Каникулы безобразия и другие невероятные истории

Владимир Владимирович Майборода, 2021

«Каникулы…» – цикл забавных, добрых и немного сказочных историй о маленьком рыжем пушистике. Жизнь котёнка полна открытий и неожиданностей! И невероятных приключений. Ему предстоит узнать, что такое дружба, научиться быть смелым и находить выход даже из самых непонятных ситуаций. Что делать, если дома завелось чудовище, как отличить хорошего человека от плохого, может ли кот победить на собачьих соревнованиях – читателю предстоит узнать ответы вместе с главными героями…

Пых идёт в школу

Вадик сидел за письменным столом, подпирая щёку рукой, и тяжко вздыхал. Пых не понимал причины плохого настроения друга. Вроде всё было на пять муров: все здоровы, никто никого не ругает, солнышко светит, недавно поели вкусняшек, и главное, сегодня обязательно случится что-нибудь интересное! А Вадик вздыхает и вздыхает!

Пых прошёлся по столу. Вот лежат всякие разноцветные палочки. Если их потрогать лапой, то они смешно покатятся, а могут и на пол упасть. Хотя… Что значит могут? Лапкой их, лапкой — и обязательно упадут!

— Пых, не трогай ручки, — вяло сказал Вадим и опять вздохнул.

«Ручки… ладно, не буду! — подумал Пых. — Займусь тогда смешной резинкой. Что если её скинуть…»

Пых осторожно начал двигать резинку к краю стола, когда его внимание привлекли движения Вадика. Перед мальчиком лежала дощечка с множеством чёрных кнопочек и стоял маленький телевизор. Когда Вадим нажимал на кнопочки, на экране телевизора то появлялись, то исчезали разные интересные картинки и значки.

Вадик посмотрел на экран, потом — в открытую тетрадку, и, вздохнув, сказал:

— Опять ошибка!

Пыху надоели эти горестные вздохи. Он подошёл и толкнул головой руку в тот момент, когда мальчик положил палец на кнопку. Рука соскочила, Вадим нажал не туда, и на экране замигала зелёная полоска.

— Вау! — вскрикнул Вадик. — Правильно!

Он погладил Пыха:

— Попробуем следующую задачу!

Картинка на экране сменилась.

— Пых, слушай внимательно! От дома до колодца 15 метров. Юра принёс 3 ведра воды. Сколько метров он при этом прошёл, если за один раз мог принести только 1 ведро воды?

«Какой колодец? Какие вёдра? — возмущению Пыха не было предела. — Иди открой кран и налей сколько хочешь!»

Он демонстративно встал лапой на кнопки. На экране появились новые значки.

— Девяносто? — удивлённо сказал Вадик. — Не знаю, не знаю, сейчас проверим.

Вадик нажал на кнопочку и на экране вспыхнули разноцветные звёздочки.

— Пых, ты гений! — мальчик обнял кота.

«Ну, слава колбаске, сейчас будем играть!» — обрадовался Пых.

Но не тут-то было!

— Пышек, ещё одна задачка! Ну, пожалуйста! Сосредоточься! В бочке 26 вёдер воды. Из неё забрали 17. Сколько необходимо долить, чтобы в бочке стало 30 вёдер?

«Да что ж он, издевается, что ли? То колодец, то бочка! И опять вёдра! Куда и зачем столько воды?!»

Пых возмущённо мяукнул, фыркнул и ударил по кнопкам два раза.

— 21? Не может быть! — воскликнул Вадик. — Проверяем!

И снова на экране фейерверк.

— А-а-а! О-о-о! — Вадим вскочил, схватил Пыха на руки и забегал по комнате. — Мой кот — гений! Пых, я тебя обожаю!

Неожиданно он сел на кровать, посадил котёнка на колени и вкрадчиво спросил:

— Пышечек, а ты можешь мне помочь? У меня завтра контрольная по математике.

Как и чем можно помочь, было совсем непонятно, но и отказать он другу не мог! Котёнок приподнялся и в знак согласия боднул Вадика в подбородок.

***

Пых сидел в рюкзаке и старался не шевелиться, хотя очень хотелось. Путешествие в школу ему не понравилось, было темно и ничего не видно. Правда, Вадик пообещал, что Пых побудет в школе только один урок, а на перемене он отнесёт его домой. Как раз успеет.

«Скучно тут в рюкзаке, надо бы немного пройтись», — Пых просунул лапку, откинул клапан рюкзака и, высунув голову, осмотрелся. Видны были ножки столов и стульев, рюкзаки, сумки, портфели и чужие ноги. Ой, как много ног! И так много новых запахов!

— А сейчас мы будем решать тест, — раздался строгий женский голос, — приготовьте отдельные листочки.

«Это, наверно, учительница, Ольга Ивановна! — подумал Пых. — Вадик про неё рассказывал!»

— Пых, ты готов? — шёпотом спросил Вадик, нагнувшись под парту.

«Если ты про поесть, то это я всегда готов!» — хотел сказать Пых, но неожиданно для себя жалобно мяукнул.

— Кто это там балуется? — голос учительницы стал ещё строже.

Пых уже прятался поглубже в рюкзак, когда тонкий голосок запищал на весь класс:

— Котёнок! У Вадима котёнок!

Дети вскочили со своих мест и окружили парту, за которой сидел Вадим.

— Покажи-покажи-покажи!

От криков Пыху захотелось зарыться глубоко и закрыть лапками уши.

— Тише! — громко сказала учительница, и дети примолкли. — Вадим, у тебя там кот?

Вадик взял рюкзак и, обхватив его руками, прижал к себе:

— Да! Он мой!

— Я верю, что он твой. Но зачем ты его в школу принёс?

Вадик потупился:

— Чтобы помогал. Он задачи решает… хорошо…

Дети рассмеялись.

— Вот заливает!

— Я не вру! — зло выкрикнул Вадим. — Пых мне домашку помог сделать! Про воду!

— Так его Пых зовут? — спросила Ольга Ивановна. — Ну покажи нам своего математика!

Вадик поставил рюкзак на парту, достал Пыха и прижал к себе.

— Ой, какой хорошенький! — запищали девчонки. — А погладить можно?

И что тут началось! Пыха передавали с рук на руки, гладили и тискали.

Шум, крики, незнакомые руки — всё, чтобы напугать маленького кота. Но почему-то было совсем не страшно. Да что скрывать, такое внимание было очень приятно!

«Вот бы ещё колбаски кто-нибудь дал, было бы совсем всё супер!» — только подумал Пых.

— А у меня бутерброд есть! — закричал один из мальчишек, не дождавшись своей очереди потискать Пыха.

«Я ещё точно не уверен, но, пожалуй, мне нравится школа! Я хочу сюда ходить!» — подумал котёнок, перемещаясь на новые ручки.

***

Вечером Пых лежал на кровати, вспоминая интересный день. Вадим сидел за письменным столом, пытаясь сделать домашку по русскому языку.

— Пых, может, поможешь? — уже второй раз он обратился к другу с надеждой.

Пых приоткрыл один глаз, посмотрел на Вадима и фыркнул. «Вот если бы ты нашёл учебник кошачьего языка, то я бы помог!» — подумал он, но ничего не сказал.

В комнату вошла мама Катя. Через плечо у неё было переброшено кухонное полотенце, а руки упирались в бока.

— Вадим, мне надо с тобой поговорить!

Было в её голосе что-то такое, отчего Пых сразу закрыл глаза и очень захотел спрятаться в корзинку под кровать.

— Мне звонила учительница. Ты… вы с Пыхом сегодня сорвали контрольную! У меня к тебе только один вопрос…

И тут мама замолчала.

Пых решил посмотреть, что происходит. А посмотреть было на что! Папа Валера стоял позади мамы Кати и закрывал ей ладонями глаза.

— Сюрприз! — сказал он.

— Ой, не люблю я сюрпризы! Ну ладно, давай уже! — проворчала мама.

Папа убрал руки и достал из кармана кусочек картонки.

— Посмотри, кто на фото! Ты узнаёшь её? Правда, хорошая девочка?

Мама вздохнула:

— Конечно, узнаю… Я это.

— А кто это на руках у хорошенькой девочки? — не унимался папа. — Ты помнишь этого голубя? Какой это был класс? Четвёртый или пятый?

— Помню, очень хорошо помню! Третий класс!

— У него ещё лапка была больная. Ты тогда устроила голубю гнездо в парте, носила его домой и не хотела ходить без него в школу!

Папа громко рассмеялся.

— Знаешь что… — мама тоже рассмеялась, сняла с плеча полотенце и легонько шлёпнула папу, — ты мне весь воспитательный процесс срываешь!

Пых довольно потянулся и сменил отлежавшийся бочок.

«Ещё полежу немного и пойду просить у мамы вкусняшку!» — подумал он.

За свою короткую жизнь Пых понял: если люди смеются — это очень хорошо! Это просто замурчательно!