Черная книга Алхимика

Бахтиёр Абдугафур

Однажды ночью, исследуя ночное небо, Али обнаруживает, что звезда Злы исчезнула. В это время, когда Али исследовал звездное небо, его учитель шейх Бахаруддин в своей келье – худжре был занят чтением книги, которую случайно нашел в библиотеке. Книга напоминала рукопись древних ученых и была написана не совсем понятно. Одна из страниц гласит, что “…Не останется границы между Западом и Востоком. Тогда появится зло. Оно начнет сеять в души людей смуту…” И шейх первым узнает из этих таинственных текстов, что Зло посетило Землю. Он вычислит, куда отправится это Зло…

Исчезнувшая звезда

Смотритель обсерватории Али, держа в правой руке горящий факел, медленно ступая по каменным ступенькам, поднимался вверх. Язычки огня факела слабо освещали каменные стены медресе. Али наконец поднялся и вошел в круглую комнату. В ее центре стоял громадный, единственным большим глазом смотрящий в звездное небо телескоп. Через круглое отверстие, оставленное в куполовидной крыше, были видны мерцающие звезды и Луна.

Али закрепил факел в одном из ухватов на стене, подошел к нише, которая была заполнена книгами, взял толстую тетрадь и направился к телескопу.

Али, которому недавно исполнилось двадцать пять лет, считался по праву лучшим учеником самого мударриса Бахоруддина. Он, каждый вечер поднимаясь в обсерваторию, наблюдал места расположения и позиции звезд. А в определенные дни учитель и сам занимался изучением звездного неба.

Али открыл тетрадь, направил глаз телескопа в космос и начал наблюдение. И тут он заметил такую странность. Всегда сверкавшая в одном и том же месте звезда исчезла. Али каждый раз начинал наблюдения именно с нее. Шейх Бахоруддин описывал эту звезду так:

«Мой дорогой Али, у многих вещей на Земле — добра и зла, любви и ненависти, короче, всего-всего есть своя звезда на небе. Например, вот эта — Звезда любви. Смотри, как она переливается! Пока существует человечество, эта звезда будет светить, становиться все светлее и чище. А вот эта, еле заметная, это звезда доброты. К сожалению, она в последнее время тускнеет. Я тебе покажу еще одну звезду… Вот она, на самом крае. Видишь?»

Когда Али нашел оранжевую звезду, расположившуюся на самом крае звездного свода, учитель кивнул головой:

«Смотри, она не похожа на других!»

«Не похожа?! Почему не похожа?» — с удивлением спросил он тогда.

Шейх несколько минут молчал, задумавшись, а потом ответил так:

«Знаешь, Али, эта звезда существует только на небе, а на Земле нет ее аналога! Эта звезда — клеймо Зла!»

А он возразил учителю:

«Учитель, как это понимать?! Ведь Зло всегда было спутником человечества!»

«Верно, Али, но самое большое Зло еще не пришло на Землю. Это самое страшное, жуткое! Мой дорогой, надо остерегаться этого! Если оно спустится на Землю, люди от незнания последуют за ним, будут ему подражать. Плохие вещи будут принимать за нормальные. Тогда человечество станет чужим самому себе. В конце концов не будет разницы между человеком и злом…»

Именно этой опасной звезды в этот вечер не оказалось на месте. В сердце Али проснулся страх, по телу пробежала легкая дрожь. Может, ошибся, думал он, меняя положение телескопа. Но тщетно. Звезды так и не было видно. Будто она испарилась куда-то.

Али дрожащими руками взял тетрадь, поставил там сегодняшнюю дату, а потом начал писать:

«Исчезла Звезда Зла…»

Тут со стороны входа в обсерваторию послышались торопливые шаги. Он обернулся и увидел учителя, спешно приближающегося к нему. В тусклом свете факела он успел увидеть выражение необъяснимого страха на лице старика.

— Беда, Али, беда!

— Знаю, учитель, сегодня та звезда, про которою Вы рассказывали, исчезла, — сказал Али.

— Да, мой дорогой Али, теперь зло среди нас. Оно пришло.

— Неужели? — опешил Али. — Учитель, что же теперь делать?

Шейх Бахоруддин, на этот раз оставив без ответа его вопрос, направил телескоп в сторону звездного неба. Он долго наблюдал, потом обернулся к ученику, молча ожидающему его внимания:

— Нет звезды! Нет!

Шейх Бахоруддин, чувствуя, как слабеют ноги, упал в кресло, стоящее рядом с телескопом.

— Учитель, что теперь нам делать?

Шейх оглянулся к нему.

— Али, во-первых, мы — люди науки, так что должны поступать разумно. Во-вторых, не можем рассказать о его пришествии. Поэтому должны своими силами постараться защитить людей от его козней.

— Учитель! Что нам делать?

Шейх Бахоруддин, почувствовав, как его тело наполнилось силой и решимостью, резко встал с места. Еще раз проверив небесный свод и окончательно убедившись, что не ошибся, он взял в руки тетрадь для наблюдений и быстро начал писать.

— Али, я знаю, куда оно направляется! — с жаром начал говорить шейх. — Мы должны раньше него попасть в те места и предупредить людей.

— Будь по-вашему, учитель!

Шейх взял в руку бумагу, начертил какие-то линии, пронумеровал их, под ними написал какие-то слова.

— Дорогой Али, если звезды нас не обманывают, оно должно быть в этом месте, — сказал он.

Али, посмотрев на чертежи, взглянул на учителя и воскликнул:

— Неужели?!

— Дорогой ученик, вставай скорее, нам надо собираться в путь-дорогу, чтобы не упустить его!

Шейх быстро направился в сторону двери, но вдруг остановился, схватившись руками за спину.

— Учитель, что с Вами?

— Не беспокойся, дорогой, стареет твой учитель…

Али поспешил пододвинуть ближе к учителю мягкий табурет. Шейх сел, глубоко вздохнул и начал говорить:

— Мой сын, придется тебе самому отправляться в трудный путь. К сожалению, я очень стар и немощен, а то бы с удовольствием составил тебе компанию в дальней дороге…

Али хорошо знал, что в последнее время учитель как-то резко постарел и часто мучился от бесконечных болезней. Иногда, когда болезнь совсем одолевала старого учителя, он на несколько дней отменял учебу в медресе, два-три дня не выходил из своей худжры. Али очень сожалел, что не может ему помочь.

— Учитель, не беспокойтесь, я сам могу отправиться в путь.

— Хорошо. Только запомни мои слова.

Шейх объяснил своему ученику все свои задумки, дал с собой его записи и чертежи, сделанные ночью.

— Дорогой Али, возьми эту карту, она послужит тебе указателем.

— Хорошо, учитель!

— Возьми с собой несколько голубей. Они помогут нам общаться и советоваться в дороге.

— Обязательно, учитель!

— Теперь собирайся, ибо время дороже золота!

Али быстро встал и начал собираться в дорогу.