сердце всё ещё бешено колотилось от напряжения.

— Хорошо, принимаю ваши извинения, — сказал учитель, — но, чтобы подобное больше не повторилось, я дам вам дополнительное задание.

Все, и не только я, с недоумением посмотрели на преподавателя. За все время учёбы нас никогда не наказывали за опоздание. Но почему-то с появлением нового учителя это, кажется, стало нормой.

— На втором этаже есть доска почёта, которую нужно обновить. За последние два года этим никто не занимался. Я напрягу заместителя директора по УВР, чтобы он предоставил фотографии новых кандидатов, а вас, молодая леди, попрошу поменять все старые фотографии на новые, — строго произнёс учитель, его взгляд оставался неотрывно прикованным ко мне.

Как только он закончил предложение, в дверь постучали. Все головы мгновенно повернулись к двери. Кто-то шепнул: «Возможно, новенький». В воздухе завис интерес, смешанный с любопытством. Всем было интересно, какая участь ждёт этого человека, если даже со мной учитель не был милостив.

Дверь приоткрылась, и в проёме показалась фигура высокого парня с рюкзаком, закинутым на плечо. Да, это был новенький. Но на его лице не было ни тени вины. Спокойным голосом он произнёс:

— Здравствуйте, извините за опоздание. Я заблудился среди всех кабинетов, можно войти?

Учитель искоса и недовольно посмотрел на него, несмотря на достаточно вескую причину опоздания. Это был всего лишь второй день новенького в школе — вероятность перепутать кабинеты была высока, ведь не каждый урок проходил в одном и том же помещении. Я чувствовала напряжение, которое витало в воздухе ещё с момента моего опоздания, но сейчас ситуация явно обострилась, втянув в неё и этого парня.

У учителя явно кончалось терпение, и он сквозь зубы процедил:

— Подобные задания будут даны каждому, кто опоздает на мой предмет. Это касается и вас, молодой человек, — сделал он акцент, смотря прямо в глаза парню, стоявшему у двери, и продолжил: — Будете помогать своей соседке по парте, а что нужно будет сделать, она уже расскажет подробнее. А на этом всё. Мы уже достаточно много времени потеряли. Начнём урок.

Новенький сел, заняв позу со скрещенными руками на груди, и вёл себя абсолютно спокойно, как будто подобные наказания были для него обыденностью. А для меня это стало ударом по самолюбию. Вот бы и мне так же реагировать на всё и не быть такой чувствительной, — пронеслась мысль.

Оставшаяся половина урока протекала в гробовой тишине. Все ученики поняли, что новый учитель очень строг, если, конечно, эксплуатацию детского труда можно назвать строгостью. И я бы не так сильно злилась, если бы учитель просто простил мне опоздание и озвучил бы своё задание как просьбу, а не как наказание.

Прозвенел звонок, и наконец-то можно было прервать эту зловещую тишину. Ученики, словно разъярённые быки, протискивались через дверь, чтобы быстрее насладиться десятью минутами перемены. Мои друзья только повернулись ко мне, чтобы что-то спросить, но новенький опередил их:

— Так что за задание он дал?

Я была удивлена его бесцеремонности — хотя бы поздоровался для начала, — но решила не язвить и просто ответила:

— Учитель попросил обновить фотографии на доске почёта. Фотографии должен предоставить заместитель директора по УВР, а потом мы сможем их обновить.

— ОК, — и он просто вышел из класса.

Что за день такой! То учитель, то новенький — они словно испытывали моё терпение. Внешне я, возможно, выглядела спокойно, но внутри готова была взорваться. Моё испепеляющее настроение заметила Мира и прикрыла мою руку своей ладонью. Посмотрев на её светлую улыбку, моя злоба окончательно сошла на нет.

— Тея, не злись ты так, мы поможем тебе, если он не придёт, — мягко сказала Мира.

— Конечно, — ободряюще добавил Эрик.

— Кстати, я звонила тебе утром в дверь, писала тоже, но ты не отвечала. А времени до восьми оставалось мало, поэтому я побежала в школу. Ты же не обижаешься на меня?

— Нет, конечно. Странно, что я не слышала звонка в дверь, также как и будильника…

— После летних каникул тяжело влиться в учебный режим, — подметил Эрик.

— Ребят, спасибо вам большое за поддержку, что бы я без вас делала, — улыбнулась я им в ответ и продолжила: — Идёмте скорее, скоро начнётся следующий урок. Второго наказания за опоздание я не вынесу.

После моих слов раздался заливистый смех Миры и Эрика.

Спустя несколько уроков я вместе с друзьями направлялась на следующее занятие, когда навстречу нам вышел заместитель директора по УВР. Друзья сразу поняли, что ему нужна я, и оставили меня с ним, а сами направились в класс. Он остановил меня и вручил фотографии новых кандидатов для доски почёта. Я была удивлена его оперативностью: учитель быстро передал задание заместителю, и тот успел распечатать фотографии.

Сегодня занятия заканчивались в час дня, и у меня была возможность быстро заменить все фотографии после уроков. Я незамедлительно направилась в класс, чтобы узнать, сможет ли новенький остаться и помочь мне с этой задачей.

У нужного кабинета я застала новенького, говорившего по телефону у окна. До меня доносились обрывки его громкого разговора. Однако, увидев меня, он моментально понизил голос, перейдя почти на шёпот. Некоторое время я стояла в стороне, не зная, когда мне можно подойти. Но, похоже, он догадался, что я жду его, поэтому спешно завершил беседу. Слегка смутившись, я обратилась к нему:

— У тебя сегодня после уроков есть возможность помочь мне с фотографиями для доски почёта? Я уже получила их.

— В целом, да, я не занят после уроков, — ответил он.

Коротко кивнув, я зашла в класс, предвкушая “веселую” работу с новеньким.