По ту сторону осенних сумерек: перо душ

Виталий Дмитриевич Бирюков

Тьма вновь потихоньку начала веять собой, начав с сумерек. Под легким дождем у дуба в начале поля сидела дева и думала о чем-то, как и всегда ранее. Но вот сумерки сошли на нет, и она обернулась, увидев силуэт человека, юноши. Ей стало плохо. Стало быть, лишь человечностью в себе она поняла что перед ней не человек, но ножей и цепей видно тоже не было. Было лишь видение, что силуэт четко сочетается с сумеречным рассветом.

Глава 3: Мелькающая тень

С кухни было слышны звуки чавканья на весь дом. Будто нарочно кто-то хотел заявить о себе. Агнесса вернулась на кухню и увидела Колоса. Он лакал молоко с миски и одновременно чесал лапой за ухом. «Как так можно?» Подумала она? Кот посмотрел на неё и зевнул, после продолжив лакать молоко. Она подумала что если она расскажет Колосу о том что у её дуба есть существо которое параллельно живет в своём мире находясь там уже много лет то поймёт ли хоть он хоть что-то? хотя бы одно слово? Скорее нет но есть слово «мяу» которое ему всегда понятно. И даже сейчас когда он выдул всё молоко то промяукав он получил ещё. Мяукает он часто потому что пьёт молока чуть ли не литрами наверное как думает Агнесса даже больше чем кушает что-либо. Это было утро. Мать с отцом разбежались по нишам как тараканы. « Интересно что ждёт меня дальше. Вообще можно ли научится этому колдовству? Ах, нет же, я живой человек. Скорее я имею возможность манипулировать с чем нибудь, способами которые доступны и живым. Как хорошо что я сидя на кухне набила полный рот картошки но всё же имею возможность говорить. То есть писать. Судя по почерку — рисовать. Я должна буду как то помочь Елизару. Скорее он рассчитывает на меня чем нет. Всё же это всё очень не обычно и я поняла что к такому пока не готова. Меня смывает водоворотом мыслей, но всё-таки мне как то через обмороки и страх удалось осмыслить и дать какую-то категорию нормальности происходящему. На уроке биологии царила тишина, все писали. Учителем данного предмета является Якутенкова Ольга Петровна. Стандартная женщина лет пятидесяти, блондинка с недлинными волосами и одеждой которая не подходила ей. Низом была юбка а верхом свитер, но женщина была приятная поэтому её одежда шла ей как нельзя лучше. Урок шёл под диктовку главной темы урока, все знали что всё написанное будет проверенно так что не писать это тоже самое что играть с огнём. Моментами Ольга Петровна останавливалась и что-то рассказывала, касаясь темы приводя примеры из собственной жизни. Это было интересно. Все понимали что этот учитель точно не просто учебник а человек. Агнесса сидела рядом с Инфирмом, а тот в свою очередь всё время куда-то вертится. Он поглядывал вбок. Агнесса смотрела на него у него было лицо человека который что — то пытается понять корча гримасы удивления. «Что-же он там заметил?» Он даже писал отвлечённо думая о чём то.

— Ты в порядке? Что ты там такого увидел странного? Не директора ли? — Агнесса посмотрела что там за Инфирмом.

— Я…в порядке. Нет, ничего необычного, я о своём, смотрю в окно просто.

Больше он в окно не смотрел. Было видно что сбоку его через парту сидела Ева. Она сосредоточенно писала не отвлекаясь ни на секунду. Быть может ей не хотелось получать плохие отметки, она не из тех вообще кто их получает. Даже по физкультуре. Несмотря на то что это тихая непримечательная девушка. «Неужели это работает? Этот рисунок, ух ты!» Агнесса заметила что сегодня на занятиях нет Софии. А она ей нужна для одного дела.

— Сегодня нет Софи, что с ней? — Они звали её так между собой, так проще, да и сома София против не была, её это смешило.

— Софя заболела, скорее всего.

— Нужно написать ей.

Как же тихо было на уроке, даже все задиры класса писали. Разговоры преследовались острыми взглядами и замечаниями со стороны Ольги Петровны. Далее были ещё уроки, это был русский язык на котором все очень скучали и негодовали, а потом была физика на котором все так же писали как не в себя. Многие учителя любят заполнять тетради учеников страницами чернил. Некоторые не пишут, кто-то начинает баловаться чернилами, грызут ручки и стержни потом выходят в туалет с синим ртом. Агнесса решает сегодня наведаться к Софьи на дом и поговорить с ней. Уроки кончаются. Агнесса дежурит по классу и уходит позже всех. Инфирм пожелал её удачи чуть ли не перекрестил её, она саркастично улыбнулась и заставила его поднять стулья. Их класс находится на втором этаже, сам из себя представляет среднего размера помещение, с тематическими плакатами географии и глобусами. Она закончила уборку и устремилась вниз, по прибытию она вдруг кое-что заметила.

— Ох, портфель!

Ей пришлось вернутся, как только она поднялась на второй этаж то увидела в конце коридора напротив её класса существо которое было схоже с Елизаром. Оно на мгновение показало себя и исчезло в дверях что вели вниз, откинув дверь будто там прошёл человек. Агнесса замерла на месте, простояв так с десяток секунд она медленно пошла к своему классу. «Это Елизар? Что ему нужно?» Шаги были расчётливы и неторопливы, почти незаметны. Ей чудилось что кто-то может выскочить из-за дверей и для неё всё кончено. Она распахнула дверь в класс, там никого не оказалось. Портфель лежал себе, его никто не тронул. Она забрала портфель по быстрее и чуть ли не в вприпрыжку улетучилась со школы. Она знала что ей нужно разъяснить все эти моменты, кто её преследует, что будет дальше. Она нуждалась в Елизаре что бы сделать всё правильно. Шлёпая домой она поглядывала на школу, а именно на окна второго этажа. Мало ли что произойдёт. Она вспомнила некоторые слова детективной подруги на счёт криминала в школе и сравнив с версией Елизара поняла что некоторое тут не сходится. На территории дома Правдивых был огород, довольно таки вместительный, Агнесса там в должности садовника. Приятно в жаркий день поливать огород сняв тапочки с ног и шагая по тёплой земле. Она так считала. На грядках росли основные виды овощей, ещё была яблоня, облепиха, виноград. Агнесса подумала что если бы она обладала какими нибудь магическими способностями то могла бы в миг полить огород. Минус был лишь в том что потерялся бы смысл её здесь нахождения. Она не смогла бы больше щеголять босиком, смотреть на дальние поля и ловить взглядом закаты. Всё же не так чувствуется атмосфера если просто гуляя наблюдать его. Если же твои ноги в свежей земле, все облеплены до степени земляной обуви, будто на тебе чёрные сланцы, кругом свежесть мокрой листвы растений то чувствуется полное единение с природой. А на горизонте в это время стареет и стареет оранжевый пейзаж. Этого многим не хватает. По возвращению домой она стремится написать записку родным и вдруг и вдруг рыская в портфеле находит чёрную ручку.

Конец ознакомительного фрагмента.