На школьных переменах

Дана Перловская, 2021

"На школьных переменах" – это короткие и совершенно разные рассказы, написанные в минуты вдохновения в перерывах между получением знаний. Мои фантазии, размышления на темы серьёзные и не очень. Это моя первая публикация. Надеюсь, что вам понравится. Конструктивную критику тоже жду)

"Письмо»

1944 год.

Весна. В полку солдатская жизнь кипела во всю. Вдруг в лагерь вошел маленький мальчик лет шести. Он широко раскрытыми глазами осматривал все вокруг. Бойцы позвали командира. Высокий мужчина средних лет вышел на середину поляны к маленькому Мише:

— Малой, ты что тут забыл? Потерялся небось?

— Понимаете… — ребенок немного замялся. — Маму расстреляли в том году, а тетя Света придет только завтра утром. Мне папа письмо прислал. Все в деревне заняты, а я терпеть так долго не могу. — он с надеждой посмотрел на бойца. — Вы можете прочесть, или вы тоже не умеете?

Сзади послышался тихий смех солдат. Командир грозно посмотрел на них, а потом сказал мальчишке:

— Почему не умею? Еще как умею! — он взял письмо у ребенка и развернул. Мужчина замер, смотрел то на письмо, то на Мишу, а потом стал читать: «Здравствуй, сынок. Я знаю,что ты по мне скучаешь, но писать я тебе больше не смогу. Я отправляюсь биться с врагом в такое место, откуда письма не могут доставлять. У меня все хорошо, немцы бегут. Будь мужественным и сильным, защищай слабых и слушай тетю Свету. Ты у меня уже большой парень. Я вернусь домой позже всех, но с победой. Жди меня.

— Я буду ждать тебя, папочка! — сказал ребенок как, будто его отец стоял рядом. Мальчик прижал письмо к себе. — Спасибо, дядя командир!

— Не за что. — солдат улыбнулся наигранно, а потом взглянул на Мишу. — Давай пока письмо побудет у меня, я свяжусь с командующим твоего отца и попытаюсь решить проблему с почтой.

Тот послушно отдал бумагу.

— Ты из села Совченко? — спросил командир.

— Да, — ответил мальчик.

— Я пошлю своих ребят проводить тебя до дома.

После того, как маленький гость скрылся с сопровождающими в зарослях, к нему подошел боец:

— Товарищ командир, что это за место такое, откуда письма не идут?

Тот ничего не ответив, отдал бумагу и быстрым шагом пошел к себе. Солдат прочитал первое слово и сердце у него екнуло: «Похоронка».

«Школа — тихое место»

— Итак, дети. — сказала Анна Ивановна, оглядывая учеников поверх очков. — У нас новый ученик. Его зовут Раим.

В классе послышались смешки и повторение странного имени. Беловолосый мальчик, стоящий рядом с учительницей засмущался.

— Успокойтесь, — продолжила та. — Вы 4Г класс. Примите нового товарища. Надеюсь, что вы подружитесь. — она повернулась к новенькому. — Садись за четвертую парту к Максиму.

Раим, скромно опустив голову, подошел к месту и разложил учебники. Но как только он собрался сесть, как его сосед по парте отодвинул стул и новенький шлепнулся на пол. Все дети засмеялись еще сильнее. Раим встал, и поправив стул, сел. Максим злобно улыбнулся и стал записывать новую тему. Раим сгорбился над тетрадью и стал старательно писать. Все было тихо, но когда Анна Ивановна вышла из класса, мальчики подошли к новенькому:

— Тебе так удобно писать? — спросил один из них с насмешкой.

— Он скоро носом тетрадь проткнет. — ухмылялся другой. — А пусть проткнет! — он схватил Раима за волосы и стукнул об парту лицом.

Девочки хихикали в стороне и снимали на телефон.

— Ты что-нибудь видишь? — кричали они и смеялись.

Раим со слезами коснулся носа, из которого текла кровь.

— Он такой жалкий. — послышался голос.

— Хештег, нашли козла отпущения. — печатала на телефоне одноклассница и отправила в группу.

Раим вскочил и выбежал из класса, а дети кричали ему обидные слова вдогонку. Он всхлипывая просидел в кабинке туалета до конца урока. Его никто не искал, ведь добрые одноклассники соврали учителю, сказав, что мальчику стало плохо и ему приходится сидеть в медпункте. Когда Раим вернулся в класс, то увидел, что его новый портфель залит чернилами и об него вытерли ноги, а карандаши и все остальные письменные принадлежности были сломаны. Он больше не мог этого терпеть, мальчик рассказал про все учительнице, но та ответила, что те дети, которых он назвал не могли этого сделать и вообще ябедничать не хорошо. Раим еле выдержал уроки и грустный вернулся домой в Ад. Все демоны спрашивали его о том, почему он такой понурый и пытались подбодрить. Мальчик пришел в главному демону — его отцу в кабинет.

— Ну как тебе в людской школе, сынок? — спросил он, и видя грустное лицо ребенка, сказал. — Видно плохо.

Раим подбежал и прижался к отцу:

— Я не хочу больше туда, папа! Все говорят, что мы — демоны плохие, но люди такие жестокие! Со мной никогда так не обращались!

Конец ознакомительного фрагмента.