Контр-адмирал Рудаков. Вальс с королевой

Валерий Ширский, 2021

«Контр-адмирал Рудаков. Вальс с королевой» – новая книга Валерия Ширского, члена правления, председателя секции Художественно-документальной прозы Санкт-Петербургского отделения Союза писателей России, лауреата премии А. Толстого. Сюжет возвращает читателя в 50-е годы прошлого века и знакомит с контр-адмиралом Олимпием Ивановичем Рудаковым, сегодня несколько подзабытым, которого знал в то время весь мир. Курсант Ленинградского Военно-морского училища им. М.В. Фрунзе О. Рудаков стал моделью матроса-сигнальщика с линкора «Марат», скульптура которого находится в третьей арке на станции Московского метрополитена «Площадь революции». Человеку яркой и сложной судьбы, капитану 1-го ранга Рудакову подарила первый вальс на балу после коронации Елизавета II, царствующая королева Великобритании и королевств содружества из Виндзорской династии. Эта удивительная история легла в основу сюжета книги. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Посвящается памяти контр-адмирала Олимпия Ивановича Рудакова, покорившего королеву Англии и принцессу Маргарет

© Валерий Ширский, 2021

ВВМКУ им. М.В. Фрунзе, год 1960

В училище всё шло колесом. Собственно, всё колесом шло не у всего училища, а у только что прибывших с флота кандидатов. Это прибыли с флотов те, кто год назад сдал все экзамены, прошёл конкурс и, по решению «гениального» кукурузного генсека, был отправлен на годичную практику. Отправлены в качестве матросов, но с приставкой — кандидаты в курсанты. Эта приставка доставила массу хлопот. Годки и старшины, зная, что это будущие офицеры, пытались отыграться на испытуемых. Послали, как начальники объясняли, для приобретения опыта и для лучшего понимания матроса, в будущем.

ВВМКУ им. М.В. Фрунзе

Затея эта обошлась курсантам лишним годом обучения, да и кандидаты вернулись с полным набором флотского жаргона, набравшись «лучшего». Словарный запас пополнился такими оборотами, как: сундук — что означает сверхсрочник; зелень подкильная — молодой матрос, проявляющий флотскую серость; сапог — это намёк на солдата, что недопустимо на корабле; салага — молодой; кнехт — тупой, кранец — тоже что-то вроде тупого и так далее. Вот эта орава и прибыла обратно в Высшее Военно-морское училище имени М.В. Фрунзе. К названию училища ещё надо добавить: Краснознамённое, ордена Ленина и Ушакова первой степени. Что и говорить, училище самое элитное. Создавал его сам Император Пётр Великий. Называлось заведение, временами, с некоторыми изменениями: Морской кадетский корпус, Морской шляхетский корпус и даже Морская академия. Встретили этих «морских волчат» отцы-командиры. Встретили словами, которые вошли в сознание на все годы обучения, а позже оказалось, и на всю жизнь:

— С прибытием вас в родное училище!

И училище действительно стало родным. А вот, почему шло всё кувырком, чего не может быть на флоте, так это от того, что все прибывшие, куда-то двигались, куда-то, по каким-то делам бежали. После таких блужданий многих приходилось искать, как говорят, днём с огнём и чуть ли не с собаками или они сами, каким-то чудом выбирались и появлялись в расположении своего факультета, своей роты. Дело в том, что училище огромных размеров, занимает четыре квартала: по набережной Невы (бывшей Николаевской), по 12-й линии Васильевского острова, Большого проспекта и 11-й линии. Коридоров, переходов и галерей масса, иногда некоторые ходы ведут в тупик или в другую сторону, не в ту, куда надо двигаться бедолаге. Просто лабиринт, какой-то. Вот и блуждали. Правда, особенно и суетиться-то, не стоило. На флоте всё продумано: настало время обеда — всех построили и отвели строем, на камбуз, или в бассейн для сдачи, какого-то норматива, без которого дальше и жить невозможно, подзапачкались — отвели в баню, здесь же, в училище, рядом с бассейном. Всё продумано до мелочей. Однако суета имела место. Первое, чем занялись первокурсники, это пришивание всех знаков курсантского отличия. Наконец-то получили погончики с белым кантом с золотыми якорями. Да и не из золота они, конечно, делались, просто блестели, как золотые. Выдали и по одной галочке, курс-то первый. С галочкой пришлось повозиться. Никак она не хотела пришиваться на рукав ровно. Однако справились, все стали курсантами. Для пижонства называли себя по старинке — кадетами. Выпускники в звании мичманов, готовящихся к своему последнему, в училище, параду, — конечно, гардемарины. Надо сказать, традиции в этих исторических стенах соблюдались строго, несмотря на то, что уже около полувека в стране существовала Советская власть и правила партия коммунистов, не терпящая ничего прошлого.

Первокурсники на параде выпускников

В училище соблюдалась и такая традиция: первокурсники всегда приветствовали выпускников-лейтенантов и провожали их в «дальнее плавание». Для этого на плацу — да нет, не на плацу (это же не учебный отряд), а на Парадном дворе училища — выстраивались гардемарины. В своей курсантской форме, с мичманскими погонами — сегодня это звание называется по-другому — главный корабельный старшина. Туда же строем прибывали и первокурсники. Парадный двор — последний парад наступает. Первокурсники смотрели на выпускников с завистью. Пять лет предстояло ждать этого

Гардемаринам вручают кортики и погоны

Первокурсники на параде выпускников торжества. Как раз тогда один год учёбы прибавили, зато к командным навыкам прилагались инженерные и соответствующий диплом. И это было неплохо, так как от туповатого генсека всего можно было ожидать: совсем недавно сократили вооружённые силы на один миллион восемьсот тысяч человек. Позже с гордостью, по радио, представляли передовиков производства: полковников — дояров или свинарей. Вот, чтобы с будущими офицерами так не поступили, решили прибавить ещё и инженерный диплом, ну и спасибо. Итак, гардемарины готовились получить дипломы, погоны, кортики и «поплавки» — значки о высшем образовании. О поплавках была такая байка: на нём далеко не уплывёшь, но и потонуть он тебе не даст. На форменках выпускников поблёскивал, любимый всеми моряками, значок «За дальний поход».

Вот такой, когда-нибудь получить бы!

Первокурсники с любопытством разглядывали счастливчиков. На правом фланге стоял гардемарин: высокий, атлетического сложения красавец.

— Мичман Рудаков Юрий Олимпович! — отчетливо прозвучало перед торжественным вручением атрибутов выпускника, и по рядам первокурсников невольно прошёл шёпот: неужели тот самый, сын того самого… Кто-то, возможно, что-то слышал о нём, а кто-то и знал, кто этот счастливчик. Вскоре же и сомневающиеся, и находящиеся в неведении узнали, что это сын контр-адмирала Рудакова Олимпия Ивановича.

Кто же такой, этот контр-адмирал? Ооо! Личность, прямо скажем, легендарная. В 1953 году его знала вся страна по газетным статьям. Да, что там страна — его знал весь мир, на всех флотах мира известно было это имя. Даже Черчилль корчился в муках при воспоминании об этом офицере, тогда ещё капитане 1 ранга.

Итак, с сыном легендарного отца мы познакомились. Пора знакомиться и с главным героем повествования. Видимо, знакомство надо начать, как всегда, с рождения и юности этого удивительного человека.