10 и 1 ночь. Сказки

Виолета Багиева, 2020

Сказки-рассказки. Они занимали умы людей во все времена. Ведь что такое "взрослые"? Это те же дети, только длиннее, и с большими заботами. Мы доживаем до 101 года, но в душе остаёмся подростками, которым интересно, что в мире творится, что у друзей наших? Какой самый огромный и красивый аленький цветок вне нашего огорода, и почему муха-садистка с загадочным именем Цеце – хищник? Больше вопросов – интереснее ответы. "10 и 1 ночь" – для детей от 1 до 101-летнего возраста. Наслаждайтесь! Мы же не торопимся становиться старыми?

Здравствуй, мой юный друг! Давай знакомиться. Меня зовут Петя. А тебя как?

Напиши своё имя здесь _______________________________________________________

Ты когда-нибудь терял что-то любимое, нужное? Например, любимую машинку, лопатку в песочнице, или куклу в автобусе? А ещё часто пропадает один носок, потом он вылезает откуда-то из-под кровати, или остался в сапоге, когда ты его снимал, вернувшись с улицы. Ещё чаще пропадают куда-то перчатки. Девочки умудряются потерять серёжку, которая чудным образом куда-то слетела с уха. Возможно, ты уже не помнишь, но мама может тебе рассказать, что, когда ты был совсем-совсем маленьким, ты часто терял свою красивую соску. Она просто выпадала у тебя изо рта, или надоедала, и ты её выплёвывал, потому что она была хоть и красивая, но не вкусная.

Люди многое теряют за свою долгую интересную жизнь. Но ты не расстраивайся, когда что-то теряешь. Мудрость гласит:"Если что-то убыло, значит, где-то прибыло". Это закон физики. И закон жизни. Когда что-то где-то убывает, вместо утерянного к человеку прибывает что-нибудь другое. Если ты потерял перчатки или машинку, то очень скоро у тебя появится новая машинка, может быть, даже круче той потерянной. И обязательно взамен убежавших перчаток появится новая пара перчаток и будет согревать твои ручки, твои пальчики. Главное в жизни — не терять людей, дорогих твоему сердцу, родных, близких, добрых друзей. Потерял ручку или карандаши — появятся новая ручка и новые карандаши! Забыл где-то шапку? Будет тебе новая шапка! Потерял носок — посмотри на люстре или под кроватью, может, закинул туда, или загляни в вещи для стирки в ванной комнате. Не найдёшь — будут тебе новые носки на день рождения!

Я вот тоже как-то раз потерял в поезде метро перчатки. Мои тёплые любимые перчатки.

Пассажиров в вагоне было много. Приехав на нашу станцию, мы с мамой быстро вышли из поезда, хотели успеть, пока машинист открыл двери. Когда вышли на улицу, мама хотела надеть мне на руки перчатки, но их не было. Они остались на сиденье в вагоне, а вагон давно уехал! В этот день я задумался — а куда попадают вещи, которые все люди забывают или случайно теряют? Вечером, когда мама читала мне сказку перед сном, я спросил:"Мама, а куда деваются все потеряшки?"И мама мне рассказала, что есть в городе такая комната находок, камера потерявшихся вещей, куда дежурные тётеньки из метро или водители автобусов, или просто прохожие взрослые передают найденные чужие забытые вещи. А потом человек, который потерял что-то, может обратиться в эту комнату и попросить вернуть свою вещь, если она ему нужна. А если он не обращается туда, то вещи долго лежат там и ждут своего хозяина.

Пока мама мне рассказывала про это, я заснул…

Сказка 1. В стране потеряшек.

Её звали Бусинка. Раньше она жила у одной молодой девушки, которая прицепила её на красивую ажурную цепочку-браслет и всегда носила на левой руке. Бусинке нравилась её хозяйка Лада. Вместе они прожили много месяцев душа в душу, с тех пор, когда мама Лады в день её рождения надела на руку дочери браслет, на котором и жила Бусинка. Она хорошо помнит, как каждый день Лада с удовольствием смотрела на неё и счастливо улыбалась. Однажды Лада с Бусинкой ехали в поезде метро. В этот день девушка задержалась на учёбе в институте и была уставшая. Ехать было далеко, и она ненадолго заснула. Проснулась от громкого голоса диктора, который объявил её остановку. Лада быстро схватила рюкзак, который лежал всю дорогу у неё на коленях, при этом случайно расстегнув браслет на руке, и выбежала из вагона. Браслет упал на пол, Бусинка отстегнулась, покатилась в другой конец вагона и остановилась под сиденьем. Она хотела позвать браслет, соединиться с ним, но пассажиры вагона громко разговаривали, поезд громыхал и Бусинку никто не слышал. Она печально наблюдала из-под сидения за браслетом. Выкатиться под ноги пассажиров она остерегалась, её, маленькую, раздавили бы. Через несколько станций в вагон вошла девочка. Она посмотрела на пол и, увидев браслет, подняла его и взяла себе. Бусинка кричала им, чтобы её тоже забрали, но её никто не услышал. Так Бусинка осталась одна-одинёшенька лежать до ночи под сиденьем. Ночью, когда все люди ушли из метро, вагон привезли в депо, это такой небольшой вокзал для поездов, как гараж для автомобилей. Когда все пассажиры уходят домой спать, поезда готовят к следующему дню, чтобы они были чистыми. Вагон привезли в мойку и стали его мыть. Вода потекла по всему вагону и смыла из-под сидения Бусинку. Поток воды отнёс её дальше. Теперь она лежала на видном месте. Рано утром тётенька дежурная осмотрела вагон, чтобы пустить его к людям. Тётенька увидела Бусинку и забрала её. Так Бусинка попала на полку в камеру находок. Она лежала и грустно мечтала о том, как сюда заглянет девушка Лада, у которой в руках будет браслет. Они заберут Бусинку к себе и снова будут счастливы вместе."Наверное, Лада не знает про эту комнату, — думала Бусинка. — Или ей подарили новую Бусинку, а про меня она забыла". Эти мысли печалили Бусинку, но она не могла ничего сделать."Конечно, я могу покатиться и когда тётенька откроет дверь комнаты, я выкачусь снова в метро. Но там много людей, на меня наступят. Или нечаянно на меня наедет поезд и раздавит, и тогда Лада никогда не найдёт меня. Лучше уж я подожду хозяйку здесь".

Прошло уже несколько дней, но за Бусинкой никто не приходил. Поняв, что она может остаться здесь навсегда, Бусинка грустно огляделась. Здесь оказалось много таких же потеряшек. Были соски, детские бутылочки, башмачки, зонтики, куклы, много разных перчаток, шапки, кошельки, сумки, карандаши цветные, мячики, ракетка теннисная, гитара детская, другие игрушки. Бусинка вздохнула, ей стало ещё грустней."Они такие все красивые, большие, а я маленькая, меня никто даже не замечает". Сколько времени уже прошло с тех пор, как она здесь поселилась, Бусинка даже не знала. Появлялись новые потеряшки, кого-то очень редко забирали их прежние хозяева. А она всё лежала и грустно вздыхала."А ведь раньше я была красавицей, на меня все смотрели и радовались", — вспоминала она, потеряв всякую надежду на лучшую жизнь, и потихоньку начинала привыкать к ненужности и бесполезности существования.

Однажды тётенька дежурная принесла красивый кожаный шнурок и положила его на соседнюю полку. Бусинке он понравился, и она стала наблюдать за ним. Шнурок лежал, вздыхал, не понимал почему он оказался здесь. Так он пролежал весь день, ни с кем не разговаривая. Бусинка вспомнила, что и она когда-то, попав сюда, была также грустна и никому не нужна. Да и теперь на неё-замарашку, выпачканную в пыли, в грязи, мало кто обращает внимания. Она решила поддержать нового жильца. Бусинка аккуратно перекатилась на бок, потом на другой, ей нужно было не задеть лежащих рядом других соседей-потеряшек. Так потихоньку она подкатилась к Шнурку.

— Привет, — поздоровалась она с новым соседом.

Шнурок безрадостно, искоса посмотрел на неё:

— Привет.

— Скучаешь?

— Тоскую. Меня бросили.

— Расскажешь?

— А тебе зачем?

— Ну-у, я тоже потерялась. Вместе будет не так грустно.

— Ты давно здесь?

— Не знаю, — призадумалась Бусинка. — Давно.

— И что? Никто тебя не искал?

— Неа, — грустно отвечала она.

— Значит, и меня не будут.

— А ты с кем жил?

— Был у меня парень Егор. Мы с ним как братья жили, всегда вместе. И ночью он вместе со мной спал. Даже купался в ванне вместе со мной, не расставался. Всегда я у него на шее висел.

— Да, мы были счастливы в прошлой жизни, — грустно протянула Бусинка, вспомнив про Ладу. — А знаешь, давай здесь дружить.

— Давай. Ты красивая.

— Да ну, какая же я теперь красивая, — засмущалась Бусинка, потупив взор. — Посмотри — вся почти чёрная. По вагону много катилась, между ботинками людскими, чтобы не раздавили, по разным углам, да и здесь нас никто не протирает и не ухаживает за нами бродягами. Кому мы нужны? На земле так много других красивых вещей, и каждый день появляются всё новые и новые вещи — и дороже, и красивей, поэтому люди не сильно дорожат своими старыми, прежде любимыми вещами. Им проще купить какую-нибудь новую игрушку-безделушку, чем сберечь прошлое, любимое… А ведь раньше я была раскрасавицей многоцветной… — разошлась в мечтах Бусинка, которая до этого дня ни разу ни с кем не разговаривала.

— Не ной над ухом, и так тоскливо. И не все люди одинаковые. А ты и сейчас ничего ещё. В общем так, — если Егор придёт за мной, мы и тебя заберём, — не сдавался, по-мужски отрезал Шнурок.

— Согласна, — обрадовалась Бусинка.

— Ну, а не придёт мой парень, — вдруг грустно добавил через какое-то время Шнурок, — ну, значит, сами будем думать о своей судьбе, позаботимся о том, как дальше жить. Не пропадать же. Для чего-то же мы были произведены на этой Земле… — и он с обидой сжав губы, замолчал.

Так они и лежали рядышком друг с дружкой, привыкали к мысли, что теперь они вместе, и ждали случая изменить свою жизнь, обдумывали варианты.

Теперь у Бусинки было другое настроение. Она как бы немного проснулась от какого-то горького, беспросветного сна, который навевал мысли о бесполезности её дальнейшего существования. Но теперь в её жизни появился ОН. Видимо, судьба уготовила ей что-то иное, ведь не зря же они оба были выкинуты на обочину жизни бывшими любимыми людьми, фактически на погибель, и встретились здесь. Бусинка пока не знала, что именно изменится в их жизнях, она не понимала, что будет происходить. Но вся её девичья натура внутренне вдруг потянулась к этому сильному, разумному, как ей показалось, парню. И внутри себя она почувствовала, что именно он и поможет выбраться из этого беспросветного небытия, обрести новые силы, какой-то новый смысл дальнейшего существования. Теперь она не одна. Теперь кто-то готов о ней позаботиться. А как это будет? Бусинку и настораживало, и пугало, и одновременно возбуждало это новое чувство, придавало силы. Но ей надо бы не забыть, что её уже раз отторгли, выкинули из своей жизни близкие ей живые существа. Случайно ли, намеренно ли — это теперь не столь важно. Горькие уроки из прошлого — хороший опыт для будущего! При условии — если сумеешь выстоять, выжить, не сломаться, конечно.

… Прошёл месяц.

— Слушай, Бусинка, всё равно за нами уже никто не придёт. Давай уйдём отсюда и будем жить вместе, сами.

— Давай. А как?

Они стали обдумывать план побега.

— Сделаем так, — предложил через несколько дней Шнурок. — Когда тётенька придёт, принесёт новеньких, мы запрыгнем к ней в карман и она нас вынесет.

Их беседу слышал маленький белый мячик от настолько тенниса, который давно уже молча приглядывался к ним.

— Я с вами, — заявил он.

— А вдруг за тобой придут?

— Друзья, я здесь уже больше месяца, никто даже не вспоминает обо мне. Никому я теперь не нужен. Так что я — с вами.

Шнурок с Бусинкой пошептались и решили, что втроём даже веселее будет.

— Кстати, вам со мной удобней будет. Я же скакать могу, а вы ко мне присоединитесь.

Они обдумали весь план, всё решили.

В день, когда тётенька зашла, Шнурок быстро подвязался к Бусинке, и она вместе с ним и с мячиком юрко запрыгнули в карман тётеньки, которая ничего не подозревая вынесла их в вестибюль станции метро. Бусинка незаметно выглядывала из кармана, смотрела, когда будет удобное место, чтобы им выскочить. Людей сейчас было мало, метро уже закрывалось. В нужный момент Бусинка обхватила Шнурка:

— Прыгаем.

Они втроём выпрыгнули из кармана и быстро откатились в безопасный угол. Осмотрелись. По направлению к ним шла запоздавшая пожилая женщина, которая была в гостях у внуков за городом, и теперь возвращалась к себе домой.

— У неё лицо доброе, давайте с ней уйдём? — спросила Бусинка.

Все посмотрели на бабушку и согласились. Они втроём прикатились как раз под ноги пожилой женщине так, чтобы она смогла их увидеть. Бабушка только собралась поднять ногу на лестницу, но тут увидела беглецов. Она нагнулась, рассмотрела их, взяла в руки.

— Откуда вы такие красавцы? Потеряшки, наверное. Что ж, не пропадать же вам.

Женщина унесла их с собой из метро и принесла домой. Раздевшись, надев очки, бабушка ещё раз внимательнее разглядела своих новых гостей."Ладно, вроде целые, не рванные. Так, друзья, давайте-ка помоемся".

Бабушка закинула их в раковину, чтобы помыть. Намылила, стала слегка тереть их по очереди мягкой щёткой и смывать водой, снова намыливала, снова смывала."Ой, ой-ой, — заверещала Бусинка, — щекотно же, — ой-ёй. Ё-ой".

"Терпи и радуйся, что мы попали в хорошие заботливые руки", — подбадривали её парни, которые стойко терпели бабушкины старания отмыть их.

Бусинка вся заблестела, стала ещё краше, Шнурок гордился своей чистотой и мужественностью, а мячик стал белее снега. Все втроём с удивлением любовались друг другом. Мячик прыгал от радости, несколько раз даже выпрыгивал из рук бабушки, которая, смеясь ловила его и снова отмывала, приговаривая:"Что ж ты, милый, всё норовишь выпрыгнуть. Ох, попрыгунчик какой! Потерпи, будешь как новенький". Потом бабушка насухо протёрла их полотенцем и положила на тумбочку."Вот завтра внучатки приедут, и обрадуются вам".

— А вдруг они нас обижать станут? — предположила Бусинка, лёжа на тумбочке.

— У такой бабушки должны быть хорошие внуки, — ответил мячик.

— Если не понравится — снова сбежим, — предположил Шнур. — Не бойся, Бусинка, я тебя в обиду не дам.

Бусинка счастливо улыбалась.

Утром зазвенел телефон. Дочь сообщила, что не сможет приехать и позвала бабушку к ним на дачу. Бабушка собрала свой рюкзак, туда же бережно засунула своих новых гостей и повезла внукам.

Через три часа рюкзак открылся и на Бусинку со Шнуром смотрели четыре детских любопытных глаза.

— Это нам?

— Берите свои подарочки.

Девочка забрала Бусинку и с удовольствием рассматривала её у себя на ладошке. Мальчик забрал Шнурка и повесил себе на шею.

— Бабулечка, спасибо. Они такие красивые, — внуки целовали бабушку.

— А с мячиком что делать будем? — спросила их мама.

— В теннис играть будем, у нас же есть ракетки в шкафу. А вот мячик мы давно-давно потеряли.

Мальчик забрал мячик, и они все дружно побежали весело скакать на участке перед домом.

— Кажется, мы попали к хорошим людям, — заметила Бусинка.

— Да, здесь нам скучать не дадут. Главное, чтоб не потеряли нас снова, — добавил Шнурок.

— И я попал куда надо, — кричал мячик, подпрыгивая от ударов ракетками по теннисному столу.

— Хорошо, когда рядом дружная семья, надёжные друзья! — радовалась бабушка. — Сколько же ещё на свете разных потеряшек, которых можно отмыть и дать ещё шанс на счастливую жизнь.

…"Мне бы такого Шнурка! Я бы его никогда не потерял! И в теннис я бы с удовольствием поиграл с ними" — мечтал я, глядя на счастливую семью.

"Сынок, вставай, просыпайся", — я проснулся от поцелуя мамы.

Оказалось, что это был сон. Но мне там очень понравилось. Мы позавтракали, собрались, и мама повела меня в школу, где я учился в первом классе. По дороге мы проходили мимо ларька с картинками, блокнотами, сувенирами. Тут я увидел красивый кожаный шнурок.

— Мам, купи, пожалуйста, мне этот шнурок, он такой красивый.

— Не время сейчас, дорогой, в школу опоздаешь. Да и закрыто пока, видишь, продавца нет.

Я пошёл в школу. Днём меня забрала из школы бабушка. Мы снова проходили мимо ларька.

— Бабушка, купи мне этот шнурок.

Бабушка попросила продавщицу показать нам его. Я держал шнурок в руках и мне не хотелось его отдавать. Видя, как он мне нравится, бабушка купила шнурок и помогла повесить его мне на шею."Носи, Петруша, на счастье!" — приговаривала бабуля. Я был на седьмом небе от счастья. Шнурок был почти такой же как в моём сне. Только бабушка была не чужая, а моя, родная.

Сказка 2.

Вечером я лежал в постели, и мама снова читала мне сказку. Я улыбался, держал рукой шнурок, который висел у меня на шее и смотрел на картинки в книжке. Под мамин любимый голос я незаметно заснул и мне приснилось продолжение истории о потеряшках.

Мальчик и девочка весело проводили время на участке перед домом. Дети нюхали бабушкины цветочки, рассматривали бабочек, божьих коровок, которым приговаривали:"божья коровка улети на небо, там твои детки кушают конфетки", прыгали со скакалкой, играли в бадминтон, в настольный теннис, и белый мячик с удовольствием подпрыгивал с одного конца стола в другой. Уже темнело, и мама позвала детей помыть руки и идти к ужину. Они оставили мячик с ракетками во дворе на столе и ушли. Шнурок висел у мальчика на шее. А Бусинка лежала в кармашке платьица девочки, которая каждый раз доставала её из кармашка, любовалась ею, целовала и снова клала в кармашек. Поужинав, почистив зубы, дети стали раздеваться, чтобы укладываться спать. Бусинку девочка положила на тумбочку рядом с кроватью. Подошла мама, помогла девочке раздеться, поцеловала. Тут мама увидела, что на дочке всего одна серёжка.

— А где вторая серёжка? — спросила мама.

Девочка потрогала ушки и обнаружила, что второй серёжки нет. Они вместе осмотрели всю одежду девочки, посмотрели в постели, но серёжки не было. Девочка очень расстроилась, хотела заплакать, но мама успокоила дочку и пообещала, что завтра утром они осмотрят двор и найдут потерю. Бусинка молча наблюдала за всем происходящим и ей стало жалко девочку, свою новую хозяйку. Она твёрдо решила, что завтра обязательно найдёт серьгу. Ей не хотелось, чтобы девочка плакала. И сделать это нужно до того, как проснутся люди, потому что Бусинка слышала, что дедушка-сосед сегодня говорил бабушке, что трава уже совсем поросла. Завтра он придёт с газонокосилкой и выкосит им траву. А вдруг серёжка где-то в траве? Её надо было срочно спасать. Если на серёжку наедет тяжёлая урчащая газонокосилка, то она сломает и съест серёжку. А этого нельзя было допустить.

К тому же Бусинка хорошо знала как плохо быть одной, никому не нужной, всеми брошенной, и она понимала, что именно такие переживания сейчас у потерянной серёжки.

На следующее утро, очень-очень рано, пока бабушка и все люди не проснулись и не потоптали грядки и травку, Бусинка тихо скатилась с тумбочки, покатилась к выходу, и через щель в двери выкатилась во двор. Она огляделась, увидела своего друга белого мячика, спящего рядом с ракетками. Бусинка подкатилась к нему и окликнула. Мячик лениво проснулся. Увидев подружку, он зевнул.

— Ну и чего ты в такую рань? Все же спят. И я бы ещё часик-другой поспал. Напрыгаемся ещё за день, — ворчал он.

Но как только Бусинка рассказала о печали их девочки, и сообщила, что пока люди спят, они обязательно должны обследовать весь участок и найти потеряшку-серьгу, мячик, конечно же моментально приободрился, сразу согласился, хотя продолжал зевать. Но раз такое важное дело!..

— Давай разделимся и будем искать в разных направлениях, но недалеко друг от друга, чтобы самим не затеряться, — предложила Бусинка.

— Ты права, будем на небольшом расстоянии друг от друга. Я осмотрю всю траву, поскольку я по размерам больше тебя, и ты меня в любой момент увидишь. А ты, Бусинка, пробегись здесь по дорожкам, осмотри каждую щелочку, каждый зигзаг. Потеряшка-серьга очень маленькая, её трудно сразу заметить.

Они покатились по разным сторонам, но постоянно смотрели друг на друга, чтобы если нужно — прийти на помощь. Прошёл один час. Потеряшки пока не было видно. Бусинка уже стала расстраиваться."А, может, она всё-таки в доме где-нибудь на полу лежит одна-одинёшенька и ждёт, когда же её кто-нибудь найдёт. А вдруг бабушка сейчас раньше всех проснётся и станет мести пол колючим веником. Ой-ёй-ёй. Надо что-то придумать", — думала она и стала искать ещё активнее. Она заглядывала в каждый уголок двора, исследовала каждую щель, куда могла попасть серёжка. Бусинка почти уже совсем расстроилась от бесполезных поисков, как вдруг её из травы окликнул мячик.

— Беги сюда быстрее, ты мне нужна.

Бусинка что есть мочи понеслась к мячику пока не зная, что он увидел. Прикатившись к нему, она взглянула на находку. В траве, вся запачканная, замотанная поросшей травой, печально лежала серёжка. Видимо, она пыталась вырваться, но ещё больше запуталась в травке и обессиленно смирилась и заснула. Из-за этого её почти не видно было. Они разбудили серёжку, которая очень удивилась их появлению, и стали думать, как же размотать обвившую её траву и освободить подружку.

— Ждите, я сейчас, — сказал мячик и быстро укатился.

Вернулся он вместе со Шнурком, которого они общими силами с трудом продели в ушко серёжки и стали, откатываясь, вместе тянуть Шнура, чтобы Шнур отрывал пленницу от травы. Но трава не хотела отпускать серёжку. Она крепче и крепче обвивалась вокруг своей жертвы, запутывалась на ней. Друзьям-спасателям пришлось ещё сильнее напрячься. Несколько раз они пытались оторвать серёжку от травы. Трава не сдавалась. И только на десятый раз они с трудом, запыхавшись, вытянули серёжку, освободив её от назойливой, крепкой травы. Осмотрели освобождённую — немного погнулось ушко, это потом мама подправит. Надо было как-то доставить её домой. А как? Тащить через весь участок, катясь, толкая друг дружку? Это займёт много времени и сил, а они все устали."Надо ждать, пока люди проснутся", — решили они.

Первой проснулась бабушка, которая принялась выметать дом и веранду, пока молодые спят. Затем проснулись остальные, и в доме стало шумно. Мячик со Шнурком остались охранять потеряшку. Бусинка вернулась домой. Залезть обратно на тумбочку она не могла, поэтому подкатилась под ноги мамы. Женщина сразу увидела её, хотя Бусинка была грязная от долгого катания по дорожкам, по траве.

— Что это с тобой? — удивилась мама. — Где ты так запачкалась? Ты же была на тумбочке. — Женщина спросила у девочки, где та оставляла свою Бусинку. Девочка отвечала, что вечером положила её на тумбочку.

— Странно, — сказала мама, — а как же она оказалась здесь во дворе, да ещё в таком неряшливом виде? Что она делала в траве?

Мама хотела взять Бусинку в руки и отнести помыть, но та резко выпрыгнула из рук и откатилась. Мама снова нагнулась поднять её, но та снова откатилась."Что за фокусы?" — удивилась мама, и внимательно посмотрела на Бусинку, которая понемногу откатывалась и откатывалась, давая понять, чтобы шли за нею.

— Дочка, иди-ка сюда, — догадалась женщина и позвала девочку. — Тут твоя подружка что-то хочет нам показать, что-то мудрит, своевольничает.

Девочка прибежала и тоже нагнулась подобрать Бусинку. Но та резко покатилась по дорожке. Люди пошли за ней, её же нужно было догнать и понять куда она так торопится. Дойдя до травы, женщина и девочка увидели здесь всех своих друзей. На траве лежали грязные мячик, Шнурок. Они что-то бережно прикрывали собой. Женщина нагнулась, посмотрела и ахнула! Девочка тоже увидела серёжку.

— Мама, мама, она здесь, бедненькая, она здесь, они спасли её, — кричала радостно девочка, и подняла в свои ладошки всех своих друзей. — Представляешь? Они для меня старались, они искали серёжку мою любимую! — продолжала радостно кричать девочка.

— Да, милая, твои друзья сильно постарались для тебя, и вымазались все как свинюшки. Ну теперь тебе придётся постараться для них, и хорошенько вымыть их всех шампунем, чтобы они снова были чистыми и блестели.

— Да, мамочка. Ой вы мои любименькие, — радовалась девочка, неся всех домой. — Сейчас вы у меня будете самыми красивыми.

Она положила их всех в небольшой тазик, налила в него воды, развела немного шампуня, и стала намыливать и намыливать своих любимых. Мама помогала дочке. Через десять минут все были отмыты и высушены полотенцем."Вот так, — торжествовала девочка. — Теперь вы больше никуда от меня не уйдёте". Она целовала Бусинку, мама надела ей на ухо серёжку, которая теперь сияла своим маленьким красным блестящим камешком.

На крыльце появился мальчик. Зевая, он спросил:

— Никто не видел мой Шнурок? Куда я его положил?

Женщина с девочкой засмеялись.

— Ты, растеряшка, вот твой Шнурок. Пока ты спал, он очень старался нам помочь.

Мама надела Шнурок на шею сыну. Они рассказали мальчику историю о потеряшке-серьге и её друзьях.

— Ух ты! — удивлялся мальчик. — Вот это история! Молодец, Шнурок, я тобой горжусь!

Мальчик смотрел на своего друга, а тот с молчаливой улыбкой смотрел на своего хозяина. Все были счастливы. Бусинка и мячик радовались, что спасли серьгу от горькой участи потеряшки, не дав ей стать ещё одной никому не нужной вещицей. После этого люди ещё больше ценили своих маленьких помощников, и старались никогда с ними не расставаться.

"Сынок, вставай, просыпайся", — я снова проснулся от поцелуя мамы.

Оказалось, что мне снилось продолжение истории о потеряшках. Мы умылись, позавтракали, оделись и ушли в школу, а мама на работу. Мне так понравились эти истории про Бусинку и Шнурка, что теперь мне хотелось каждую ночь смотреть их. Сегодня вечером лягу в постель пораньше, чтобы ночью приснилась история ещё длиннее предыдущей — решил я.

*Как ты назовёшь эту сказку? Напиши название здесь ______________________________

Сказка 3.

Сегодня я улёгся в постель немного раньше обычного и попросил маму спеть мне песенку. Вслушиваясь в тихий мамин голос, я заснул…

Бусинке понравилось просыпаться раньше всех в доме, и она решила проделывать это каждое утро. Только она услышала, как кукарекают петухи, она тихонько спустилась с тумбочки и снова выкатилась во двор. С удовольствием ощутив свежий утренний деревенский воздух, она невольно подняла глаза к небу. О Боже, какая красотища! Солнышко только-только начало восходить и на небе образовалось такое роскошное зарево, что глаз не оторвать.

Друзья! Вы когда-нибудь видели, как восходит Солнце, например, в пять часов утра? Или ещё раньше. Нет? Обязательно посмотрите. Вы запомните эту красоту на всю жизнь. Огромное Светило медленно поднимается из ниоткуда вверх, постепенно превращаясь из маленького светящегося фонарика в огромный светящийся Шар, на который уже невозможно долго смотреть, потому что на глазах появляются слёзы от огромного сгустка энергии. От него во все стороны неба отливаются и брызжут лучи всех мыслимых и немыслимых цветов радуги. И чем выше поднимается Светило, тем чаще меняются тона красок. Какого только оттенка здесь нет. Даже, наверное, люди не всем этим цветам уже придумали названия. Ты, дорогой друг, можешь придумать свой цвет. Бусинка стояла как заворожённая и не хотелось отрываться от этой красоты, которую создаёт сама природа. Бусинка так засмотрелась, что не заметила, как дверь открылась и вытолкнула её во двор. Покатившись немного, Бусинка оглянулась и увидела на пороге бабушку."Ну, конечно, кто ещё мог подняться в такую рань? Конечно, бабушка", — подумала Бусинка. Бабушка хозяйским глазом оглядела весь участок, потянулась, сделала несколько разминающих движений руками, чтобы тело проснулось и пошла умываться."Странно, — подумала Бусинка, — она даже не захотела посмотреть на эту красоту", и под кукареканье петухов Бусинка снова уставилась в небо. Вскоре проснулась мама. Она подняла и детей. Все высыпали во двор."Ну хоть вы посмотрите на это", — взмолилась про себя Бусинка, но её никто не услышал. Она уже почти отчаялась, но тут к ней подошла девочка.

— Вот ты где. Опять сбежала, погулять решила?

Девочка нагнулась и подняла Бусинку. Как будто услышав мольбы своей подружки, девочка подняла глаза к небу.

— Мама, мам, посмотри какая красотища там, — она указала пальчиком в сторону восхода солнца.

"Ну, наконец-то", — радостно вздохнула Бусинка. Мама подошла к ним, взглянула, потом позвала сына, и все вместе они уже не могли оторвать глаз от восхода солнца.

— А вы знаете какие это цвета? — вдруг спросила мама.

— Жёлтый, красный, — отвечали дети.

— А остальные? Посмотрите, как много их там.

Все внимательно посмотрели на небо.

— А это какой? — указывая пальчиком спросила девочка.

— Голубой, — ответила мама. — А знаете что? Усаживайтесь поудобнее, сейчас я принесу очень интересную книжку, и мы с вами узнаем названия цветов.

Мама ушла в дом, вернулась с красивой книжкой с картинками. Они уселись все рядышком, Бусинку девочка усадила на ладошке, и мама стала рассказывать и показывать им какие на свете бывают цвета и оттенки.

— Вот красный, — показала на рисунке мама, — рассмотрим какие похожие оттенки есть: томатный.

— Как кетчуп, — вставила девочка.

— Малиновый

— Малинка, которую мы съели, — добавил мальчик.

— Оранжевый, — вот как раз как наше солнышко сейчас, а ещё на апельсин похоже; морковный, — вы же помните какого цвета морковка; вишнёвый, — и вишню вы видели на нашем дереве; коралловый, — кораллы растут в море, из них люди делают украшения; янтарный, — это янтарь, который в кольце на пальце у нашей бабушки; розовый.

— Как наши розы в огороде? — спросила девочка.

— Да, — подтвердила мама и поцеловала дочку. — Амарантовый, цвет вино, — вы же видели какого цвета вино в бутылках и в бокалах; и помидорки красного цвета вы знаете. А ещё бывает алый цвет, как моя губная помада, и красивые яркие паруса в фильме"Алые паруса", который мы с вами недавно смотрели.

— Так много? — удивлялись дети. — А ещё бывает?

— Конечно, их очень много, — ответила мама, перевернув очередную страницу. — Вот смотрите. Этот цвет вы знаете. Как он называется?

— Синий, — дружно ответили дети.

— Верно, синий. А вот ярко-синий, его ещё называют"королевский синий", говорят, что одежду из этого цвета любили носить короли и султаны. Есть ещё голубой, посмотрите снова на наше небо.

Дети показывали пальчиками в небо и называли уже известные им цвета.

— Молодцы, — хвалила мама и продолжала: лазурный, сапфировый, индиго, васильковый, как цветы васильки там недалеко от нашей деревни, ультрамариновый, лавандовый — тоже есть очень красивый цветок"лаванда"называется; сливовый, как слива, которую вы любите; аметистовый, как мои серёжки, сиреневый, фиолетовый, есть даже цвет флага ООН.

— А что такое ООН? — спросил мальчик.

— Это большая международная организация, называется организация объединённых наций. Она защищает права людей по всему миру. У них есть свой флаг, как раз такого цвета.

— А солнышко жёлтое? — спросила девочка.

— Да, сейчас уже солнышко жёлтое. Ещё есть цвета мандариновый, как что?

— Мандаринки, — дружно закричали дети.

— Молодцы. Лимонный цвет.

— Как лимон.

— Тыквенный цвет.

— Как наши тыквы, — засмеялись дети.

— Вы у меня всё знаете, — мама поцеловала детей и продолжила. — А вот зелёный цвет. Посмотрите на листья деревьев, на траву, на яблоки зелёные. Это всё разные оттенки зелёного. Есть мятный, оливковый, салатовый, малахитовый, — помните мои бусы?

— Да, — радостно поддержали дети.

— Помните военную форму? Она тоже зелёного оттенка, но немного другого. Есть цвет хаки, есть болотный, как вода в болоте, вы, наверное, в кино видели. А еще есть красивый бирюзовый цвет, как камни в моих других серьгах.

— Ох, сколько их много-премного, — восторгалась девочка.

Мама поцеловала дочку в щёчку:

— Не устали?

— Нееет, — дружно закричали дети. — Давай ещё посмотрим.

Мама продолжила:

— Есть белый и чёрный цвета. Их вы знаете. Назовите что помните белого цвета.

— Снег, мороженое, соль, моя белая рубашка, чайки на море, страницы в альбоме для рисования, бумага, — вразнобой выкрикивали дети.

— Правильно. А ещё сахар и сахарный песок, твои гольфы, когда ты только их надеваешь, потом они уже становятся других цветов радуги.

Все дружно засмеялись.

— Манжеты и кружева на одежде, и даже старая церковь, которую мы с вами часто видим, когда гуляем, и в которой сейчас красиво звонят в колокола. Слышите?

— Да, — прислушались дети.

— Ещё есть бежевый и персиковый.

— Ой, мы же ели персики вчера. Такого цвета?

— Да, милая, — мама продолжала: — а какого цвета ваш любимый шоколад?

— Шоколадного, — дружно ответили дети.

— Правильно. Это разновидность коричневого цвета.

— А бывает ещё мороженое шоколадного цвета, — вспомнил мальчик.

— Ещё есть каштановый, цвет загара, вот как моя кожа, — мама показала свои плечи и руки, — есть камель, — это желтовато-коричневый, песочный, кирпичный.

— Ой, а мы видели кирпичи.

— Медный, рыжий.

— Это как твои волосы?

Теперь засмеялась мама:

— Да, почти. Ещё кремовый, горчичный.

— Это папа любит горчицу, — засмеялись дети.

— Ну вот. Теперь вы узнали очень много разных цветов. Сынок, скажи, а какого цвета твой Шнурок?

— Коричневый, — ответил мальчик.

— Дочка, а какого цвета твои бантики?

— Белого.

— А что ещё у нас есть белого цвета? — спросила мама.

Дети задумались. В это время бабушка убиралась во дворе и случайно смахнула рукой теннисный мячик. Он запрыгал, покатился по всему двору и прикатился как раз к детям.

— Мячик! — дружно закричали дети в один голос. — Вот он, наш белый, любимый мячик.

— Правильно. Молодцы.

— А ещё бабушкина голова белая, — заметил мальчик.

— Бабушка у нас седая, это цвет седины.

— Так, разноцветные вы мои. Быстро умываться и за стол, завтрак ждёт уже, — седая бабушка звала всех к столу.

Дети наперегонки побежали к умывальнику. Подойдя к ним, мама сказала:

— Сейчас позавтракаем, ну а потом возьмёте цветные карандаши, фломастеры и будете рисовать красивые картинки, затем вместе посмотрим какие на картинках получатся цвета. — Обращаясь к девочке мама спросила: — дочка, ты никого не забыла? Где твоя Бусинка?

Бусинка, которая было уже решила, что про неё все забыли, почти расстроилась и тихо лежала в ладошке у девочки.

— Вот она, — девочка раскрыла ладошку и показала свою подружку.

— Так какого она цвета?

Девочка очень внимательно стала рассматривать Бусинку со всех сторон.

— А какого, мам? Здесь столько разных цветов.

— Значит, она у тебя разноцветная, — засмеялась мама. — Помой её вместе с твоими руками, она будет ещё краше.

Девочка умылась и помыла Бусинку, которая теперь счастливо сияла всеми цветами радуги и радовалась такому вниманию друзей.

От такого разноцветного сна я сегодня проснулся раньше мамы и лёжа ждал её с открытыми глазами. Скоро мама зашла и нагнулась, чтобы поцеловать меня, но я быстро обнял её за шею. Мама засмеялась.

— Ах ты, озорник, уже проснулся. У тебя хорошее настроение, значит, видел хороший сон. Ну поднимайся, будем умываться.

— Мама, мамочка, я такой красивый сон смотрел сегодня. Я теперь все цвета знаю, и рисовать красиво буду.

— Обязательно будешь, дорогой. Для этого у тебя и карандаши, и краски есть.

Мы позавтракали, оделись. Я проверил ещё раз лежат ли в школьном рюкзаке цветные карандаши и альбом для рисования. Они были в рюкзаке. Я положил туда ещё и краски. У меня был план. Сегодня будет урок рисования, и я обязательно нарисую что-то очень красивое и учительница поставит мне пятёрку. А вечером я покажу рисунок и оценку маме, и она обрадуется. Мы пошли в школу.

Из школы меня встретила бабушка. Я показал ей красивый рисунок, на котором были нарисованы мама, мальчик с девочкой, домик в деревне, сине-голубое небо и красновато-оранжевое солнышко, зелёная трава и деревья.

— А это я там возле дома? — ткнула пальцем бабушка.

— Да, — обрадовался я, что бабушка себя узнала. — Это ты, бабулечка. Видишь какое у тебя красивое платье и седые волосы.

— Да, мой родной. А где же папа? Его нет на рисунке?

— Он на работе, или в командировке, поэтому здесь его нет.

— Ну ничего. Когда-нибудь попозже и папа подойдёт. И, может быть, ты его дорисуешь, если захочешь, конечно. Ты у меня самый любимый мужчина. А причёска моя и впрямь похожа. Молодец.

Бабушка поцеловала меня, и мы пошли домой.

*Как ты назовёшь эту сказку? Напиши название здесь _________________________

Сказка 4.

Вечером я снова с удовольствием улёгся пораньше в постель в ожидании очередного интересного сна, и быстро заснул, чтобы посмотреть продолжение красочных историй.

… На крыльце дома сидели мои новые друзья — мальчик и девочка. Наклонив головы, они что-то делали. Я посмотрел повнимательней. Оказалось, что они рисовали. Я решил подойти поближе, познакомиться и посмотреть. Они не удивились моему приходу, как будто уже знали меня. Их рисунки были цветные, красивые как мои.

— А это что? — спросил я, показав пальцем.

— Это пчелиный улей, — ответила девочка. — Хочешь посмотреть? Можно туда сходить, там дядя наш сосед разводит пчёлок и берёт у них вкусный мёд.

— Как интересно, я никогда не видел пчелиных домиков и как они дают мёд. Пчёлы же полезные насекомые, не то, что мухи, злые такие, жужжат над головой. Вот пока дошёл до вас мухи приставали ко мне, садились на плечи. Наверное, хотели покататься на мне, а заодно и облизать меня, противные. А давайте пойдём посмотрим на пчёл, — предложил я.

— Бабуля, мальчик наш друг хочет пойти посмотреть на пчёлок. Можно?

Из сарая вышла бабушка, постояла, подумала, прищурившись посмотрела на меня и сказала:

— Давайте немного попозже. Сейчас закончу хозяйские дела здесь в сарае, а вы пока рисуйте и другу дайте бумагу и карандаши, пусть тоже рисует. Потом покажете свои рисунки.

Я уселся рядом с детьми на крыльце и тоже стал рисовать. Нарисовал Шнурка, Бусинку, мячик и как дети играют в теннис. Когда я уже заканчивал, девочка заглянула в мой рисунок.

— Ой, а откуда ты знаешь Бусинку и Шнурка?

В это время подошла бабушка, в руках у неё была одежда для нас всех троих и мухобойка.

— Он всё знает, он же ваш друг, — сказала она, прихлопывая мух. — Надевайте, пойдём до пчёлок прогуляемся.

Пока мы надевали одежду, закрывали руки и ноги, чтобы ни мухи, ни комары, ни пчёлки не смогли нас покусать, бабушка повоевала с мухами, она поубивала их немного на заборе, на лавочке. Когда мы были готовы, бабушка осмотрела нас, и мы пошли гулять. Скоро мы увидели вдали несколько пчелиных домиков, к ним подлетали пчёлки, залетали в домики, из них вылетали другие пчёлки и улетали куда-то.

— Это они на цветы разные летают, опыляют их своими хоботочками. Пчела опускает свой вытянутый хоботок вглубь цветка и слизывает нектар язычком, — рассказывала бабушка.

— Как у слона? — спросил я.

— Да нет, ну что ты. У слона огромный хобот, потому что и сам он огромный. А пчёлка маленькая, поэтому у неё маленький тоненький хоботочек, им она всасывает в медовый зобик жидкую пищу — нектар, мёд, воду. Это такая трубочка, по которой жидкость поступает в рот пчёлки.

Возле пчёл мы увидели соседа дядю Даню.

— Даниил, — крикнула ему бабушка. — Вот, к тебе на экскурсию пришли. Покажи нам как там пчёлки живут.

— Сейчас, постойте там пару минут, не подходите, я подготовлю.

Дядя Даня немного прикрыл домики, отогнал пчёлок и разрешил нам подойти поближе. Он надел нам на головы шапки с сеточкой, на всякий случай и быстренько показал, как живут и трудятся пчёлки. А потом мы отошли подальше, чтобы не тревожить пчёлок, и дядя Даня рассказал нам, что у пчёл очень маленький размер мозга, как кунжутная семечка, но они очень умные и дисциплинированные. В улье живёт большая семья, все обязанности распределены между членами роя, и вся семья беспрекословно подчиняется пчеле-матке. В одном улье может быть до 120 тысяч пчёл. Вход в улей охраняют сторожа, следят, чтобы чужая пчела не зашла туда. У каждой пчелы особый запах. Она подлетает, открывает углубление своего тела, и стражи-охранники узнают её по запаху и впускают. Гнездо пчелиной семьи состоит из вертикальных двухсторонних сот, куда пчёлы складывают запасы корма и там выращивают расплод. Пчела летает, садится на цветы, собирает пыльцу в корзиночки, которые у неё на задних ножках. Чтобы потом получился 1 килограмм мёда пчёлам надо принести нектара с 19 миллионов цветов, поэтому пчёлы делают это все вместе. В день одна пчела может облететь около 7 тысяч цветов. Кроме самого мёда всё, что можно получить от стараний пчёл, люди научились использовать. Например, маточное молочко, которым пчёлы кормят своих детей, используется в косметологии.

В самом мёде, который мы употребляем в пищу более 600 витаминов, он полезен. Но если его чрезмерно много есть — может быть аллергия, на коже появятся красные пятна. Две-три чайные ложки в день — на здоровье! И потом мёд лучше хранить в холодном месте, в холодильнике, например.

— А я думал, что можно съесть мёда пока не объешься, он же сладенький, — сумничал я.

— Нет, дружок. Всё хорошо в меру. И любая еда, если её есть большими порциями, может нанести вред. Даже самые полезные фрукты. Если, к примеру, за один раз съесть полведра сливы, абрикосов, винограда, или ягоды какой кисловатой — могут появиться большие проблемы с животом. Вообще объедаться любой пищей не желательно. А вот понемногу — будет на пользу.

— А почему мёд бывает разного цвета? — спросил мальчик.

— Да, милок. Ты верно заметил. Мёд действительно бывает разного цвета, зависит от того с каких растений пчёлы собирали пыльцу. Ещё из мёда делают воск — свечи, разные фигурки симпатичные.

— Как интересно вы рассказываете, дядя Даня. Вы столько всего знаете.

— О, дорогие! Я же не один год уже дружу с пчёлками своими, я хорошо знаю их, а они неплохо знают меня, — захихикал дядя Даня. — Вот, к примеру, вы знаете, что у пчёл пять глаз? — вдруг спросил он нас.

— Нет, — дружно ответили мы. — Расскажи, дядя Даня.

— Три глаза в верхней части головы и два спереди. Пчёлы могут использовать солнце как компас. Они даже могут распознавать человеческие лица. Вот меня они все хорошо знают. Между прочим, пчела может догнать лошадь, потому что скорость полёта до 50 километров в час. Она может летать как самолёт, и даже быстрее.

— Так быстро? — удивлялись дети.

— Пчела никогда не заблудится и всегда найдёт дорогу домой. Как и многие птицы, как голуби, например.

— Даже если мы возьмём её и унесём в другую деревню?

— Даже и тогда. Ещё она может определять запах цветов и разные вкусы.

— Какая она умная и быстрая, — заключили мы.

— Да. Это правда, — ответил дядя Даня. — Пчёлы очень умные. Они играют важную роль в сохранении лесов и лугов. Ну, насмотрелись, всё узнали, теперь давайте, идите, не будем долго беспокоить наших тружениц, пусть работают, вы же потом мёда захотите.

— Да, захотим, — дружно согласились дети. — Дядя Даня, а вы расскажете нам про голубей, про птиц? Как они летают, где живут? — просили дети.

— Расскажу, но в другой раз, когда посвободней буду. А сейчас мне надо пчёлками заниматься, идите. Я позже подойду к вам.

Бабушка увела нас.

Мы ещё немного прогулялись на поляне, собрали немного трав и растений для чая, которые бабушка нам показала, и не спеша вернулись домой. Пока бабушка готовила еду, чтобы накормить нас, мы продолжили бороться с надоедавшими мухами, стукая по их глупым головам мухобойкой и старыми тряпками, и сложенными в несколько слоёв старыми газетами. Это оказалось весёлым занятием, и мы гонялись за ними по всему участку.

Вскоре вернулся дядя Даня.

— Вот приставучие, — ворчал я, потому что мухи мне в этот день надоели. Я вообще их не любил никогда, а сегодня они особенно всполошились. — Наверное, увидели нового человека, меня, и решили, что я вкусный, значит, можно на меня нападать. Вот тебе, противная цеце, — я со всей дури хлопнул газетой по мухе.

Дядя Даня расхохотался.

— Цеце, говоришь? А ты хоть знаком с цеце?

— Ну я же не знаю их всех по именам. Наверное, среди них есть и цеце. Вот эта, может быть, и была цецешка.

— Смешной ты парнишка. Ну-ка садитесь рядышком. Пока бабка там вкусности для вас стряпает, расскажу вам кое-что.

Мы с удовольствием уселись вокруг дяди Дани и приготовились слушать, так как уже точно знали, что дядя Даня — превосходный рассказчик. Он многое повидал за свою долгую жизнь, много интересных вещей знает, и при любой возможности щедро делится с нами своими познаниями. А мы и рады.

— Не можешь ты, дружок встретиться здесь с настоящей мухой Цеце.

— Почему это? Откуда вы знаете, что это не она была? Она же разговаривать по-нашему не может, чтобы назвать своё имя, — попытался безрезультатно поспорить я.

— А вот слушай. Цеце — самый настоящий тропический"монстр". Она безжалостно нападает на всех животных, которые попадают в поле её зрения, чтобы полакомиться их кровью, а взамен заразить очень тяжёлой сонной болезнью.

— А-аа, — догадался я наконец. — Так она где-то в дальних странах живёт?

— Эту самую Цеце боятся все животные, обитающие в тех местах — в тропических африканских лесах, в саваннах. Вообще в диком мире Африки обитают самые необычные животные. Там живут львы, леопарды, свирепые буйволы и носороги, ядовитые змеи и скорпионы. Все они могут угрожать жизни и здоровью человека. Но есть и ещё одна крохотная, почти незаметная опасность — вот эта самая легендарная муха Цеце, которая является переносчиком тяжёлых заболеваний. Обитает это опасное насекомое только в Африке.

— Теперь я понял. Она в Африке живёт.

— Да. На фоне остальных мух, в том числе и тех, за которыми вы здесь гонялись, Цеце выделяется несколькими особенностями. Поймать и убить эту муху не просто. Летает она быстро, целеустремлённо и бесшумно. Если её прихлопнуть или оглушить, муха даже с переломанными крылышками всё равно доберётся до желаемой тёплой добычи и норовит укусить снова. Поэтому некоторые африканцы ловят их руками и раздавливают между пальцами, чтобы уж наверняка, точно знать, что они её убили. На протяжении 150 лет разрабатывались различные меры по уничтожению этого летающего врага. Например, пытались полностью истребить животных в районах обитания мухи Цеце или вырубить все деревья. Считали, что если истребить животных, то мухе будет нечем питаться и она вымрет.

Конец ознакомительного фрагмента.