«Варвары», или Не герои – герои

Виталий Чернов

Наши предки прошли серьезные испытания войной, разрухой, голодом. Кого-то выделить, сравнить или сказать, что кто сделал больше для победы, а кто-то меньше – нельзя. Как говорили бывалые солдаты: «Война – это тяжелый каждодневный труд».

Филька — Филипок

Австрия. 1951 год. Контингент Советских войск.

Начальник штаба авиационной дивизии, полковник Алексей Глаголев отправился обедать в офицерскую столовую.

В шутку любил повторять: — Плох тот мужичишка, который перед обедом не пьет винчишка!

В послевоенное время, на разумное употребление спиртного офицерским составом, смотрели сквозь пальцы. Мало того, в буфетах официально продавали не только пиво, но и более крепкие напитки.

В мае, в часть приехали иностранные журналисты. Ходили, знакомились с армейским бытом, боевой техникой. Сопровождал заместитель командира дивизии по политической части.

Ничего не поделаешь. Поступила команда из Москвы. Надо быть более открытыми.

В столовой, за сдвинутыми столами, сидела вся группа. Обедали весело. Провозглашали тосты за боевое содружество, за мир, за русское воинство.

Переводчики только успевали переводить тосты.

Глаголев вскольз прошелся взглядом по лицам иностранцев. Неожиданно, что-то кольнуло. Лицо одного журналиста показалось очень знакомым.

«Где я его видел? Где видел? Побородок литой, немного выступающий. Пробор на голове ровный, на левую сторону. И хотя голова седая, но стрижка под полубокс идеальная. Родинка слева над губой. Но главное глаза. Глаза какого-то рыжеватого цвета, как у рыси, с янтарным оттенком. Неужели тот самый молоденький офицер, который часто приходил к хозяину за пирожными?»

Глаголева охватило странное волнение. Главное не выдать себя.

Перед глазами поплыли картинки далекого прошлого.

Маленький мальчик в небольшой деревеньке под Тулой. Учеба в церковно-приходской школе. Отец везет десятилетнего Алексея в Москву.

Знакомые помогли пристроить мальчика в булочную Филиппова. Начало трудовой деятельности на побегушках.

Вместе с тремя, такими же подростками, месил ногами тесто в чане, мыл полы, разносил булочные изделия.

Конец ознакомительного фрагмента.