Друзья, которые всегда с тобой

Дарина Александровна Стрельченко, 2022

Лёше отчаянно хотелось друга: такого, который не исчезнет, когда придётся переезжать. Не забудет, когда Лёша сменит школу. Не отвернётся, когда узнает все Лёшины секреты.

— Двойные карандаши — круто, да? Можно рисовать обеими концами.

— Обоими.

— Что?

— Обоими концами. Не обеими.

— Хорошо… обоими…

Лёша окончательно растерялся. На Сашу не действовало ничего: ни коллекция ракушек, ни старинные автомобильчики с открывающимися багажниками, ни рабочий ноутбук отца, на котором Лёшке иногда разрешили играть. Не сработали даже флуоресцентные тридешные карандаши. А ему очень, очень-очень хотелось заполучить Сашу в друзья… Он пробовал подкупить её мороженым, самокатом, росмэновским «Гарри Поттером» — тщетно.

Оставалось последнее средство.

— Хочешь, я тебе расскажу тайну?

Саша щелчком оттолкнула карандаш, вздохнула и посмотрела на него без всякого интереса.

— Ну, расскажи.

У Лёшки пересохло во рту. Он быстро посмотрел на Сашу — черноволосую и черноглазую, в белом платье, с белыми заколками в волосах и в чёрных лакированных босоножках. Из неё получился бы идеальный далматин. Да… Ему очень-очень хотелось с ней подружиться.

Он решительно подошёл к шкафу и положил пальцы на ручку. Пальцы замёрзли.

— Ну? — поторопила Саша.

— Сейчас, — прошептал он, собираясь с мыслями. Сглотнул. Дёрнул на себя створку и позвал:

— Смотри. Это… мои друзья.

Саша подошла. С полок на неё глянули игрушки — мелкие и крупные, потрёпанные и новенькие, блестящие пластмассовыми глазами, проволочными усами и носами-бусинами.

— И?.. — протянула она.

— Вот это — Петька, — проговорил Лёша, беря с полки плюшевого чау-чау. — Смотри… Он пухлый, пушистый и всюду суёт нос. Ещё любит жвачки.

— Собака? Жвачки? — глядя на пса, удивилась Саша. — А что у него с лапой?

Лёша ласково погладил перевязанную бинтом заднюю лапу Пети. Прижал к лицу и зарылся носом в густую шерсть. Грустно проговорил:

— Это боевая травма. Он меня защищал.

Замелькали солнечные пятна, и перед глазами встал прежний класс — огромный, в тридцать пять человек. Лёша вошёл и тут же отшатнулся от галдящей стаи; все они казались на одно лицо, и до самого урока он так и не смог заставить себя с кем-то заговорить. Но учительница посадила его с Петькой, а Петька болтал без умолку, и очень быстро выяснилось, что у них с Лёшей масса общего: оба копили наклейки от «Турбо», грызли ногти и не входили в чат класса. Петька — потому что постоянно пачкал всех мелом и вообще был вечным лузером, Лёша — потому что ещё не успели включить. Но этого было достаточно, чтобы после школы предложить соседу:

— Пошли ко мне? У меня дофига наклеек! И ещё двойные карандаши есть, я иногда ими рисую модельки, выходит почти так же.

— А родители?

— Чьи?

— Твои. Разрешат?

— Не парься. Мама наоборот хочет, чтобы я поскорее завёл друзей. Она очень переживает, что из-за того, что мы переезжаем, у меня каждый раз новая школа.

— А часто переезжаете?

— Когда как. У папы работа такая, что приходится ездить.

— А где вы жили уже?

— Ой, да много где. Недавно из Калининграда приехали. До этого, зимой, жили в Мариинске…

— Мариинск?

— Это на севере. Там супер-холодно и сопки.

— Сопки?

— Холмы такие здоровые.

— Прикольно… Слушай, а в Калининград самолётом надо или можно поездом?..

…На следующее утро Петька ждал его у подъезда. Лёша выскочил из дома, размахивая небольшим кульком.

— Я тебе все наклейки собрал, какие нашёл!

— Не жалко? — жадно блестя глазами, спросил Петька. Любопытный, толстый, лохматый, он напоминал нетерпеливого питомца перед прогулкой.

— Жалко, — сознался Лёша. — Но во второй раз втихушку перевезти у меня всё равно не получится, мама уже просекла, где я прятал. Так что пусть лучше у тебя будут.

— А когда уедете? Не знаешь ещё?

— Не знаю. Но не сегодня точно, — весело ответил Лёша. — У меня примета: пока троих друзей не заведу, не уедем. Пока не завёл. Так что не переживай. Зайдёшь сегодня после школы?

Конец ознакомительного фрагмента.