Эпизоды на фоне СССР 1936-58 гг Книга 2

Борис Гончаров, 2020

Саша по окончании школы – в техникуме. Жизненные приобретения и потери, дружба и вражда, лекции и учебная практика: Кизел, Шахты, Караганда. Молодость, способности к искусству и мечта одарённого человека… Как тогда учились и как учили… Можно ли сравнивать людей 50-х годов прошлого века с нынешними, похожи ли они? В приложении к дневнику дан его сокращённый и рифмованный вариант. Иллюстрации – автора, фон обложки – Canva (беспл.). Нумерация глав сквозная, начиная с Книги 1.

Глава 4.

5 дек. 1952 г.

Исполнилось 16 лет. Кажется незаметно прошли эти годы. С утра начертил два формата чертежей. Сходил в кино на 5 часов: «Гибель Орла». Как всегда — в кино всё заканчивается хорошо. А на самом-то деле… Сегодня же ходил проводить Льва — он поехал в Тулу, продолжать учёбу в ТМИ.

7 дек.

Сегодня с утра поехал в лес на лыжах. Лыжи взял в ДСО «Динамо». Я записался туда уже давно, с друзьями: В.Е. и В.Ф. Значительно легче теперь ходить на лыжах — сказались месячные занятия гимнастикой по утрам. Сходил в библиотеку — поменял «Петра Первого» на «Янки при дворе короля Артура». Говорят, хорошая, посмотрим. Сейчас буду чертить. Мама с папой — в Кутаиси.

9 дек.

Встал в 6 часов: пока сделал зарядку, позавтракал, одел Серёжку («довеска»), отвёл его в детский сад — было уже около 8. Пошёл в школу. Сегодня намечали принимать в комсомол — отложили. Решал по математике задачу, вечером, просидел часа 3, но всё-таки решил. Скучаю без Г… Работы много. Перегружен. Но будем т.с. «гнуть непреклонно линию свою». (Учебник по стереометрии, 9 класс, параграф 18, № 14 — задача).

11 дек.

Сегодня у нас — открытый урок по немецкому. Очень волновался: боялся, что И.К. спросит меня, а я не смогу ответить — заранее решил, что если спросят — погиб. На уроке присутствовали все наши преподаватели, а также представители из Москвы. Первым спросили Ф: 4, потом — К.Б.: 5. Они почти не волновались. И.К. задавал вопросы знакомые и лёгкие. Когда он назвал мою фамилию, я был уже совершенно спокоен, заставив себя забыть, что в классе — посторонние. Читал параграф 1 и переводил. Затем отвечал слова по памяти (моё ещё не изжитое «больное место»). И «дело было в шляпе». Я запнулся только при переводе с русского выражения «между собой»: помнил, что слово какое-то длинное, и, наконец, вспомнил — untereinander. Урок шёл живо и интересно, как никогда — это во многом зависит от преподавателя — он был прекрасен в своей работе и тоже волновался (если бы так было всегда). Все были довольны, а А.Д. отпустила всю группу домой, ввиду такого блестящего окончания урока. Вот ведь интересно: когда чувствуешь ответственность, как-то весь напрягаешься, и даже силы удесятеряются, всё становится легко. Надо почаще думать об ответственности — дела улучшатся.

12 дек.

Сегодня вечером иду на каток — тренироваться в хоккей, причём, буду в первый раз — на коньках с ботинками, думаю — быстро привыкнуть. Вот уже давно не видел Г… и Е… Между прочим, это одно из условий, при котором могут возрастать силы и подниматься дух. Весьма веское условие, по крайней мере, для меня. Поживём — увидим.

14 дек. Воскресенье.

Настроение — «хуже губернаторского»: вчера договорился с И.Б., что в 5 часов пойдём в кино «Опасное сходство», а в 7 — на каток. Всё пошло прахом: папа с мамой с утра поехали на работу (будь она неладна), которая портит мне много крови, а я остался при пиковом интересе да ещё с т.н. «довеском». Теперь сижу и «жду у моря — погоды», никуда ни выйти — «довесок». Скука. И так хочется пойти на каток — ведь сегодня я смог бы увидеть Г… и даже покататься вместе на коньках. Вообще-то все личные дела надо откладывать на вечерние часы. Продолжаю заниматься гимнастикой и надо готовиться к зимним экзаменам — их будет четыре: технология металлов — 13 января, геология, физика и русский — не знаю ещё — когда. Хорошо бы немедленно проспать эти неприятные часы.

Ну да ничего — перемелется — мука будет, её и используем.

15 дек.

Приняли, точнее — утвердили на бюро в комсомол. Что-то это изменит в моей жизни, какое влияние окажет на меня «передовой отряд»? Завтра в три часа надо будет идти в горком — на утверждение. Сегодня вечером размечтался о бале-маскараде, который будет в школе на Новый год. Жду чего-то весёлого, необыкновенного.

19 дек.

За эти дни прочитал: «Приключения Тома Сойера», «Ученик печатного дела» и «Всегда вместе». Особенно понравилась последнее — довольно правильно раскрывается вопрос о дружбе и товариществе. Сегодня спросила Валентина Павловна по геологии, поставила 4. Скоро экзамены и скоро Новый год. Новый год! Чего-то хочется весёлого, шумного. Жаль, нет друга — настоящего, стоящего. Вот вспомнил Вяземского:

— И жить торопится и чувствовать спешит…

А время, незаметное, летит (вот и отсебятину добавил в рифму). Завтра суббота: надо будет ускорить (закончить) дело с чертежом. Завтра вообще много дел. Ну, так до завтра.

31 дек.

Заканчивается 1952 год. Вступил в комсомол, сегодня в школьной новогодней газете прочёл свою фамилию в числе «дорогих товарищей», которых поздравляют с Новым годом. Настроение хорошее. Да ещё на первом же уроке (горное дело) получил 5. Сейчас хочется сходить в кино, а папы всё нет — не приехал с работы. Буду делать «трубочки»: белый, чёрный и красный. Хотя и предрассудок, но если попадётся красный, то чувствуешь какую-то, сверху посланную, основу под уверенность в счастливый Новый год (дай-то, бог!). Читаю второй раз «Угрюм — река» Шишкова. Замечательная книга (Шишков вообще очень хорошо пишет, z.b., «Емельян Пугачёв»).

С Новым годом! С новым счастьем!

Достойно встретить Новый год

Стремится мирный наш народ.

И ты, смотри, не отставай —

«Пятёрок» больше подавай.

(Нечаянно получилось).

Думаю — из «Угрюм-реки» выписывать наиболее интересные цитаты…

«Где ты, где ты, где ты —

Друг хороший мой?

Буду до рассвета я

Встречи ждать с тобой».

(Но — это женская партия кажется).

Г… как-то встретит Новый год? Хорошо бы — вместе!